Ancien Testament 2022
14 août. Comment puis-je trouver la joie de suivre le Sauveur ? Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46


« 14 août. Comment puis-je trouver la joie de suivre le Sauveur ? Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46 », Viens et suis-moi – Collèges de la Prêtrise d’Aaron et classes des Jeunes Filles : Sujets doctrinaux, 2022, 2021

« 14 août. Comment puis-je trouver la joie de suivre le Sauveur ? » Viens et suis-moi – Collèges de la Prêtrise d’Aaron et classes des Jeunes Filles : Sujets doctrinaux, 2022

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jeunes jouant dehors

14 août

Comment puis-je trouver la joie de suivre le Sauveur ?

Psaumes 1-2 ; 8 ; 19-33 ; 40 ; 46

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icône tenez conseil

Tenez conseil

Partie animée par un membre de la présidence du collège ou de la classe ; environ 10 à 20 minutes

Au début de la réunion, répétez ensemble le thème des Jeunes Filles ou le thème du collège de la Prêtrise d’Aaron. Menez ensuite une discussion concernant l’œuvre du salut et de l’exaltation à l’aide d’au moins une des questions ci-dessous ou de questions que vous avez préparées (voir les chapitres 10.2 et 11.2 du Manuel général d’instructions, ChurchofJesusChrist.org). Planifiez ce que vous allez faire pour appliquer ce dont vous discutez.

  • Vivre l’Évangile. Comment trouvons-nous la joie quand nous suivons Jésus-Christ ?

  • Prendre soin des personnes dans le besoin. Qui a besoin de notre aide dans notre paroisse ou collectivité ? Que pouvons-nous faire pour aider ?

  • Inviter tout le monde à recevoir l’Évangile. Comment pouvons-nous nous aider mutuellement à nous préparer pour le service missionnaire ?

  • Unir les familles pour l’éternité. Comment pouvons-nous contribuer aux actions de notre paroisse pour accomplir l’œuvre de l’histoire familiale et du temple ?

À la fin de la leçon, faites éventuellement ce qui suit :

  • Témoignez des principes enseignés.

  • Rappelez aux membres de la classe ou du collège les actions planifiées et les invitations lancées pendant la réunion.

Enseignez la doctrine

Partie animée par un dirigeant adulte ou un jeune ; environ 25 à 35 minutes

Préparez-vous spirituellement

Qu’est-ce qui vous donne de la joie ? Certaines personnes répondraient qu’elles trouvent de la joie dans le temps qu’elles passent avec leurs amis et leur famille, dans un passe-temps favori, ou même simplement dans une journée sans épreuves. Le président Nelson a enseigné : « La joie que nous ressentons dépend peu de notre situation, mais entièrement de l’orientation de notre vie. Lorsque notre vie est centrée sur le plan de salut de Dieu […] et sur Jésus-Christ et son Évangile, nous pouvons connaître la joie, quoi qu’il arrive, ou n’arrive pas, dans notre vie. La joie vient de lui et grâce à lui. » (« Joie et survie spirituelle », Le Liahona, novembre 2016, p. 82). De nombreux psaumes transmettent le même message : « Tu me feras connaître le sentier de la vie ; Il y a d’abondantes joies devant ta face » (Psaumes 16:11).

Pensez à quelques difficultés que les membres de votre classe ou de votre collège connaissent. Comment allez-vous les aider à comprendre que la vraie joie vient de l’exercice de la foi dans le Sauveur, et ce, même dans les moments difficiles ? Méditez sur cette question pendant que vous préparez votre leçon. Recherchez des passages similaires à lire avec votre classe ou votre collège dans les Psaumes ou dans le discours du président Nelson : « Joie et survie spirituelle ».

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classe de jeunes gens

La vraie joie vient de l’exercice de la foi dans le Sauveur, et ce, même dans les moments difficiles.

Apprenez ensemble

Demandez aux membres de votre classe ou de votre collège de lire certains des psaumes suivants : Psaumes 1 ; 8 ; 19 ; 23 ; 27. Qu’apprenons-nous de ces psaumes sur ce qui nous donne la joie ? Utilisez ensuite une ou plusieurs des activités suivantes pour aider les jeunes que vous instruisez à mieux comprendre que la vraie joie vient du fait de suivre Jésus-Christ.

  • Nous voulons tous trouver la joie, mais nous devons comprendre ce qui apporte la vraie joie et ce qui conduit en fait à la tristesse. Demandez aux jeunes de citer certaines des choses qui leur procurent de la joie et d’expliquer pourquoi elles le font. Écrivez au tableau : « Les hommes sont pour avoir la joie » (2 Néphi 2:25). Demandez ensuite aux jeunes, chacun de leur côté ou en petits groupes, de lire un ou plusieurs passages scripturaires de la section « Documentation d’aide » et à faire une liste de ce qui, d’après ces passages, apporte la joie. Quelles sont les façons dont les gens essaient de trouver la joie qui les mènent en fait à la tristesse ? Comment le Sauveur nous a-t-il apporté la joie ?

  • Nous connaissons tous des personnes qui rencontrent des difficultés, même si elles font de leur mieux pour vivre l’Évangile. Comment pouvez-vous aider les jeunes que vous instruisez à comprendre que nous pouvons trouver la joie même lorsque nos vies sont difficiles ? Suggérez-leur de lire le discours de Russell M. Nelson, « Joie et survie spirituelle », ou celui de Steven J. Lund « Trouver la joie dans le Christ » (Le Liahona, novembre 2020, p. 35-37). Quels exemples de personnes ayant trouvé la joie dans le Christ malgré leurs difficultés trouvons-nous ? Qu’apprenons-nous de ces expériences ? Quelles expériences pourrions-nous raconter ?

  • Nous sommes tous susceptibles d’éprouver des sentiments d’anxiété et de dépression face aux difficultés de la vie. Pour certains, ces sentiments sont un combat qui dure toute la vie. Il peut être utile pour votre classe ou votre collège de discuter de ces difficultés et de la façon dont le Sauveur peut aider ceux qui luttent contre l’anxiété et la dépression. Pour lancer cette discussion, demandez aux jeunes de lire le discours de Jeffrey R. Holland, « Comme un vase brisé », en particulier les quatre derniers paragraphes (Le Liahona, novembre 2013, p. 40-42), ou celui de Reyna I. Aburto, « Quand les ténèbres me menacent ou que la lumière m’entoure, Seigneur reste avec moi ! » (Le Liahona, novembre 2019, p. 57-59). Demandez aux membres de la classe ou du collège de rechercher des vérités qui sont importantes pour eux et d’en faire part aux autres. Incitez-les à parler avec un parent ou un dirigeant en qui ils ont confiance ou à se rendre sur le site Internet mentalhealth.ChurchofJesusChrist.org s’ils ressentent qu’ils ont besoin d’aide.

Agissez avec foi

Demandez aux membres de la classe ou du collège de réfléchir à ce qu’ils vont faire, suite aux inspirations qu’ils ont reçues aujourd’hui, et de le noter. Proposez-leur de faire part de leurs idées s’ils le souhaitent. Incitez-les à penser à la façon dont les actions qu’ils entreprendront pour mettre en œuvre les inspirations reçues renforceront leur relation avec notre Père céleste et Jésus-Christ.

Documentation d’aide

Enseigner à la manière du Sauveur

Le Sauveur connaissait personnellement les personnes qu’il instruisait et savait qui elles pouvaient devenir. Quand elles avaient des difficultés, il continuait de les aimer. Comment pouvez-vous montrer que vous aimez et soutenez les personnes que vous instruisez ?

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