Apoštol Petr hovoří k zástupu

Spasitel po svém Vzkříšení vedl svou Církev prostřednictvím svých apoštolů, včetně Petra.

9. července

Jak Ježíš Kristus vede svou Církev?

Skutkové 1–5

ikona raďte se spolu

Raďte se spolu

Vede členka předsednictva třídy nebo člen předsednictva kvora; přibližně 10–20 minut

Na začátku shromáždění třídy či kvora společně zopakujte téma Mladých žen nebo téma kvor Aronova kněžství. Poté veďte diskusi o práci na spasení a oslavení s využitím jedné či více z níže uvedených otázek nebo s využitím svých vlastních otázek (viz Všeobecná příručka, oddíly 10.2, 11.2). Naplánujte si, jak budete jednat na základě toho, o čem jste diskutovali.

• Žijte podle evangelia. O jakých tématech biskupstvo diskutovalo na schůzkách rady mládeže našeho sboru? Co jako třída či kvorum můžeme na základě těchto diskusí dělat?

• Pečujte o potřebné. Jak můžeme nabídnout křesťanskou pomoc lidem, u nichž je zřejmé, že ji potřebují, ale nevíme, co říci?

• Vyzývejte všechny, aby přijali evangelium. Co jsme v evangeliu Ježíše Krista nalezli, co nám přináší radost? Jak se můžeme o tuto radost dělit s druhými?

• Sjednocujte rodiny na věčnost. Co děláme pro to, abychom nalezli jména svých předků, kteří potřebují chrámové obřady? Co můžeme dělat, abychom pomohli druhým vyhledat jména jejich předků?

Na konci lekce udělejte, nakolik to bude vhodné, toto:

• Vydejte svědectví o zásadách, které jste probírali.

• Připomeňte členkám třídy nebo členům kvora plány a výzvy, které během shromáždění zazněly.

ikona učte nauce

Učte nauce

Vede vedoucí z řad dospělých nebo mladá žena či mladý muž; přibližně 25–35 minut

Připravujte se po duchovní stránce

Jedna věc je vědět, že Církev je dobrou organizací, že učí pravdivým zásadám nebo že vám může pomoci stát se lepším člověkem. A něco jiného je vědět, že Církev v dnešní době je doslova Církví Ježíše Krista, která Jím byla založena a která Jím je osobně a vytrvale vedena skrze žijícího proroka. Kniha Skutků poskytuje množství důkazů, že Spasitel je úzce zapojen do vedení své Církve. Při studiu kapitol 1–5 vyhledejte tyto důkazy a přemýšlejte nad tím, jak víte, že v dnešní době i nadále vede svou Církev. Jak vám tato znalost požehnala nebo vám žehná?

Má mládež, kterou učíte, svědectví o tom, že Církev, k níž patří, je vedena samotným Spasitelem? Jak by jim takové svědectví požehnalo? Jak jim můžete pomoci toto svědectví získat či ho posílit? Kromě studia Skutků 1–5 byste si také mohli přečíst poselství staršího Quentina L. Cooka „Požehnání plynoucí z pokračujícího zjevení prorokům a ze zjevení osobního, jež má v životě vést každého z nás“ (Liahona, květen 2020, 96–100).

Učte se spolu

Na úvod vaší diskuse byste mohli na tabuli napsat: Ježíš Kristus vedl svou Církev prostřednictvím zjevení, která uděloval svým apoštolům. Členky třídy nebo členové kvora by se mohli podělit o něco, co našli během svého studia Skutků 1–5 a co dokládá toto tvrzení. (Bude-li to nutné, mohli byste poukázat na Skutky 1:1–8; 2:36–39; 4:1–13, 31–33.) Jakých důkazů toho, že Ježíš Kristus vede svou Církev stejným způsobem i v dnešní době, si můžeme povšimnout? Činnosti podobné těm, jež jsou uvedeny níže, mohou pomoci těm, které učíte, prohloubit jejich víru v tuto důležitou pravdu.

• Mohli byste si připravit několik otázek, jako jsou například tyto: Jak Ježíš Kristus vede svou Církev? Jak můžeme posílit svou víru v to, že Ježíš Kristus vede svou Církev? Proč důvěřujete Pánovým prorokům a apoštolům? Zadejte každé člence třídy nebo každému členovi kvora jednu z otázek a vybídněte je, aby nad ní přemítali a zamysleli se nad tím, jaké verše z písem by jim mohly pomoci tuto otázku zodpovědět (v případě potřeby najdete náměty v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“). Poté jim poskytněte čas, aby se podělili o to, co zjistili, a diskutovali o tom.

• Abyste členkám třídy nebo členům kvora pomohli rozpoznat, jak Pán svou Církev vede, mohli byste je vyzvat, aby si prošli první oddíl poselství staršího Quentina L. Cooka „Požehnání plynoucí z pokračujícího zjevení prorokům a ze zjevení osobního, jež má v životě vést každého z nás“. Členky třídy nebo členové kvora by se mohli podělit o něco z tohoto poselství, co jim pomáhá poznat, že Ježíš Kristus aktivně a osobně vede svou Církev. Jaké další postřehy nacházíme ve verších z písem uvedených v oddíle „Podpůrné materiály a zdroje“?

• Mohlo by být rovněž užitečné, aby se mládež dozvěděla více o tom, jak Pán vede váš sbor. Mohli byste je požádat, aby uvedli příklady toho, jak Pán vede jednotlivé vedoucí sboru, včetně presidentky třídy nebo presidenta kvora. Během týdne předcházejícího výuce byste mohli požádat některé vedoucí sboru, aby se podělili – osobně či elektronicky – o zkušenosti či zážitky, které dokládají to, jak je Pán vede. Členky třídy nebo členové kvora by mohli najít další příklady v poselství presidenta Henryho B. Eyringa „Pán vede svou Církev“ (Liahona, listopad 2017, 81–84). Proč je důležité, abychom měli víru v to, že Pán inspiruje naše vedoucí sboru?

• Někteří lidé mají pocit, že jsme-li dobří lidé a děláme-li dobré věci, církev nepotřebujeme. Mohli byste se mládeže zeptat, jak by na toto odpověděli. President Dallin H. Oaks ve svém poselství „Proč potřebujeme Církev“ (Liahona, listopad 2021, 24–26) uvedl několik důvodů, proč jsou církve, včetně Pánovy znovuzřízené Církve, důležité. Mládež by si mohla toto poselství projít ve dvojicích, v malých skupinkách nebo jako třída či kvorum, a podělit se o to, co najdou.

shromáždění mladých mužů

Pán vede svou Církev prostřednictvím zjevení, včetně těch pro předsednictva tříd a kvor.

Jednejte s vírou

Povzbuďte členky třídy nebo členy kvora, aby přemítali o tom, co udělají, aby jednali podle nabádání, která dnes obdrželi, a aby si to zaznamenali. Mohli by se o své myšlenky podělit, budou-li si to přát. Vybídněte je, aby se zamysleli nad tím, jak to, že budou jednat podle nabádání, posílí jejich vztah s Nebeským Otcem a Ježíšem Kristem.

Podpůrné materiály a zdroje

• Efezským 2:19–20; 4:11–15; Nauka a smlouvy 1:38; 21:1–6; Články víry 1:5–6

Učte tak, jak učil Spasitel

Abyste do své výuky přizvali Ducha, povzbuzujte ostatní, aby se podělili o osobní svědectví ohledně pravd, o nichž hovoříte.