Han kommer åter för att råda och regera, av Mary R. Sauer

28 maj

Vad kan jag göra nu för att förbereda mig för Frälsarens andra ankomst?

Joseph Smith – Matteus 1; Matteus 24–25; Markus 12–13; Lukas 21

Rådgör tillsammans

Leds av en medlem i kvorum- eller klasspresidentskapet, omkring 10–20 minuter

Läs tillsammans upp Unga kvinnors tema eller temat för aronska prästadömets kvorum i början av mötet. Led sedan en diskussion om frälsningens och upphöjelsens verk med hjälp av minst en av nedanstående frågor eller egna frågor (se Allmän handbok 10.2, 11.2). Planera hur ni ska handla efter det ni diskuterar.

• Lev efter evangeliet. Vad diskuterade vi förra gången och vilka uppmaningar eller uppdrag resulterade det i? Vad har vi gjort för att handla efter de här uppmaningarna eller uppdragen?

• Ta hand om behövande. Vad kan vi göra eller säga för att nå ut till dem som kanske känner sig ensamma eller långt ifrån sin himmelske Fader?

• Inbjud alla att ta emot evangeliet. Hur kan vi på olika sätt hjälpa andra att känna Jesu Kristi kärlek?

• Förena familjer för evigheten. Vad kan vi ge varandra för förslag på hur vi kan bidra till att stärka våra familjer?

Gör följande i slutet av den här lektionen om så är lämpligt:

• Vittna om principerna i undervisningen.

• Påminn klass- eller kvorummedlemmarna om planerna och uppmaningarna som ni kom fram till under mötet.

Undervisa om läran

Leds av en vuxen ledare eller en ungdom, omkring 25–35 minuter

Förbered dig andligen

Hur känner ungdomarna du undervisar för att leva i de sista dagarna före Jesu Kristi andra ankomst? Det är sant att det här är svåra tider, präglade av motgångar, ogudaktighet och förstörelse. Men när Frälsaren beskrev vår tid för sina lärjungar i slutet av sitt jordeliv, gav han oss hopp. Han bekräftade det kommande mörkret men lovade att hans ljus skulle ”[täcka] hela jorden” när han återvände (se Joseph Smith – Matteus 1:22–26; se även Läran och förbunden 45:34–38).

Hur kan du hjälpa ungdomarna att bättre förstå välsignelserna och möjligheterna med att leva i de sista dagarna? Vad kan du göra för att inspirera dem att förbereda sig själva och världen för Frälsarens andra ankomst? Förutom att studera veckans skriftställen kan du gå igenom några resurser som listas i ”Second Coming of Jesus Christ” [Jesu Kristi andra ankomst] i Gospel Topics (topics.ChurchofJesusChrist.org).

Lär tillsammans

För att hjälpa ungdomarna repetera det de har läst i skrifterna den här veckan kan du skriva de här rubrikerna på tavlan: Dystra profetior och Underbara förkunnelser (se Russell M. Nelson, ”Välkomna framtiden med tro”, Liahona, nov. 2020, s. 73–76). Sedan kan varje person gå igenom Joseph Smith – Matteus 1:22–37 och skriva ”dystra” och ”underbara” saker som ska hända innan Frälsaren återvänder. Varför är det viktigt för oss att vara medveten om dessa händelser? För att hjälpa ungdomarna lära sig mer om hur man förbereder sig för Frälsarens ankomst kan du använda följande aktiviteter eller en egen.

• Skriftställena i ”Stödresurser” kan hjälpa ungdomarna förstå hur vår himmelske Fader förbereder vägen för sin Sons andra ankomst. Du kan skriva upp händelserna som beskrivs i skrifterna på tavlan och be varje person läsa ett av skriftställena. Varje person kan para ihop sitt skriftställe med en händelse på tavlan och samtala om skriftstället med klassen. Vad säger de här händelserna om vår roll i att förbereda oss för Frälsarens andra ankomst? Vad blir vi inspirerade att göra som klass eller kvorum?

• President Russell M. Nelson gav rådet: ”Hur ska vi förhålla oss till både de dystra profetiorna och de underbara förkunnelserna om vår tid? Herren har sagt till oss med en enkel och ändå slående försäkran: ’Om ni är redo ska ni inte frukta’ [Läran och förbunden 38:30]” (”Välkomna framtiden med tro”, s. 74). För att hjälpa ungdomarna vara mer förberedda för Frälsarens återkomst kan du be var och en av dem att läsa en av de tre principerna för förberedelse som president Nelson delgav i sitt budskap. Be dem berätta vad de lär sig. Vad blir vi inspirerade att göra för att handla efter president Nelsons råd?

• I början av sitt tal ”Förberedelser inför Herrens återkomst” beskrev äldste D. Todd Christofferson hur världen kommer att se ut efter Jesu Kristi andra ankomst (Liahona, maj 2019, s. 81–84). Be ungdomarna gå igenom hans beskrivning och jämföra den med hur världen är nu. De kan samtala om vad vi kan göra nu för att vara redo att leva i den slags värld som äldste Christofferson beskrev. (De fyra styckena i hans budskap som börjar med ”För det första, och detta är helt avgörande för Herrens återkomst” kan vara till hjälp.) Hur hjälper Frälsarens kyrka oss att förbereda oss för hans andra ankomst? Äldste Christofferson nämnde tre sätt på vilka endast kyrkan ”har fått kraften och fullmakten att åstadkomma de nödvändiga förberedelserna för Herrens andra ankomst”. Klassdeltagarna kan identifiera och samtala om de här sakerna.

Om vi är förberedda behöver vi inte vara rädda för de händelser som leder fram till Frälsarens andra ankomst.

Handla i tro

Uppmuntra klass- eller kvorummedlemmarna att begrunda och skriva ner vad de ska göra för att agera enligt intrycken de har fått i dag. Om de vill, får de gärna dela med sig av sina förslag. Be dem fundera över hur de genom att agera enligt sina intryck stärker sin relation med sin himmelske Fader och Jesus Kristus.

Stödresurser

• Läran och förbunden 65:1–2 (evangeliets återställelse)

• Läran och förbunden 20:8–12 (Mormons boks framkomst)

• Malaki 4:5–6; Läran och förbunden 110:13–16 (återställelsen av prästadömsnycklar)

• 3 Nephi 21:1, 8 (Israels insamling)

• Joseph Smith – Matteus 1:28–30 (krig, tumult och ondska)

• Joseph Smith – Matteus 1:31 (evangeliet predikas för världen)

• Gary E. Stevenson, ”En god grund för den kommande tidsåldern”, Liahona, maj 2020, s. 48–52

Undervisa på Frälsarens sätt

Lär eleverna att Anden ibland under samtal i klassen kan undervisa dem personligen om något som ingen säger.