พันธสัญญาใหม่ 2023
26 พฤศจิกายน ฉันจะช่วยให้บรรพชนของฉันมาใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร? 1 และ 2 เปโตร

“26 พฤศจิกายน ฉันจะช่วยให้บรรพชนของฉันมาใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร? 1 และ 2 เปโตร” จงตามเรามา—สำหรับโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรนและชั้นเรียนเยาวชนหญิง: หัวข้อหลักคำสอนปี 2023 (2022)

“26 พฤศจิกายน ฉันจะช่วยให้บรรพชนของฉันมาใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร?” จงตามเรามา—สำหรับโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรนและชั้นเรียนเยาวชนหญิง: หัวข้อหลักคำสอนปี 2023

ภาพ
อ่างบัพติศมา

26 พฤศจิกายน

ฉันจะช่วยให้บรรพชนของฉันมาใกล้พระเยซูคริสต์มากขึ้นได้อย่างไร?

1 และ 2 เปโตร

ภาพ
ไอคอนหารือกัน

หารือกัน

นำโดยสมาชิกคนหนึ่งในฝ่ายประธานโควรัมหรือฝ่ายประธานชั้นเรียน ประมาณ 10–20 นาที

เมื่อเริ่มการประชุม ให้ท่อง สาระสำคัญเยาวชนหญิง หรือ สาระสำคัญโควรัมฐานะปุโรหิตแห่งอาโรน พร้อมกัน จากนั้นนำการสนทนาเกี่ยวกับงานแห่งความรอดและความสูงส่งโดยใช้คำถามด้านล่างหนึ่งข้อหรือมากกว่านั้นหรือคำถามของท่านเอง (ดู คู่มือทั่วไป, 10.2, 11.2) วางแผนวิธีปฏิบัติตามที่ท่านสนทนา

  • ดำเนินชีวิตตามพระกิตติคุณ ฝ่ายอธิการพูดถึงหัวข้อใดในการประชุมสภาเยาวชนวอร์ดของเรา? ชั้นเรียนหรือโควรัมของเราจะทำอะไรได้บ้างบนพื้นฐานของการสนทนาเหล่านั้น?

  • ดูแลคนขัดสน เราจะยื่นมือช่วยเหลือผู้คนในวิธีเหมือนพระคริสต์ได้อย่างไรเมื่อเราเห็นความขัดสนและไม่รู้จะพูดอะไรดี?

  • เชื้อเชิญให้ทุกคนรับพระกิตติคุณ เราพบอะไรในพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์ที่ทำให้เราเกิดปีติ? เราจะแบ่งปันปีตินั้นให้กับคนอื่นๆ ได้อย่างไร?

  • ทำให้ครอบครัวเป็นหนึ่งเดียวกันชั่วนิรันดร์ เรากำลังทำอะไรเพื่อหาชื่อบรรพชนของเราผู้ต้องการศาสนพิธีพระวิหาร? เราจะทำอะไรได้บ้างเพื่อช่วยคนอื่นๆ หาชื่อบรรพชนของพวกเขา?

ตอนจบบทเรียนให้ทำดังต่อไปนี้เมื่อเห็นเหมาะสม:

  • เป็นพยานถึงหลักธรรมที่สอน

  • เตือนความจำสมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนเกี่ยวกับแผนและคำเชื้อเชิญที่ทำไว้ระหว่างการประชุม

ภาพ
ไอคอนสอนหลักคำสอน

สอนหลักคำสอน

นำโดยผู้นำที่เป็นผู้ใหญ่หรือเยาวชน ประมาณ 25–35 นาที

เตรียมตัวท่านทางวิญญาณ

เกิดอะไรขึ้นกับคนหลายพันล้านคนที่สิ้นชีวิตโดยไม่มีโอกาสได้ยินพระกิตติคุณของพระเยซูคริสต์หรือไม่ได้รับศาสนพิธีแห่งความรอดเลย? เราสามารถหาคำใบ้ของคำตอบได้ใน 1 เปโตร 3:18–20; 4:6 ที่เปโตรพูดถึงการสั่งสอนพระกิตติคุณในบรรดาคนตาย นอกจากนี้ หลักคำสอนและพันธสัญญา 138 ยังเผยความจริงอันสมบูรณ์ด้วย—ว่าบรรพชนของเราจะมาหาพระคริสต์ได้โดยสมบูรณ์ถ้าพวกเขามีศรัทธาในพระองค์และยอมรับพระกิตติคุณ และเราทำศาสนพิธีให้พวกเขาในพระวิหาร พรนี้เรียกร้องให้เรา—ลูกหลานของพวกเขาผู้มีพระกิตติคุณ—ค้นหาชื่อของพวกเขา ไปพระวิหาร และรับศาสนพิธีแห่งความรอดแทนพวกเขา

ท่านเคยมีประสบการณ์อะไรบ้างขณะช่วยให้บรรพชนมาใกล้พระคริสต์มากขึ้น? ท่านจะช่วยให้คนที่ท่านสอนตื่นเต้นมากขึ้นกับงานพระวิหารและประวัติครอบครัวและมั่นใจมากขึ้นว่าตนสามารถทำงานนี้ได้อย่างไร? ขณะเตรียมท่านอาจจะอ่านข่าวสารของเอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์เรื่อง “ประวัติครอบครัวและงานพระวิหาร: การผนึกและการเยียวยา” (เลียโฮนา, พ.ค. 2018, 46–49)

เรียนรู้ด้วยกัน

มีคนสงสัยว่าคนดีๆ ที่ไม่มีโอกาสรับพระกิตติคุณจะรอดได้อย่างไร สมาชิกของชั้นเรียนหรือโควรัมจะตอบคนนั้นว่าอย่างไร? พวกเขาพบอะไรใน 1 เปโตร 3:18–20; 4:6 ที่จะช่วยตอบคำถามนี้? ท่านสามารถดำเนินการสนทนาต่อไปโดยใช้กิจกรรมหนึ่งอย่างต่อไปนี้หรือมากกว่านั้น

  • หลักคำสอนเรื่องการไถ่คนตายเป็นเอกลักษณ์ของศาสนจักรของพระเยซูคริสต์แห่งวิสุทธิชนยุคสุดท้าย เชื้อเชิญให้สมาชิกชั้นเรียนหรือสมาชิกโควรัมศึกษา หลักคำสอนและพันธสัญญา 138:25–39 เป็นรายบุคคลหรือเป็นกลุ่ม และแบ่งปันสิ่งที่เรียนรู้ (ดูข้อพระคัมภีร์เพิ่มเติมเกี่ยวกับหัวข้อนี้ใน “แหล่งข้อมูลสนับสนุน) ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้บอกอะไรเกี่ยวกับความรู้สึกที่พระบิดาบนสวรรค์ทรงมีต่อลูกๆ ทุกคนของพระองค์? บัพติศมาแทนคนตายช่วยให้บรรพชนของเรามาใกล้พระคริสต์มากขึ้นอย่างไร? ช่วยให้เรามาใกล้พระคริสต์มากขึ้นและเพิ่มพูนศรัทธาในพระองค์อย่างไร?

  • อะไรน่าจะเป็นแรงบันดาลใจเยาวชนให้มีส่วนในงานพระวิหารและประวัติครอบครัวมากขึ้น? ให้มองหาพรที่สัญญาไว้ในข้อจุดดำในข่าวสารของเอ็ลเดอร์เดล จี. เรนลันด์เรื่อง “ประวัติครอบครัวและงานพระวิหาร: การผนึกและการเยียวยา” ด้วย เชิญพวกเขาแบ่งปันว่าพรใดมีความหมายต่อพวกเขาและเพราะเหตุใด ท่านอาจจะพูดถึงอุปสรรคบางอย่างที่อาจจะขัดขวางไม่ให้เรามีส่วนร่วมในงานพระวิหารและประวัติครอบครัวเช่นกัน พระผู้ช่วยให้รอดจะทรงช่วยเราเอาชนะอุปสรรคเหล่านี้ได้อย่างไร?

  • ถ้าสมาชิกของชั้นเรียนหรือโควรัมเข้าถึงอุปกรณ์ดิจิทัลได้ ท่านอาจจะใช้เวลาแสดงให้พวกเขาเห็นว่าพระเจ้าทรงทำให้การหาบรรพชนที่ต้องการศาสนพิธีแห่งความรอดง่ายกว่าเดิมอย่างไร (ดู “แหล่งข้อมูลสนับสนุน”) ท่านอาจจะเชิญผู้ให้คำปรึกษาด้านพระวิหารและประวัติครอบครัววอร์ดมาช่วยให้เยาวชนเข้าใจแหล่งช่วยเหล่านี้ และอาจกระตุ้นให้เยาวชนวางแผนสำรวจแหล่งช่วยเหล่านี้ที่บ้านและกลับมารายงานในการประชุมคราวหน้า

ภาพ
เยาวชนหญิงพูดคุยกัน

ขณะที่เราประกอบศาสนพิธีศักดิ์สิทธิ์ในพระวิหาร เราช่วยทำให้พรของพระกิตติคุณมีผลต่อคนที่สิ้นชีวิตแล้ว

กระทำด้วยศรัทธา

กระตุ้นให้สมาชิกโควรัมหรือสมาชิกชั้นเรียนไตร่ตรองและบันทึกสิ่งที่พวกเขาจะทำเพื่อทำตามการกระตุ้นเตือนที่ได้รับวันนี้ พวกเขาอาจแบ่งปันแนวคิดของตน ถ้าต้องการ เชื้อเชิญให้พวกเขาตรึกตรองว่าการทำตามการกระตุ้นเตือนเหล่านั้นจะกระชับความสัมพันธ์ของพวกเขากับพระบิดาบนสวรรค์และพระเยซูคริสต์อย่างไร

แหล่งข้อมูลสนับสนุน

การสอนในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอด

เมื่อท่านเชิญเยาวชนสอน ให้ใช้เวลาช่วยพวกเขาเตรียมอย่างเหมาะสม อธิบายว่าท่านทำอะไรเพื่อเตรียมสอน ในวิธีนี้ท่านไม่เพียงกำลังช่วยเยาวชนสอนบทเรียนเดียวเท่านั้นแต่สอนพระกิตติคุณชั่วชีวิตในวิธีของพระผู้ช่วยให้รอดด้วย

พิมพ์