新約2023年
5月28日。我現在可以做什麼,來為救主的第二次來臨作準備?約瑟·斯密——馬太第1章;馬太福音第24~25章;馬可福音第12~13章;路加福音第21章


「5月28日。我現在可以做什麼,來為救主的第二次來臨作準備?約瑟·斯密——馬太第1章;馬太福音第24~25章;馬可福音第12~13章;路加福音第21章」,來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2023年(2022)

「5月28日。我現在可以做什麼,來為救主的第二次來臨作準備?」,來跟從我——供亞倫聖職定額組和女青年班級使用:教義主題2023年

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祂再度來治理和統治,瑪麗·紹爾繪

祂再度來治理和統治,瑪麗·紹爾繪

5月28日

我現在可以做什麼,來為救主的第二次來臨作準備?

約瑟·斯密——馬太第1章馬太福音第24~25章馬可福音第12~13章路加福音第21章

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一同商議圖示

一同商議

由班級或定額組會長團的一員帶領;大約10-20分鐘

在聚會開始時,一起複誦女青年主題亞倫聖職定額組主題;然後,運用下列一個或多個問題,或是你自己想到的問題,來帶領討論救恩和超升的事工(見總指導手冊10.211.2)。為所討論的事作計畫並採取行動。

  • 奉行福音。我們上次討論了什麼,並作了哪些邀請或指派?我們已經做了哪些事,來將那些邀請或指派付諸行動?

  • 照顧有需要的人。我們能做什麼或說什麼,來關懷那些可能感到孤單或遠離天父的人?

  • 邀請所有的人接受福音。我們能用哪些方式,來幫助他人感受到耶穌基督的愛?

  • 使家人永遠結合在一起。我們能互相分享哪些想法,來幫助我們鞏固家庭?

課程結束時,若合適,可以做以下事情:

  • 為所教導的原則作見證。

  • 提醒班級或定額組成員,在聚會中所作的計畫和邀請。

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教導教義圖示

教導教義

由一位成人領袖或青少年帶領;大約25-35分鐘

在靈性上作好準備

對於生活在耶穌基督第二次來臨前的末世,你所教導的青少年有何感覺?的確,這是個危險的時代,逆境、邪惡和毀滅處處可見。但是當救主在祂塵世生命接近尾聲,向門徒描述我們的時代時,祂給了我們希望。儘管祂看到黑暗即將來臨,然而祂應許,在祂回來時,祂的光會「籠罩整個大地」(見約瑟·斯密——馬太1:22-26;亦見教義和聖約45:34-38)。

你要如何幫助青少年更了解生活在後期時代的祝福和機會?你可以做什麼來激勵他們,幫助自己和世人為救主的第二次來臨作好準備?除了研讀本週的經文章節以外,不妨也複習福音主題(topics.ChurchofJesusChrist.org)中,耶穌基督的第二次來臨所列的一些資源。

一同學習

為了幫助青少年複習他們本週讀到的經文內容,你可以將以下標題寫在白板上:令人憂心的預言榮耀的宣告(見羅素·納爾遜,「懷著信心擁抱未來」,2020年11月,利阿賀拿,第73-76頁)。然後,大家可以複習約瑟·斯密——馬太1:22-37,並列出在救主回來之前,會發生的「令人憂心」和「榮耀」的事。知道這些事件,為什麼對我們很重要?為了幫助青少年更了解如何為救主的來臨作準備,不妨進行以下的活動或你自己的活動。

  • 輔助資源」中的經文可以幫助青少年了解,天父如何為祂兒子的第二次來臨預備道路。不妨將經文中所描述的事件寫在白板上,並請每個人閱讀其中一段經文章節。每個人都可以將自己讀的章節與白板上的一個事件配對,並與全班討論這段經文。關於我們在為救主的第二次來臨作準備時所扮演的角色,這些事件暗示了什麼?我們的班級或定額組受到啟發要做哪些事?

  • 羅素·納爾遜會長勸告我們:「對於我們這時代的這些令人憂心的預言及榮耀的宣告,我們如何因應呢?主用簡單但極其美好的保證告訴我們怎麼做:『你們若準備好,你們就不會害怕』〔教義和聖約38:30〕」(「懷著信心擁抱未來」,第74頁)。為了幫助青少年為救主的再次來臨作更充分的準備,不妨請他們每一位,閱讀納爾遜會長在其信息中分享的三項準備原則之一。邀請他們分享所學到的事。我們受到啟發要去做哪些事,來遵從納爾遜會長的忠告?

  • 陶德·克理斯多長老在標題為「為主的再次來臨作準備」這篇信息一開始,描述了耶穌基督第二次來臨後,世界會是什麼樣子(2019年5月,利阿賀拿,第81-84頁)。請青少年複習他描述的內容,並與現在世界上的情況作比對。他們可以討論我們現在能做什麼,來準備好生活在克理斯多長老所描述的那種世界。(他的信息中,以「主再次來臨,最首要的關鍵」開始的四段,可能會有幫助。)救主的教會如何幫助我們作好準備,迎接祂的第二次來臨?克理斯多長老列出了三個方法,讓教會「特別被賦予能力和任務,要完成主第二次來臨前的必要準備工作」。班員可以找出並討論這些事。

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研讀中的女青年

如果我們作好準備,就不需要害怕救主第二次來臨前會發生的事件。

憑信心行動

鼓勵班級或定額組成員沉思和記錄他們會做什麼,來依照今天所獲得的靈感採取行動。他們如果願意,可以分享自己的想法。請他們想想,依照他們的靈感採取行動,會如何鞏固他們與天父和耶穌基督的關係。

輔助資源

以救主的方式教導

教導學員有時候聖靈會在課堂討論時,教導他們未曾說出的事。

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