28 Αυγούστου

Πώς μπορεί ο Σωτήρας να με βοηθήσει στις δοκιμασίες μου;

Ψαλμοί 102-103, 110, 116-119, 127-128, 135-139, 146-150

Συσκεφθείτε

Με επικεφαλής ένα μέλος της προεδρίας της απαρτίας ή τάξης, 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα των Νέων Γυναικών ή το Θέμα της Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης. Στη συνέχεια, διευθύνετε τη συζήτηση για το έργο σωτηρίας και υπερύψωσης, χρησιμοποιώντας μία ή περισσότερες από τις παρακάτω ερωτήσεις ή δικές σας (βλέπε Γενικό Εγχειρίδιο, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Σχεδιάστε τρόπους δράσεως επ’ αυτών που συζητήθηκαν.

• Ζήστε το Ευαγγέλιο. Ποιες πρόσφατες εμπειρίες μάς έχουν φέρει πιο κοντά στον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό;

• Φροντίστε όσους έχουν ανάγκη. Έχουν κάποιοι πρόσφατα μετακομίσει στον τομέα μας ή προσχωρήσει στην Εκκλησία; Πώς μπορούμε να τους βοηθήσουμε να νιώσουν ευπρόσδεκτοι;

• Καλέστε όλους να δεχθούν το Ευαγγέλιο. Σε ποιες προσεχείς δραστηριότητες μπορούμε να καλέσουμε φίλους μας να παρευρεθούν;

• Ενώστε οικογένειες για την αιωνιότητα. Τι προσπάθειες μπορούμε να κάνουμε για να καταγράφουμε τις προσωπικές μας ιστορίες;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

• Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

• Υπενθυμίστε στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας τα σχέδια και τις προτάσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Διδάξτε τη Διδαχή

Με επικεφαλής έναν ενήλικο ηγέτη ή νέο, 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε Πνευματικά

Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουμε μπορούν να μας κάνουν να νιώσουμε συγχυσμένοι, απογοητευμένοι, νικημένοι και μόνοι. Οι συγγραφείς των Ψαλμών κατάλαβαν αυτά τα συναισθήματα και τα εξέφρασαν δυνατά: «H καρδιά μoυ πληγώθηκε και ξεράθηκε όπως τo χoρτάρι… Aγρυπνώ και είμαι σαν σπoυργίτι που μονάζει στη σoφίτα» (Ψαλμοί 102:4, 7). Αλλά με τόση δύναμη, κατέθεσαν ότι η στροφή στον Σωτήρα θα φέρει παρηγοριά: «Eυλόγει, ω ψυχή μoυ, τoν Kύριo, και μη ξεχνάς όλες τις ευεργεσίες τoυ· αυτόν πoυ συγχωρεί όλες τις ανoμίες σoυ· αυτόν πoυ γιατρεύει όλες τις αρρώστιες σoυ· αυτόν πoυ λυτρώνει από τη φθoρά τη ζωή σoυ· αυτόν πoυ σε στεφανώνει με έλεoς και oικτιρμoύς» (Ψαλμοί 103:2-4).

Σκεφτείτε τις ευλογίες που θα λάβουν στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας σας όσο καταλαβαίνουν πληρέστερα πώς ο Σωτήρας μπορεί να τους βοηθήσει στις δοκιμασίες τους. Πώς σας έχει βοηθήσει ο Σωτήρας; Καθώς ετοιμάζεστε να διδάξετε, μπορείτε να διαβάσετε το μήνυμα του Προέδρου Χένρυ Άιρινγκ «Δοκιμασμένοι, επαληθευμένοι και βελτιωμένοι» (Λιαχόνα, Noε 2020, 96-99) .

Ο Σωτήρας θα μας βοηθήσει και θα μας παρηγορήσει στις δοκιμασίες μας.

Μάθετε μαζί

Μπορείτε να ξεκινήσετε ζητώντας από τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας να επανεξετάσουν τα Ψαλμοί 102, 103, και 116, αναζητώντας τρόπους που μας βοηθά ο Σωτήρας στις προσπάθειές μας να ξεπεράσουμε τις δοκιμασίες. Θα μπορούσαν να εργαστούν μεμονωμένα ή ομαδικά για να γράψουν μερικές προτάσεις σχετικά με αυτά που βρήκαν και στη συνέχεια, να αναφέρουν αυτά που έγραψαν. Επιλέξτε μία ή περισσότερες από τις ακόλουθες δραστηριότητες για να τους βοηθήσετε να κατανοήσουν αυτό το θέμα πιο βαθιά.

• Οι ύμνοι προσκαλούν το Πνεύμα και διδάσκουν τη διδαχή με αξιοσημείωτο τρόπο. Θα μπορούσατε να μελετήσετε έναν ύμνο για να βρείτε τρόπους με τους οποίους ο Σωτήρας μας βοηθά στις δοκιμασίες μας, όπως το «Θεμέλιο γερό» (Ύμνοι, αρ. 35). Τι διδάσκει ο ύμνος για τη βοήθεια που μπορεί να μας δώσει ο Σωτήρας; Στη συνέχεια, οι νέοι θα μπορούσαν να διαβάσουν τα αποσπάσματα των γραφών στο τμήμα «Βοηθήματα Υποστήριξης». Θα μπορούσαν να επωφεληθούν αν καταγράψουν μια φράση από τον ύμνο ή μία από τις γραφές που τους υπενθυμίζει να αναζητούν τον Σωτήρα στις αντιξοότητες τους.

• Το μήνυμα του Προέδρου Χένρυ Άιρινγκ «Δοκιμασμένοι, επαληθευμένοι και βελτιωμένοι» θα μπορούσε να βοηθήσει εκείνους που διδάσκετε να κατανοήσουν καλύτερα ερωτήσεις όπως οι ακόλουθες: Ποιος είναι ο σκοπός των θνητών μας δοκιμασιών; Πώς θα μας βοηθήσει ο Σωτήρας στις δυσκολίες μας; Τι μπορούμε να κάνουμε για να αντλήσουμε βοήθεια και δύναμη από τον Σωτήρα; Αν θέλετε γράψτε αυτές τις ερωτήσεις στον πίνακα. Τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας θα μπορούσαν να αναζητήσουν απαντήσεις στο μήνυμα του Προέδρου Άιρινγκ. Για παράδειγμα, τι μαθαίνουμε από τις ιστορίες για τη μητέρα του Προέδρου Άιρινγκ στην αρχή και στο τέλος του μηνύματος; Μπορείτε να ζητήσετε από κάθε άτομο να συλλογιστεί πώς μπορεί να εφαρμόσει αυτά που έμαθε στις δικές του δοκιμασίες. Μερικοί νέοι ίσως είναι πρόθυμοι να μιλήσουν για τις σκέψεις τους.

• Η αδελφή Λίσα Χάρκνες χρησιμοποίησε την αφήγηση του Σωτήρα που ηρεμεί την καταιγίδα για να διδάξει ότι Εκείνος μπορεί να ηρεμήσει τις καταιγίδες στη ζωή μας (βλέπε Κατά Μάρκον 4:35-41, «Σώπασε, ησύχασε», Λιαχόνα, Noε 2020, 80-82). Θα μπορούσατε να ζητήσετε από ένα μέλος της τάξης ή της απαρτίας να έρθει προετοιμασμένο για να αναφέρει αυτά που έμαθε για τον Σωτήρα από τη γραφή. Αυτό το άτομο θα μπορούσε επίσης να δείξει μία ζωγραφιά (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 40). Στη συνέχεια, οι νέοι θα μπορούσαν να επανεξετάσουν τι δίδαξε η αδελφή Χάρκνες για το πώς ο Σωτήρας «είναι μέσα στη βάρκα μας», όταν αντιμετωπίζουμε δυσκολίες. Μπορείτε να ζητήσετε από άτομα να διηγηθούν πώς τους βοήθησε ο Σωτήρας στις δοκιμασίες τους, μεταξύ άλλων πώς τους βοήθησε μέσω άλλων ανθρώπων. Ενθαρρύνετε τους νέους να μιλήσουν για τις εμπειρίες τους με κάποιον που ξέρουν ότι χρειάζεται τη γαλήνη του Σωτήρα.

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της απαρτίας ή της τάξης να συλλογισθούν και να καταγράψουν πώς θα ενεργήσουν σύμφωνα με τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Αν θα ήθελαν, θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους. Καλέστε τους να σκεφτούν πώς η δράση σύμφωνα με τις εντυπώσεις τους θα ενισχύσει τη σχέση τους με τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό.

Βοηθήματα Υποστήριξης

• Ησαΐας 53:3-5, Προς Εβραίους 2:17-18, Άλμα 7:11-13, 36:3, Εθέρ 12:27 (Ο Σωτήρας θα μας βοηθήσει στις δοκιμασίες μας)

• Ντίτερ Ούχτντορφ, «Ο Θεός θα κάνει κάτι αφάνταστο», Λιαχόνα, Noε 2020, 51-54

• Κριστίνα Φράνκο, «Η θεραπευτική δύναμη του Ιησού Χριστού», Λιαχόνα, Noε 2020, 60-62

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

«Το να κάνετε ερωτήσεις που ενθαρρύνουν τους μαθητευόμενους να δώσουν μαρτυρία για τις αρχές οι οποίες διδάσκονται, μπορεί να είναι ένας δυνατός τρόπος να προσκαλέσετε το Πνεύμα… Η μαρτυρία τους –και η μαρτυρία των άλλων στην τάξη– θα αυξηθεί καθώς το Πνεύμα δίνει μαρτυρία για την αλήθεια» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος,32).