10 september

Hur kan jag finna tröst i Jesus Kristus när en närstående dör?

1 Korintierbrevet 14–16

Rådgör tillsammans

Leds av en medlem i kvorum- eller klasspresidentskapet, omkring 10–20 minuter

Läs tillsammans upp Unga kvinnors tema eller temat för aronska prästadömets kvorum i början av mötet. Led sedan en diskussion om frälsningens och upphöjelsens verk med hjälp av minst en av nedanstående frågor eller egna frågor (se Allmän handbok 10.2, 11.2). Planera hur ni ska handla efter det ni diskuterar.

• Lev efter evangeliet. Hur kan vi få hjälp med att hantera utmaningar och prövningar genom att vända oss till Herren?

• Ta hand om behövande. Vem känner vi till som behöver våra böner och vår vänskap?

• Inbjud alla att ta emot evangeliet. Vilka planer på att dela evangeliet har diskuterats i församlingens ungdomsråd? Hur kan vår klass eller vårt kvorum engagera sig?

• Förena familjer för evigheten. Hur kan vi stärka våra relationer med vår himmelske Fader och Jesus genom att släktforska?

Gör följande i slutet av den här lektionen om så är lämpligt:

• Vittna om principerna i undervisningen.

• Påminn klass- eller kvorummedlemmarna om planerna och uppmaningarna som ni kom fram till under mötet.

Undervisa om läran

Leds av en vuxen ledare eller en ungdom, omkring 25–35 minuter

Förbered dig andligen

När någon vi bryr oss om dör kan det vara förödande. Separationen från vår närstående medför känslor av djup sorg och smärta. Men Paulus lärde att ”döden är uppslukad i seger” (1 Korintierbrevet 15:54) tack vare Jesu Kristi uppståndelse. Med andra ord är ”dödens udd” – den smärta och hopplöshet vi känner under jordelivet – ”uppslukad i Kristus” (Mosiah 16:7–8; se även 1 Korintierbrevet 15:54–57).

Vid något tillfälle kommer alla att uppleva en närståendes död. Hur kan du hjälpa dem du undervisar att finna tröst i dessa svåra tider genom sin tro på Jesus Kristus? Tänk på den här frågan när du förbereder dig för att undervisa genom att läsa 1 Korintierbrevet 15, Mosiah 16:7–9, och Läran och förbunden 42:44–46.

Lär tillsammans

Du kan be klass- eller kvorummedlemmarna berätta om när de har känt något som gör ont. Du kan sedan fråga dem varför de tror att Paulus använde ordet ”udd” för att beskriva döden (se 1 Korintierbrevet 15:54–56). Ge dem några minuter att gå igenom 1 Korintierbrevet 15 och berätta om sanningar de hittar om hur dödens udd övervinns. Fundera sedan på aktiviteter som de nedan för att hjälpa ungdomarna bättre förstå hur Frälsaren kan trösta oss när någon vi bryr oss om dör.

• Du kan dela upp klass- eller kvorummedlemmarna i par och be varje par tillsammans gå igenom några av skriftställena i ”Stödresurser”. De kan skriva svar på en fråga som: ”Vilka viktiga sanningar hoppas jag komma ihåg när jag förlorar en närstående?” Be dem ta med information från skriftställena i sitt svar. Be dem sedan berätta för klassen vilka sanningar som betyder mest för dem och varför.

• Ni kan tillsammans gå igenom en berättelse från ett generalkonferenstal som visar hur en person fann hopp i Jesus Kristus när någon de brydde sig om dog. Exempel är syster Reyna I. Aburtos tal ”Graven har ingen seger” (Liahona, maj 2021, s. 85–86) eller äldste S. Mark Palmers tal ”Vår sorg ska vändas till glädje” (Liahona, maj 2021, s. 88–89). Du kanske känner dig manad att berätta om din egen upplevelse eller be ungdomarna berätta hur de fann tröst och hopp i Jesus Kristus efter att en närstående dött.

• När du har funderat över behoven hos medlemmarna i din klass eller ditt kvorum kan du visa en eller fler av videorna i ”Stödresurser”. Ge ungdomarna tillfälle att berätta om sina intryck. Hur påverkar vetskapen om att Jesus Kristus uppstod hur vi ser på döden? Be medlemmarna i din klass eller ditt kvorum bära sina vittnesbörd om Frälsaren och hans uppståndelse och hur den här kunskapen ger dem hopp.

• Johannes 11 beskriver Frälsarens upplevelse av en närståendes död – hans vän Lasarus. Klassen eller kvorumet kanske kan läsa vers 1–45 tillsammans, och medan de läser kan de berätta vad de lär sig av Frälsarens exempel. Vad kan vi lära oss av den här berättelsen som kan ge oss tröst när någon vi bryr oss om dör? Hur kan vi följa Frälsarens exempel på att ”sörja med dem som sörjer … och trösta dem som står i behov av tröst”? (Mosiah 18:9). Vad kan vi lära oss av Läran och förbunden 42:45–46 som kan hjälpa oss göra detta? Visa gärna videon ”En och en (Tjäna med kärlek)” [One-on-One (Ministering with Love)] (ChurchofJesusChrist.org).

Våra vittnesbörd om Jesu Kristi uppståndelse ger oss hopp när en närstående dör.

Handla i tro

Uppmuntra klass- eller kvorummedlemmarna att begrunda och skriva ner vad de ska göra för att agera enligt intrycken de har fått i dag. Om de vill, får de gärna dela med sig av sina förslag. Be dem fundera över hur de genom att agera enligt sina intryck stärker sin relation med sin himmelske Fader och Jesus Kristus.

Stödresurser

• Jesaja 25:8; 1 Korintierbrevet 15:20–22; Mosiah 16:7–9; Alma 7:11–12; 11:42–44; 22:14; 28:12–14; 40:11–12

• Dallin H. Oaks, ”Vad har vår Frälsare gjort för oss?”, Liahona, maj 2021, s. 75–77

• Moisés Villanueva, ”Gynnad av Herren i alla mina dagar”, Liahona, nov. 2021, s. 44–46

• Videor: ”Att handskas med döden: Det kommer en söndag” [Dealing with Death: Sunday Will Come], ”Få hopp genom Kristi uppståndelse” [Finding Hope through the Resurrection of Christ], ”Han hjälper dig” [He Will Give You Help], ”Tills vi möts igen” [Until We Meet Again] (ChurchofJesusChrist.org)

Undervisa på Frälsarens sätt

Undervisning innefattar att tjäna med kärlek och hjälpa andra ta emot evangeliets välsignelser, och den här hjälpen är ofta precis vad en mindre aktiv medlem i klassen behöver. Vi behöver alla samarbeta för att nå dem som har det svårt, och som lärare kan du ha unika möjligheter att hjälpa.