Παλαιά Διαθήκη 2022
11 Σεπτεμβρίου. Πώς μπορώ να γίνω ξανά καθαρός και ευτυχής μετά την αμαρτία; Ησαΐας 1-12


«11 Σεπτεμβρίου. Πώς μπορώ να γίνω ξανά καθαρός και ευτυχής μετά την αμαρτία; Ησαΐας 1-12», Έλα, ακολούθα με–Για Απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και Τάξεις Νέων Γυναικών: Θέματα Διδαχής 2022 (2021)

«11 Σεπτεμβρίου. Πώς μπορώ να γίνω ξανά καθαρός και ευτυχής μετά την αμαρτία; Έλα, ακολούθα με–Για Απαρτίες Ααρωνικής Ιεροσύνης και Τάξεις Νέων Γυναικών: Θέματα Διδαχής 2022

Εικόνα
νέος άνδρας χαμογελά

11 Σεπτεμβρίου

Πώς μπορώ να γίνω ξανά καθαρός και ευτυχής μετά την αμαρτία;

Ησαΐας 1-12

Εικόνα
εικονίδιο του συσκεφθείτε

Συσκεφθείτε

Με επικεφαλής ένα μέλος της προεδρίας της απαρτίας ή τάξης, 10-20 λεπτά

Στην αρχή της συγκέντρωσης, επαναλάβετε μαζί το Θέμα των Νέων Γυναικών ή το Θέμα της Απαρτίας Ααρωνικής Ιεροσύνης. Στη συνέχεια, διευθύνετε τη συζήτηση για το έργο σωτηρίας και υπερύψωσης, χρησιμοποιώντας μία ή περισσότερες από τις παρακάτω ερωτήσεις ή δικές σας (βλέπε Γενικό Εγχειρίδιο, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Σχεδιάστε τρόπους δράσεως επ’ αυτών που συζητήθηκαν.

  • Ζήστε το Ευαγγέλιο. Πώς θα βοηθηθούμε να αντιμετωπίσουμε τις δυσκολίες και τις δοκιμασίες αν στραφούμε προς τον Κύριο;

  • Φροντίστε όσους έχουν ανάγκη. Ποιον γνωρίζουμε που χρειάζεται τις προσευχές και τη φιλία μας;

  • Καλέστε όλους να δεχθούν το Ευαγγέλιο. Ποια σχέδια διάδοσης του Ευαγγελίου έχουν συζητηθεί σε συγκεντρώσεις συμβουλίου νέων του τομέως; Πώς μπορεί η τάξη ή η απαρτία μας να συμμετάσχει;

  • Ενώστε οικογένειες για την αιωνιότητα. Πώς θα ενισχυθεί η σχέση μας με τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού, αν κάνουμε το έργο οικογενειακής ιστορίας;

Στο τέλος του μαθήματος, ανάλογα με την περίπτωση, κάντε τα ακόλουθα:

  • Καταθέστε μαρτυρία για τις αρχές που διδάχθηκαν.

  • Υπενθυμίστε στα μέλη της τάξης ή της απαρτίας τα σχέδια και τις προτάσεις που έγιναν κατά τη διάρκεια της συγκέντρωσης.

Διδάξτε τη Διδαχή

Με επικεφαλής έναν ενήλικο ηγέτη ή νέο, 25-35 λεπτά

Προετοιμαστείτε Πνευματικά

Όταν αισθανόμαστε ένοχοι μετά την αμαρτία, έχουμε επιλογή. Αν και επώδυνα, αυτά τα συναισθήματα μπορούν να είναι ευλογία αν μας ωθήσουν προς τη μετάνοια. Αλλά ο Σατανάς μας λέει ότι αυτά τα συναισθήματα σημαίνουν ότι ο Θεός δεν μας αγαπά και προσπαθεί να μας κάνει να νιώσουμε αποθαρρημένοι και απελπισμένοι. Ίσως κάποιοι από αυτούς που διδάσκετε να βαρύνονται από τέτοια συναισθήματα. Ίσως αναρωτιούνται αν θα μπορέσουν ποτέ να ξαναγίνουν καθαροί και ευτυχείς. Πώς μπορείτε να τους βοηθήσετε να βρουν ελπίδα στην Εξιλέωση του Σωτήρα;

Ο προφήτης Ησαΐας επιτιμούσε με τόλμη τους ανθρώπους για τις αμαρτίες τους. Επίσης, όμως, κατέθετε μαρτυρία ότι χάρη στον Κύριο «αν οι αμαρτίες σας είναι σαν το πορφυρούν, θα γίνουν άσπρες σαν χιόνι· αν είναι ερυθρές σαν κόκκινο, θα γίνουν σαν άσπρο μαλλί» (Ησαΐας 1:18). Αυτό να συλλογίζεστε όσο διαβάζετε το Ησαΐα 1–12 αυτήν την εβδομάδα. Τι θα μπορούσε να εμπνεύσει εκείνους που διδάσκετε να στραφούν προς τον Ιησού Χριστό με πίστη ότι τα βάρη των αμαρτιών τους μπορούν να αρθούν; Μπορείτε επίσης να μελετήσετε τη μαρτυρία της αδελφής Σάρον Γιούμπανκ για τον Χριστό στο μήνυμά της «Χριστός: Το φως που λάμπει στο σκοτάδι» (Λιαχόνα, Mάιος 2019, 73-76).

Εικόνα
τάξη νέων γυναικών

Χάρη στον Ιησού Χριστό, τα βάρη της αμαρτίας μας μπορούν να αρθούν.

Μάθετε μαζί

Για να προετοιμαστείτε για μια συζήτηση που θα βασιστεί στον Ησαΐα 1-12, θα μπορούσατε να ζητήσετε από κάθε νέο να φέρει στη συγκέντρωση κάτι κόκκινο και κάτι λευκό. Θα μπορούσατε να εμφανίσετε αυτά τα αντικείμενα ενώ διαβάζετε μαζί το Ησαΐα 1:16-18. Στη συνέχεια, οι νέοι θα μπορούσαν να πουν, με δικά τους λόγια, τι μαθαίνουν από αυτά τα εδάφια. (Βλέπε τα σχόλια της αδελφής Σάρον Γιούμπανκ του εδαφίου 18 στο «Χριστός: Το φως που λάμπει στο σκοτάδι»). Ιδού μερικές άλλες δραστηριότητες που μπορούν να εμπνεύσουν πίστη στη δύναμη του Σωτήρα να μας κάνει πνευματικά καθαρούς.

  • Η επανάληψη παραδειγμάτων μετάνοιας από τις γραφές μπορεί να βοηθήσει όσους διδάσκετε να πιστέψουν ότι ο Ιησούς Χριστός μπορεί να τους καθαρίσει πνευματικά. Θα μπορούσατε να γράψετε στον πίνακα ονόματα όπως Σαύλος (αργότερα Παύλος), Άλμα ο Νεότερος, Ζηεζρώμ και οι Αντι-Νεφί-Λεχίτες. Θα μπορούσατε επίσης να φτιάξετε δύο ομάδες παραπομπών γραφών: Πράξεις 8:3, Μωσίας 27:8-10, Άλμα 11:21-23, Άλμα 17:12-15 (αυτοί οι άνθρωποι στην αμαρτωλή τους κατάσταση) και Πράξεις 9:13-20, Άλμα 36:17-24, Άλμα 15:5-12, Άλμα 23:6-12 (αφού εκείνοι οι άνθρωποι στράφηκαν στον Σωτήρα και μετανόησαν). Οι νέοι θα μπορούσαν να αντιστοιχίσουν κάθε όνομα με τις γραφές που περιγράφουν εκείνο το άτομο. Τι έκαναν αυτοί οι άνθρωποι για να μετανοήσουν; Τι διδάσκουν αυτές οι περιγραφές σχετικά με την προθυμία του Σωτήρα να συγχωρεί; Βλέπουμε κάποια πρότυπα που μπορούμε να ακολουθήσουμε;

  • Για να βοηθήσετε αυτούς που διδάσκετε να κατανοήσουν καλύτερα τη συγχώρηση της αμαρτίας, θα μπορούσατε να δώσετε για μελέτη στον καθένα από μία σύγκριση ή παραβολή . Αυτές θα μπορούσαν να περιλαμβάνουν τον άσωτο γιο (βλέπε Κατά Λουκάν 15:11-24), τον Σωτήρα ως Ποιμένα μας (παράγραφοι 5-8 του μηνύματος του Πρεσβυτέρου Ντέιλ Ρένλαντ «Ο καλός μας Ποιμένας» [Λιαχόνα, Mάιος 2017, 29-32]), και το σπασμένο πιάνο (την αρχή του μηνύματος της αδελφής Κριστίνα Φράνκο «Η θεραπευτική δύναμη του Ιησού Χριστού» [Λιαχόνα, Noε 2020, 60-62]). Οι νέοι θα μπορούσαν να συνοψίσουν κάθε σύγκριση ή παραβολή και να συζητήσουν τι διδάσκει για την αγάπη και την εξιλεωτική δύναμη του Σωτήρα.

  • Όταν νιώθουμε θλίψη επειδή έχουμε αμαρτήσει, μας βοηθά και μας οδηγεί προς τη μετάνοια. Όταν νιώθουμε αποθαρρημένοι ή ασήμαντοι εξαιτίας των αμαρτιών μας, δεν μας βοηθά και μπορεί να μας εμποδίσει να μετανοήσουμε. Η τάξη ή η απαρτία σας θα μπορούσαν να διαβάσουν μαζί την ενότητα με τίτλο «Λύπη κατά Θεόν» στο μήνυμα του Προέδρου Ντίτερ Ούχτντορφ «Μπορείτε να το κάνετε τώρα!» (Λιαχόνα, Νοε 2013, 55-57). Ποια είναι η διαφορά μεταξύ της θλίψης για την αμαρτία που οδηγεί σε μετάνοια και της θλίψης που οδηγεί σε απόγνωση; (Βλέπε, επίσης, Προς Κορινθίους Β΄ 7:9-10, Mόρμον 2:12-14). Εάν κάποιος αισθάνεται να κατακλύζεται από αισθήματα ενοχής και απελπισίας εξαιτίας της αμαρτίας, τι θα μπορούσαμε να του πούμε για να τον βοηθήσουμε να στραφεί προς τον Σωτήρα; Ζητήστε από τους νέους να καταθέσουν τη μαρτυρία τους για τον Σωτήρα και το έλεος Του.

Ενεργείτε με πίστη

Παροτρύνετε τα μέλη της τάξης ή της απαρτίας να συλλογισθούν και να καταγράψουν πώς θα ενεργήσουν μετά τις εντυπώσεις που έλαβαν σήμερα. Αν θέλουν, θα μπορούσαν να αναφέρουν τις ιδέες τους. Ζητήστε τους να σκεφτούν πώς η δράση μετά τις εντυπώσεις τους θα ενισχύσει τη σχέση τους με τον Επουράνιο Πατέρα και τον Ιησού Χριστό.

Βοηθήματα Υποστήριξης

  • Ντάλλιν Όουκς, «Έχοντας καθαρισθεί με μετάνοια», Λιαχόνα, Μάιος 2019, 91-94.

  • «Μετάνοια μέσω της Εξιλέωσης του Ιησού Χριστού», στο κεφάλαιο 3 του Να κηρύττετε το ευαγγέλιό μου (2019), 62-63.

Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος

«Η προσωπική μαρτυρία του Σωτήρος έδινε εξουσία στα λόγια Του… Καθώς δίνετε μαρτυρία για την αληθινή διδαχή, το Πνεύμα θα επιβεβαιώνει την αλήθεια της διδαχής στην καρδιά όσων διδάσκετε» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος21).

Εκτύπωση