Kristaus statula

Gruodžio 10

Kaip Jėzus Kristus padaro Dangiškojo Tėvo planą įmanomą?

Apreiškimo 1–5

tarimosi drauge piktograma

Tarkitės drauge

Vadovauja klasės arba kvorumo prezidentūros narys; apie 10–20 minučių.

Susirinkimo pradžioje drauge pakartokite Merginų organizacijos temą ar Aarono kunigijos kvorumo temą. Tada praveskite diskusiją apie išgelbėjimo ir išaukštinimo darbą, remdamiesi vienu ar daugiau iš toliau pateiktų ar savo sugalvotų klausimų (žr. Visuotinį žinyną, 10.2, 11.2). Suplanuokite, kaip įgyvendinsite tai, apie ką diskutavote.

• Gyvenkite pagal Evangeliją. Kaip Viešpaties ranka pasireiškė mūsų gyvenime?

• Rūpinkitės tais, kam reikia pagalbos. Kaip galėtume vieni kitus palaikyti iškilus sunkumams?

• Kvieskite visus priimti Evangeliją. Kaip galime geriau panaudoti technologijas kaip priemonę dalytis Evangelija?

• Sujunkite šeimas amžinybei. Kaip savo šeimoms padedame eiti pas Kristų?

Jei tinka, pamokos pabaigoje:

• Paliudykite apie mokytus principus.

• Klasės ar kvorumo nariams priminkite apie susirinkime aptartus planus ir kvietimus.

doktrinos mokymo piktograma

Mokykite doktrinos

Vadovauja suaugęs vadovas arba jaunuolis; apie 25–35 minutes.

Pasiruoškite dvasiškai

Regėjime Jonas Apreiškėjas pamatė knygą, kurios „niekas nei danguje, nei žemėje, nei po žeme“ nebuvo vertas atversti, ir dėl to jis verkė (žr. Apreiškimo 5:3–4). Knyga simbolizavo „Dievo darbus“, įskaitant Jo planą mūsų nemirtingumui ir amžinajam gyvenimui įgyvendinti (žr. Doktrinos ir Sandorų 77:6; Mozės 1:39). Bet tada Jono regėjime pasirodo Avinėlis, „vertas paimti knygą ir atplėšti antspaudus“ (Apreiškimo 5:9). Dėl šios žinios „miriadų miriadai ir tūkstančių tūkstančiai“ angelų giedojo ir šaukė iš džiaugsmo (Apreiškimo 5:11). Jėzus Kristus, Dievo Avinėlis, „atpirko Dievui savo krauju mus“ (Apreiškimo 5:9) ir padarė įmanomus Dangiškojo Tėvo plano palaiminimus.

Pagalvokite, ką Jėzus Kristus padarė dėl jūsų. Ar kada nors jautėtės kaip tie, kurie Jono regėjime „puolė ant žemės ir pagarbino Gyvenantįjį“? (Apreiškimo 5:14). Pagalvokite, kaip galėtumėte savo klasės ar kvorumo nariams padėti geriau suprasti Jėzaus Kristaus svarbą Dangiškojo Tėvo plane. Perskaitę Apreiškimo 1–5, taip pat galėtumėte perskaityti 2 Nefio 9; „Gyvasis Kristus. Apaštalų liudijimas“ (ChurchofJesusChrist.org) ir vyresniojo Ulisio Soareso kalbą „Jėzus Kristus – mūsų sielų globėjas“ (2021 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga).

Mokykitės drauge

Jūsų klasės ar kvorumo nariams gali patikti apsimesti filmų prodiuseriais, kurių prašoma sukurti filmą apie Jono regėjimą, aprašytą Apreiškimo 5 skyriuje. Duokite jiems kelias minutes, kad peržiūrėtų tą skyrių ir nuspręstų, kurias scenas jie norėtų filmuoti. Kokios, jų nuomone, būtų galingiausios akimirkos? Kaip šis filmas padėtų stiprinti tikėjimą Gelbėtoju? Kad ir toliau padėtumėte savo klasei ar kvorumui mokytis apie Jėzaus Kristaus svarbą Dangiškojo Tėvo išgelbėjimo plane, galite pasinaudoti šiais pasiūlymais:

• Lentoje galite užrašyti tokias antraštes: Ikimirtingasis gyvenimas, Mirtingasis gyvenimas ir Gyvenimas po mirties. Pakvieskite jaunimą peržvelgti Raštų ištraukas, esančias skirsnyje „Pagalbinė medžiaga“, kad sužinotumėte, kaip Gelbėtojo misija per Jo ikimirtingąjį gyvenimą, per Jo mirtingąjį gyvenimą ir po Jo prisikėlimo padaro Tėvo planą įmanomą. Tai, ką išmoko, jie galėtų apibendrinti ir surašyti po lentoje esančiomis antraštėmis. Suteikite savo klasės ar kvorumo nariams galimybę papasakoti, ką jaučia galvodami apie tai, ką Gelbėtojas dėl jų padarė.

• Kad padėtumėte savo mokomam jaunimui geriau suprasti, ką Jėzus Kristus padarė, kad Dangiškojo Tėvo planas būtų įmanomas, lentoje nupieškite kelią, vaizduojantį mūsų kelionę pas Dangišką Tėvą. Kelyje nupieškite kliūtis, pavadintas fizine mirtimi ir dvasine mirtimi. (Jei reikia, jaunimas gali perskaityti apibrėžimus, esančius Raštų rodyklės [raštai.ChurchofJesusChrist.org] straipsniuose Mirtis, fizinė ir Mirtis, dvasinė). Kaip Gelbėtojas šias kliūtis padarė mums įveikiamas? (žr. 2 Nefio 9:7–10). Jaunimas galėtų peržvelgti vyresniojo Ulisio Soareso kalbą „Jėzus Kristus – mūsų sielų globėjas“ ir šalia kelio parašyti kalbos citatas, parodančias, kaip Jėzus padeda mums sugrįžti pas Dievą.

• Kai kiti žmonės mus klausia apie mūsų įsitikinimus ir pasirinkimus, galime pasinaudoti galimybe pasakyti, kodėl Jėzus Kristus mums svarbus. Vienas iš būdų paruošti jaunimą tokioms galimybėms – pakviesti juos peržvelgti vyresniojo Dyterio F. Uchtdorfo kalbą „Štai žmogus!“ (2018 m. balandžio visuotinės konferencijos medžiaga) ieškant tiesų apie Jėzų Kristų. Kai kurias iš šių tiesų galite surašyti lentoje. Tada galėtumėte skirti jaunimui laiko, kad pamėgintų paaiškinti vieni kitiems, kodėl mums reikia Jėzaus Kristaus ir kaip jų gyvenimas buvo palaimintas dėl to, kad jie pažįsta Gelbėtoją.

Kristaus nukryžiavimas, aut. Luiza Parker

Kristaus nukryžiavimas, aut. Luiza Parker

Veikite su tikėjimu

Klasės ar kvorumo narius skatinkite apmąstyti ir užsirašyti, ką jie darys, reaguodami į šiandien gautus dvasinius raginimus. Jei nori, jie gali pasidalyti savo sumanymais. Pakvieskite juos pagalvoti, kaip, veikdami pagal gautus dvasinius raginimus, jie gali sutvirtinti savo ryšį su Dangiškuoju Tėvu ir Jėzumi Kristumi.

Pagalbinė medžiaga

• Jono 1:1–3, 10; Etero 3:14; Mozės 4:1–2 (Gelbėtojo misija ikimirtingajame gyvenime)

• Mozijo 3:5–11; Almos 7:11–13; Doktrinos ir Sandorų 19:16–19 (Gelbėtojo misija mirtingajame gyvenime)

• Jono 14:2–3; 2 Nefio 9:15–17; Doktrinos ir Sandorų 45:3–5; 138:28–31 (Gelbėtojo misija po mirties ir prisikėlimo)

Mokymas Gelbėtojo būdu

Kiekvienas jūsų klasės žmogus turi liudijimą, įžvalgų ir gyvenimo pagal Evangeliją patirčių. Kvieskite juos tuo dalytis ir pakylėti vieniems kitus.