Kinh Cựu Ước năm 2022
Ngày 27 tháng Ba. Tôi Là Ai và Thượng Đế Muốn Tôi Trở Thành Người Như Thế Nào? Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6


“Ngày 27 tháng Ba. Tôi Là Ai và Thượng Đế Muốn Tôi Trở Thành Người Như Thế Nào? Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6”, Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Các Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn và Các Lớp Học Hội Thiếu Nữ: Các Đề Tài Giáo Lý Năm 2022 (năm 2021)

“Ngày 27 tháng Ba. Tôi Là Ai và Thượng Đế Muốn Tôi Trở Thành Người Như Thế Nào?” Hãy Đến Mà Theo Ta—Dành Cho Các Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn và Các Lớp Học Hội Thiếu Nữ: Các Đề Tài Giáo Lý Năm 2022

Hình Ảnh
em thiếu niên đang chơi đàn ghita

Ngày 27 tháng Ba

Tôi Là Ai và Thượng Đế Muốn Tôi Trở Thành Người Như Thế Nào?

Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6

Hình Ảnh
biểu tượng cùng nhau hội ý

Cùng Nhau Hội Ý

Được hướng dẫn bởi một thành viên trong chủ tịch đoàn nhóm túc số hoặc lớp học; 10–20 phút

Vào đầu buổi họp, hãy cùng nhau ôn lại Chủ Đề của Hội Thiếu Nữ hoặc Chủ Đề của Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn. Sau đó, hướng dẫn thảo luận về công việc cứu rỗi và tôn cao bằng cách sử dụng một hoặc nhiều câu hỏi dưới đây hoặc câu hỏi của riêng anh chị em (xin xem Sách Hướng Dẫn Tổng Quát 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Hoạch định cách để hành động theo những gì anh chị em thảo luận.

  • Sống theo phúc âm. Làm thế nào chúng ta tìm thấy niềm vui khi noi theo Chúa Giê Su Ky Tô?

  • Chăm sóc cho những người hoạn nạn. Ai trong tiểu giáo khu hoặc cộng đồng của chúng ta cần sự giúp đỡ của chúng ta? Chúng ta có thể giúp đỡ như thế nào?

  • Mời tất cả mọi người tiếp nhận phúc âm. Làm thế nào chúng ta có thể giúp đỡ nhau chuẩn bị cho công việc phục vụ truyền giáo?

  • Kết hợp các gia đình cho thời vĩnh cửu. Làm thế nào chúng ta có thể góp phần vào nỗ lực của tiểu giáo khu để làm công việc đền thờ và lịch sử gia đình?

Vào cuối buổi học, hãy làm những điều sau đây khi thích hợp:

  • Làm chứng về các nguyên tắc đã được giảng dạy.

  • Nhắc các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số nhớ về những kế hoạch và lời mời được đưa ra trong buổi họp.

Giảng Dạy Giáo Lý

Được hướng dẫn bởi một em giới trẻ hoặc một người lãnh đạo thành niên; 25–35 phút

Tự Chuẩn Bị về Phần Thuộc Linh

Một bụi gai đang cháy nhưng không tàn rụi là một cảnh tượng thật ấn tượng, và nó đã thu hút sự chú ý của Môi Se. Nhưng ấn tượng hơn nữa là những gì đã xảy ra tiếp theo. Thượng Đế đã phán cùng Môi Se và Môi Se học cách nhìn nhận bản thân mình như Thượng Đế đã nhìn nhận ông. Với quan điểm đó, Môi Se đã thực hiện một việc với sự giúp đỡ của Chúa mà ông từng cho là không thể: ông đương đầu với Pha Ra Ôn và giải cứu dân của Thượng Đế.

Tất cả chúng ta đều cần những kinh nghiệm giúp chúng ta thay thế sự nghi ngờ bản thân bằng sự hiểu biết của Thượng Đế về con người của chúng ta và con người mà chúng ta có thể trở thành. Đặc biệt, những người trẻ tuổi đang phải đương đầu với những thông điệp sai lạc về giá trị cá nhân của họ. Và như với Môi Se, Thượng Đế “có một công việc để [họ] làm” (Chủ Đề của Nhóm Túc Số Chức Tư Tế A Rôn). Họ có Pha Ra Ôn của riêng họ để đương đầu và những người của riêng họ để giải cứu. Làm cách nào anh chị em sẽ giúp họ nhớ rằng họ là con gái và con trai yêu dấu của cha mẹ thiên thượng, “với một nguồn gốc thiêng liêng và số mệnh vĩnh cữu”? (Chủ Đề của Hội Thiếu Nữ). Hãy suy ngẫm về điều này trong khi anh chị em đọc Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6. Hãy cân nhắc học Giáo Lý và Giao Ước 18:10–15 và sứ điệp của Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf “Các Anh Chị Em Là Quan Trọng đối với Ngài” (Liahona, tháng Mười Một năm 2011, trang 19–22).

Hình Ảnh
nhóm các thiếu nữ đang ngồi ở ngoài trời

Cuộc sống của chúng ta có thể thay đổi khi chúng ta hiểu được danh tính thực sự của mình với tư cách là con cái của Thượng Đế.

Cùng Nhau Học Hỏi

Các thành viên trong nhóm túc số hoặc lớp học của anh chị em có thể đọc Xuất Ê Díp Tô Ký 1–6 trong tuần này. Để thúc giục họ chia sẻ những điều đã học được, anh chị em có thể hỏi họ rằng Môi Se cảm thấy thế nào về sự kêu gọi của ông để giải thoát con cái Y Sơ Ra Ên (xin xem Xuất Ê Díp Tô Ký 3:11). Chúa dạy Môi Se những lẽ thật nào để giúp thay đổi quan điểm của ông? (xin xem Xuất Ê Díp Tô Ký 3:4–15; 4:10–17; xin xem thêm Môi Se 1:3–11). Các lẽ thật này đã có thể giúp đỡ Môi Se như thế nào? Chúng có thể giúp đỡ chúng ta như thế nào? Sử dụng một sinh hoạt như một trong những sinh hoạt sau đây để giúp các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số khám phá những điều Thượng Đế đã mặc khải về danh tính, giá trị và tiềm năng thực sự của họ.

  • Chủ Tịch Dieter F. Uchtdorf đã nói: “Chúa sử dụng cái cân một cách rất khác biệt với cái cân của thế gian để cân giá trị của một người” (“Các Anh Chị Em Là Quan Trọng đối với Ngài”, trang 22). Để thảo luận về ý tưởng này, anh chị em có thể viết lên trên bảng Làm thế nào để thế gian cho một người thấy rằng họ được coi trọng? Mời những người mà anh chị em giảng dạy gợi ý câu trả lời. Nếu chúng ta đánh giá giá trị của mình theo cách này thì những cảm nghĩ này có thể ảnh hưởng như thế nào đến lựa chọn của chúng ta? Sau đó, anh chị em có thể viết lên trên bảng Làm thế nào để Thượng Đế cho một người thấy rằng họ được coi trọng? Khi giới trẻ chia sẻ câu trả lời, hãy khuyến khích họ đọc Giăng 3:16; Giáo Lý và Giao Ước 18:10–15; Lu Ca 15:3–6, 11–32. Họ cũng có thể đọc phần cuối cùng trong sứ điệp của Chủ Tịch Uchtdorf. Nếu chúng ta đánh giá giá trị của mình theo cách này thì những cảm nghĩ này có thể ảnh hưởng như thế nào đến lựa chọn của chúng ta?

  • Những nhận định tiêu cực ảnh hưởng đến cách chúng ta cảm nhận và đối xử với bản thân và những người khác. Để giúp các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số suy ngẫm cách họ nhận định về bản thân, anh chị em có thể phát cho mỗi người một vài thẻ tên trống. Mỗi thẻ có thể ghi “Xin chào, tôi là …” ở trên cùng. Mời họ nghĩ về một số từ hoặc cụm từ khác nhau mà họ có thể viết trên thẻ tên của mình. Nếu Cha Thiên Thượng điền thẻ tên cho chúng ta thì Ngài có thể viết gì? Ngài có thể viết gì nếu các thẻ ghi “Xin chào, tôi có thể trở thành …”? Các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số có thể suy ngẫm về những câu hỏi này trong khi đọc một số đoạn thánh thư sau đây: 1 Giăng 3:1–3; Mô Rô Ni 10:32–33; Giáo Lý và Giao Ước 76:69–70; 84:37–38.

  • Các sứ điệp ở đại hội trung ương trong “Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ” chứa đựng các ví dụ về những người đã thay đổi cuộc sống vì họ biết được danh tính thực sự của họ là con cái của Thượng Đế. Cân nhắc cho mỗi thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số một trong những ví dụ này để suy ngẫm và chia sẻ với nhóm. Anh chị em cũng có thể thảo luận về việc biết rằng tất cả chúng ta đều là con cái của Thượng Đế đã ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sống của anh chị em. Mời các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số cũng làm như vậy.

Hành Động theo Đức Tin

Hãy khuyến khích các thành viên trong lớp học hoặc nhóm túc số suy ngẫm và ghi lại những điều họ sẽ làm để hành động theo những ấn tượng mà họ nhận được hôm nay. Nếu muốn, họ có thể chia sẻ ý kiến của họ. Mời họ suy nghĩ về việc hành động theo các ấn tượng của họ sẽ củng cố mối quan hệ của họ với Cha Thiên Thượng và Chúa Giê Su Ky Tô như thế nào.

Các Nguồn Tài Liệu Hỗ Trợ

Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi

“Nếu giới trẻ cảm nhận được là các anh chị em tin cậy họ, thì niềm tin của họ nơi tiềm năng thiêng liêng của họ sẽ phát triển, và họ sẽ làm cho các anh chị em ngạc nhiên với điều họ có thể hoàn thành” (Giảng Dạy theo Cách của Đấng Cứu Rỗi, trang 28).

In