۲۶ فوریه – ۳ مارس: «نام او … شاهزادۀ آرامش خوانده خواهد شد»

۲ نیفای ۱۱–۱۹

حکاکی روی ورقه‌های فلزی کار آسانی نیست و فضای روی ورقه‌های کوچک نیفای محدود بود. پس چرا نیفای باید تلاش کند تا بسیاری از نوشته‌های اشعیای نبی را در نگاشتهٔ خود کپی کند؟ او این کار را کرد زیرا می‌خواست ما به عیسی مسیح ایمان داشته باشیم. «در ثابت کردن به مردمم دربارۀ حقیقتِ آمدن مسیح» او گفت، «روانم دلشاد می‌شود» (۲ نیفای ۱۱: ۴). نیفای دیده بود که در نسل‌های آینده چه اتفاقی برای مردمش می‌افتد. او دید که با وجود برکات بزرگ، آنها مغرور، مجادله طلب و دنیاپرست خواهند شد (رجوع کنید به ۱ نیفای ۱۲؛ ۱۵: ۴–۶). او همچنین مشکلات مشابهی را در زمان ما مشاهده کرده بود (رجوع کنید به ۱ نیفای ۱۴). نوشته‌های اشعیا در مورد چنین نابکاری‌هایی هشدار می‌داد. اما آنها همچنین به نیفای امید به آینده‌ای باشکوه را می‌دادند — پایان نابکاری، گردآمدنِ ایمانداران، و «نور بزرگی» برای مردمی که «در تاریکی گام بر می‌داشتند» (۲ نیفای ۱۹: ۲). همه اینها به این دلیل اتفاق می‌افتد که «بچه‌ای زاده شده» که می‌توانست به همه نزاع‌ها پایان دهد — «شاهزاده آرامش» (۲ نیفای ۱۹: ۶).

ایده‌هایی برای یادگیری در خانه و کلیسا

من چگونه می‌توانم آموزه‌های اشعیا را بهتر درک کنم؟

نیفای تصدیق کرد که برای برخی از مردم «سخنان اشعیا ساده نیستند» (۲ نیفای ۲۵: ۴). اما او همچنین ایده‌هایی را برای کمک به ما در یافتن معنی در نوشته‌های اشعیا به اشتراک گذاشت:

• «سخنانش را به [خود] همانند» کنید (۲ نیفای ۱۱: ۲). بسیاری از آموزه‌های اشعیا معانی و کاربردهای متعددی دارند. برای مثال، وقتی در مورد هر جایِ مسکونیِ در ۲ نیفای ۱۴: ۵–۶، می‌خوانید، نحوه اعمال این آیات را در خانه‌تان در نظر بگیرید. از خود بپرسید: «پدر آسمانی از من می‌خواهد چه چیزی یاد بگیرم؟»

• به دنبالِ نمادهای عیسی مسیح باشید (رجوع کنید به ۲ نیفای ۱۱: ۴). بسیاری از آموزه‌های اشعیا در مورد منجی، از طریق نمادها نقل می‌شود. برای مثال، منجی چگونه در ۲ نیفای ۱۹: ۲ نشان داده شده است؟ این نماد در مورد او به شما چه می آموزد؟

• به دنبال «آکنده از روح نبوّت شدن» باشید (۲ نیفای ۲۵: ۴). در حین مطالعه، برای راهنمایی روحانی دعا کنید. ممکن است در ابتدا همه چیز را درک نکنید، اما روح‌القدس می‌تواند به شما در درک آنچه که به آن نیاز دارید، کمک کند.

همچنین ممکن است مراجعه به راهنمای مطالعه در نوشته‌های مقدّس، شامل پاورقی‌ها، سرتیتر فصل، و راهنمای نوشته‌های مقدس را مفید بیابید. دفترچه‌های راهنمایِ کتابِ مورمون و عهدِ عتیقِِ کلاس حوزهٔ علمیه، دارای اطلاعات اضافی است که می‌تواند به شما کمک کند تا در مورد زمینهٔ متنِ تاریخیِ آموزه‌های اشعیا بیاموزید.

۲ نیفای ۱۱–۱۹

اشعیا در مورد عیسی مسیح گواهی داد.

از آنجایی که اشعیا از زبانی نمادین استفاده کرده، ممکن است گواهی قدرتمند او درباره عیسی مسیح به راحتی نادیده گرفته شود. در جستجوی منجی باشید در ۲ نیفای ۱۳: ۱۳؛ ۱۴: ۴–۶؛ ۱۵: ۱–۷؛ ۱۶: ۱–۷؛ ۱۷: ۱۴؛ ۱۸: ۱۴–۱۵؛ ۲۲: ۲. این آیات در مورد او به شما چه می‌آموزد؟

نبوّتِ در ۲ نیفای ۱۹: ۶ تعدادی از القاب عیسی مسیح را فهرست می‌کند. او چگونه این نقش‌ها را در زندگی شما ایفا کرده است؟

همچنین رجوع کنید به یولیسیز سوارز، «عیسی مسیح: مراقب روان مان،» لیاحونا، مه ۲۰۲۱، ۸۲–۸۴.

۲ نیفای ۱۲–۱۳؛ ۱۵

افراد مغرور و دنیوی فروتن خواهند شد.

نیفای پیش‌بینی کرده بود که غرور باعث سقوط مردمش خواهد شد (رجوع کنید به ۱ نیفای ۱۲: ۱۹). بنابراین مایهٔ تعجب نیست که نیفای هشدارهای مکرر اشعیا در مورد غرور را با مردم خود در میان گذاشت. در فصل‌های ۱۲ و ۱۳، در جستجوی کلماتی باشید که اشعیا برای توصیف غرور استفاده کرد، مانندِ متکبر و پراِفاده. در ۲ نیفای ۱۵: ۱–۲۴، به دنبال زبان نمادینی باشید که نتایج غرور را توصیف می‌کند. سپس می‌توانید سعی کنید آنچه را که خوانده‌اید به زبانِ خود خلاصه کنید. به این فکر کنید که چگونه فروتن بودن را انتخاب خواهید کرد.

همچنین رجوع کنید به «Chapter 18: Beware of Pride،» (Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson (۲۰۱۴)، ۲۲۹–۴۰.

۲ نیفای ۱۲: ۲–۳

معبد خانۀ سَروَر است.

اشعیا معبد را «کوهِ خانۀ سَروَر» نامید (۲ نیفای ۱۲: ۲). چرا کوه نماد خوبی برای معبد است؟

چگونه به کسی توضیح می‌دهید که چرا ما به معابد نیاز داریم؟ می‌توانید برخی پاسخ‌های ممکن را در ۲ نیفای ۱۲: ۲–۳ و در پیام رئیس راسل اِم. نلسون «معبد و بنیاد روحانی شما» (لیاحونا، نوامبر. ۲۰۲۱، ۹۳–۹۶). بر اساس آنچه می‌خوانید، سَروَر از شما می‌خواهد چه چیزی را در خانه مقدسش یاد بگیرید و تجربه کنید؟ چه تجربیاتی در آنجا داشته‌اید؟

می‌توانید سؤالات مصاحبه توصیه معبد را در صفحه‌های ۳۶–۳۷ از For the Strength of Youth: A Guide for Making Choices پیدا کنید. خواندن هر یک را در نظر بگیرید و از خود بپرسید، این سوال در مورد راه‌های سَروَر به من چه می‌آموزد؟ چگونه به من کمک می‌کند «در راه‌های او گام بردارم»؟

همچنین رجوع کنید به موضوعات مژده، «معابد،» کتابخانهٔ مژده؛ «بر قلّه آن بالا،» سرودها، شماره ۵.

۲ نیفای ۱۲–۱۹

عیسی مسیح مردمش را ضمانت خواهد کرد.

اشعیا با وجود نابکاری‌هایی که مشاهده کرد، دلیلی برای امیدواری به آینده می‌دید. مطالعه هر یک از قسمت‌های زیر را در نظر بگیرید. یک یا چند حقیقتی را که هر قسمت در مورد امروزِ ما می‌آموزد بنویسید:۲ نیفای ۱۲: ۱–۵؛ ۱۴: ۲–۶؛ ۱۵: ۲۰–۲۶؛ ۱۹: ۲–۸. چرا احساس می‌کنید فهمیدن این بخش‌ها برای ما مهم است؟

برای ایده‌های بیشتر، رجوع کنید به شماره‌های این ماه مجلات لیاحونا و برای تقویت نوجوانان.

به دنبال الگوها بگردید. ما می‌توانیم در نوشته‌های مقدّس الگوهایی را پیدا کنیم که به ما نشان می‌دهند که سَروَر با چه روشی کار می‌کند. در ۲ نیفای ۱۱–۱۹، شما می‌توانید به دنبال الگوهایی باشید که نشان می‌دهد چگونه سَروَر نسبت به گناه هشدار می‌دهد و افرادی را که توبه می‌کنند می‌بخشد.

ایده‌هایی برای آموزش کودکان

۲ نیفای ۱۲: ۲–۳

معبد خانۀ سَروَر است.

• اشعیا معبد را «کوه خانهٔ سَروَر» توصیف کرد. در حینی که شما ۲ نیفای ۱۲: ۲–۳ را می‌خوانید فرزندانتان ممکن است از تظاهر به بالا رفتن از کوه لذت ببرند. به آنها کمک کنید عباراتی را در این آیات بیابند که توضیح می‌دهد چرا ما معابد داریم.

• برای نشان دادن عبارت «ما در راه‌هایش گام بر خواهیم داشت»۲ نیفای ۱۲: ۳ می‌توانید راهی را روی زمین ایجاد کنید که به تصویر معبدی منتهی می‌شود. همان طور که فرزندان شما در آن راه، راه می‌روند، می‌توانند کارهایی را که می‌توانند انجام دهند تا در راهای سَروَر راه روند را نام ببرند.

• شاید فرزندان شما بتوانند تصویری از خودشان در حال رفتن به معبد بکشند. آنها همچنین می‌توانند ترانه‌ای را دربارهٔ معبد بخوانند، مانند «من عاشق معبدم» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۹۵). به آنها کمک کنید عباراتی را در آهنگ بیابند که می‌آموزد معبد چیست و ما در آنجا چه کاری انجام می‌دهیم.

۲ نیفای ۱۱: ۴–۷؛ ۱۷: ۱۴؛ ۱۹: ۶

عیسی مسیح منجی من است.

• چندین نام برای عیسی مسیح در۲ نیفای ۱۱: ۴–۷؛ ۱۷: ۱۴؛ ۱۹: ۶ وجود دارد. به فرزندان خود کمک کنید آنها را بیابند و در مورد معنای آنها صحبت کنند. برای مثال، «مسیح» به معنای «تدهین شده» و «عمانوئیل» به معنای «خدا با ماست» است. این نام‌ها دربارهٔ عیسی به ما چه می‌آموزند؟

• بخش‌هایی از ویدیوی «The Christ Child» (کتابخانه مژده) را نشان دهید که افراد مختلفی را نشان می‌دهد که برای اولین بار عیسی را می‌بینند. ویدیو را در طول این تصاویر تجسم شده متوقف کنید و از فرزندانتان بپرسید که این افراد چه احساسی داشته‌اند. اگر ما آنجا بودیم چه احساسی داشتیم؟ وقتی دوباره او را می‌بینیم چه احساسی خواهیم داشت؟

۲ نیفای ۱۵: ۲۰

شیطان سعی می‌کند مرا در مورد خوبی و بدی گیج کند.

• به فرزندان خود چیزی تلخ یا ترش، مانند یک تکه لیمو را در یک بسته‌بندی آب‌نبات نشان دهید. ۲ نیفای ۱۵: ۲۰ را با هم بخوانید. چگونه شیطان سعی می‌کند چیزهایی را که شریرانه هستند خوب جلوه دهد؟ می‌توانید ۹۰ ثانیه اول این ویدیو را نشان دهید «You Will Be Freed» (کتابخانهٔ مژده). چرا ماهی‌گیر قلاب خود را لاپوشانی و پنهان می‌کند؟ چرا شیطان گناه را لاپوشانی و پنهان می‌کند؟ چگونه عیسی مسیح به ما کمک می‌کند تا فریب شیطان را نخوریم؟

برای ایده‌های بیشتر، رجوع کنید به شماره این ماه مجلهٔ دوست.

شهر پاناما معبد پامانا. «خانۀ سَروَر در بالای کوه‌ها برپا شود، … و همۀ ملّت‌ها به سوی آن روان شوند» (۲ نیفای ۱۲: ۲).