Старият завет, 2022 г.
25 септември. Какви са нашите отговорности в делото на спасение и възвисяване? Исайя 40–49


„25 септември. Какви са нашите отговорности в делото на спасение и възвисяване? Исайя 40–49“, Следвайте Ме, елате с Мен – за кворумите на свещеничеството на Аарон и класовете на Младите жени: Теми от ученията, 2022 г. (2021)

„25 септември. Какви са нашите отговорности в делото на спасение и възвисяване?“ Следвайте Ме, елате с Мен – за кворумите на свещеничеството на Аарон и класовете на Младите жени: Теми от ученията, 2022 г.

Изображение
младежи, застанали пред храм

25 септември

Какви са нашите отговорности в делото на спасение и възвисяване?

Исайя 40–49

Изображение
икона Съветвайте се заедно

Съветвайте се заедно

Води се от член на президентството на кворум или клас, 10–20 минути

В началото на събранието повторете заедно Темата на Младите жени или Темата на кворумите на свещеничеството на Аарон. След това проведете обсъждане относно делото на спасение и възвисяване, използвайки един или повече от въпросите по-долу или ваши собствени въпроси (вж. Общ наръчник, 10.2, 11.2, ChurchofJesusChrist.org). Планирайте как да прилагате това, за което говорите.

  • Да живеем според Евангелието. Какво обсъдихме последния път, какви покани бяха отправени или какви задачи бяха възложени? Какво сме предприели, за да действаме съгласно тези покани или задачи?

  • Да се грижим за нуждаещите се. Какво можем да правим или казваме, за да помагаме на тези, които може би се чувстват самотни или отдалечени от Небесния Отец?

  • Да каним всички да приемат Евангелието. Кои са някои от начините, по които можем да помагаме на другите да чувстват обичта на Исус Христос?

  • Да свързваме семействата за вечността. Какви идеи можем да споделим помежду си, за да подпомогнем укрепването на семействата си?

В края на урока, ако е уместно, направете следното:

  • Свидетелствайте за преподадените принципи.

  • Напомнете на членовете на класа или кворума за направените планове и отправените покани по време на събранието.

Преподавайте учението

Води се от възрастен ръководител или от младеж, 25–35 минути

Подгответе се духовно

От Писанията става ясно, че участието в Господното дело не е само за възрастни. Самуил е още момче, когато Господ му говори за първи път. Мария вероятно е млада жена, когато ангелът я посещава и ѝ съобщава, че тя ще бъде майката на Спасителя. А Джозеф Смит е на 14 години, когато Господ го призовава да възстанови Евангелието. Наскоро президент Ръсел М. Нелсън покани всички млади хора да „постъп(ят) в батальона на Господ, за да помага(т) за събирането на Израил“ („Смели воини на Израил“ (духовно послание за младежи по света, 3 юни 2018 г.), ChurchofJesusChrist.org). Със сигурност, когато Господ казва: „Ти, Израилю, служителю Мой“ (Исайя 41:8), това включва всички от Неговия заветен народ, включително тези от вашия клас или кворум.

Въпреки че всички сключваме завет да служим на Бог при своето кръщение, не всички млади хора виждат себе си като служители на Господ. Те може да не разпознават уникалните начини, по които могат да помагат в Неговото дело. Потърсете откъси в Исайя 41–44 и раздел 1.2 от Общ наръчник с инструкции: да служим в Църквата на Исус Христос на светиите от последните дни, които биха могли да помогнат на младежите да разберат какво означава да бъдем служители на Господ.

Изображение
млади жени в близост до храм

Всеки млад човек по уникален начин може да допринася за делото на спасение и възвисяване.

Да се учим заедно

Исайя 41–44 може да помогне на младежите да разберат какво означава да бъдем служители на Господ. За да започнете обсъждане, може да напишете на дъската препратки като тези: Исайя 41:8–10, 42:6–7, 43:9–12, 44:21. Всеки може да избере по един откъс, да го прочете и да сподели какво е научил/а относно значението на това да бъдем служители на Господ. По какъв начин сме служители на Господ? Какви благословии получаваме, когато сме в Негова служба? Ето някои други начини да помогнете на тези, на които преподавате, да довеждат хора при Христос като активни участници в Неговото дело.

  • Разбират ли вашите ученици какво представлява „делото на спасение и възвисяване“? За да им помогнете, може да дадете за изучаване (на всеки поотделно или в малки групи) по един от четирите подраздела на раздел 1.2 от Общ наръчник. Всеки подраздел описва по един аспект на делото. Помолете младежите да се замислят върху въпроси като тези: Какви конкретни неща може да прави някой на моята възраст, за да участва в този аспект на делото на спасение? Какво може да прави нашият клас или кворум? Всички участници или групи биха могли да споделят какво са научили, заедно с отговорите на въпросите.

  • За вашите ученици може да е полезно да научат повече относно четирите аспекта на делото на спасение и възвисяване – живот според Евангелието на Исус Христос, грижа за нуждаещите се, отправяне на покана към всички да приемат Евангелието и свързване на семействата за вечността. Биха могли да си изберат един от аспектите, към който проявяват интерес, и да изучат някои от свързаните с него материали, изброени в „Допълнителни източници“. Дайте възможност на младежите да споделят кое от наученото ги вдъхновява да се обръщат все повече към Господ и да помагат на другите да правят същото. След това те биха могли да планират да направят нещо, което помага за осъществяването на това дело. Президентката на класа или президентът на кворума може да води това обсъждане.

  • За да помогнете на младежите да размишляват как могат да използват талантите си, за да довеждат души при Христос, можете да помолите всеки от тях да изучи по една част от посланието на старейшина Джон К. Пингрий-мл. „Имам работа за теб“ (Лиахона, ноем. 2017 г., с. 32–35). Те биха могли да споделят по какъв начин това, което са научили, може да помогне на някого, който не е убеден, че може да помага в Господното дело. Също така може да прегледате заедно частта „Откривайте и развивайте духовни дарби“ в посланието на старейшина Пингрий. Как ни помага Господ да откриваме и развиваме нашите таланти?

Действайте с вяра

Насърчете членовете на класа или кворума да размишляват и да си запишат какво ще правят, за да действат съгласно получените от тях впечатления днес. Ако желаят, биха могли да споделят своите идеи. Поканете ги да помислят как това да действат според впечатленията си ще укрепи тяхната връзка с Небесния Отец и Исус Христос.

Допълнителни източници

Да преподаваме като Спасителя

„Ако младежите усещат, че им вярвате, тяхната увереност в собствения им божествен потенциал ще нараства“ (Да преподаваме като Спасителя, с. 28).

Отпечатай