تمام چیزها حکایت از آن دارد که خدایی وجود دارد (آلما و کُوریحور)، اثر والتر رین

۱۵–۲۱ ژوئیه: «قدرتمندی سخن خدا»

آلما ۳۰–۳۱

داستان‌های آمده در آلما ۳۰–۳۱ قدرت کلام را — چه در جهتِ شَر و چه در جهتِ خیر — به روشنی به تصویر می‌کشند. «سخنان چاپلوسانه» و «بسیار دُرشت» آموزگاری دروغین به نام کُریحور از «پایین آوردن روان‌های بسیاری به نابودی» خبر می‌داد (آلما ۳۰: ۳۱، ۴۷). به طور مشابه، آموزه‌های یکی از جداشدگان از نیفایان به نام زُرام منجر به آن شد که تمام اعضای یک گروه «به اشتباه‌های بزرگی» بیافتند و «راه‌های سَروَر را … منحرف» کنند (آلما ۳۱: ۹، ۱۱).

در مقابل، آلما ایمان استواری به این داشت که سخن خدا «بر ذهن مردم اثر قدرتمندتری از شمشیر … یا هر چیز دیگری» خواهد داشت (آلما ۳۱: ۵). سخنان آلما حقیقت جاودانی را بیان می‌کرد و قدرت‌های عیسی مسیح را برای خاموش کردن کُریحور به صف می‌کرد (رجوع کنید به آلما ۳۰: ۳۹–۵۰) و برکت سَروَر را بر کسانی فرا می‌خواند که برای بازگرداندن زُرامیان به سوی حقیقت با او همراه شدند (رجوع کنید به آلما ۳۱: ۳۱–۳۸). اینها نمونه‌های ارزشمندی برای پیروانِ امروزیِ مسیح هستند وقتی پیام‌های دروغین رایج است. ما می‌توانیم همچون آلما، با اعتماد به «قدرتمندی سخن خدا»، حقیقت را دریابیم (آلما ۳۱: ۵).

ایده‌هایی برای یادگیری در خانه و کلیسا

آلما ۳۰: ۶–۳۱

دشمن سعی می‌کند با آموزه‌های نادرست مرا فریب دهد.

در آلما ۳۰، کُریحور «ضد مسیح» نامیده شده است (آیه ۶). ضد مسیح هر کسی یا هر چیزی است که آشکارا یا پنهان با عیسی مسیح و مژدهٔ او مخالفت کند. کدام آیات در آلما ۳۰: ۶–۳۱ نشان می‌دهد که کُریحور با این توصیف مطابقت دارد؟ مطالعه آموزه‌های نادرست کُریحور می‌تواند به شما کمک کند آموزه‌های مشابه را بشناسید و رد کنید. شاید فعالیت‌های زیر بتواند به مطالعه شما کمک کند:

• برای درک بهتر تفاوت بین آموزه‌های منجی و شبیه سازی‌های دروغین شیطان، به چه درس‌هایی با اشیاء می‌توانید فکر کنید؟ برخی از نمونه‌ها یک فریب مورد استفاده برای ماهیگیری، پول جعلی، و تبلیغات دروغین هستند. چگونه می‌توان تشخیص داد که چیزی جعلی است؟ چگونه می‌توان حقیقت را تشخیص داد؟

• می‌توانید لیستی از اصول دروغینی را که کُریحور در آلما ۳۰: ۶–۳۱ آموزش داد تهیه کنید. کدام یک از آموزه‌های او ممکن است امروزه فریبنده باشد؟ (رجوع کنید به آلما ۳۰: ۱۲–۱۸، ۲۳–۲۸). پذیرش چنین ایده‌هایی چه آسیبی می‌تواند به همراه داشته باشد؟ دشمن امروز از چه پیام‌های نادرستی برای فریب شما استفاده می‌کند؟

• آلما با استفاده از حقیقت چگونه به آموزه‌های کُریحور جواب داد؟ (رجوع کنید به آلما ۳۰: ۳۱–۵۴). چگونه می‌توانید از همین مبانی در زندگی خود استفاده کنید؟

مانند آلما، پیامبران و رسولان امروزی به ما کمک می‌کنند تا تفاوت بین حقیقت و دروغ‌های شیطان را بدانیم. چه اندرزهایی در این پیام‌ها پیدا می‌کنید: گری ئی. استیونسون، «مرا فریب نده» در (لیاحونا، نوامبر. ۲۰۱۹، ۰۰–۰۰)؛ دَلین اِچ. اُکس «Be Not Deceived» در (لیاحونا، نوامبر. ۲۰۰۴، ۰۰).

همچنین رجوع کنید به مباحث مژده، «Seek Truth and Avoid Deception،» کتابخانهٔ مژده؛ «Oh Say, What Is Truth?،» سرودها، شماره. ۲۷

کُوریحور با آلما روبرو می‌شود، اثر رابرت تی. بارِت

آلما ۳۰: ۳۹–۴۶

همهٔ چیزها گواه از خداست.

امروزه بسیاری از مردم معتقدند که خدایی وجود ندارد. چه چیزی در آلما ۳۰: ۳۹–۴۶ می‌یابید که به شما در دانستنِ اینکه خدا واقعی است کمک می‌کند؟ چه چیزی ما را از شناخت او باز می‌دارد؟ خدا چه گواهِ دیگری به شما داده است که او زنده است؟

آلما ۳۰: ۵۶–۶۰

دشمن از پیروان خود حمایت نمی کند.

شما از آلما ۳۰: ۵۶–۶۰ دربارهٔ رفتار اهریمن با پیروانش چه می‌آموزید؟ شما برای محافظت از خانهٔ خود در مقابل نفوذ اهریمن چه می‌توانید بکنید؟

همچنین رجوع کنید به آلما ۳۶: ۳.

آلما ۳۱

کلام خدا قدرت آن را دارد که مردم را به سوی نیکوکاری هدایت کند.

ممکن است برای برخی چنین به نظر برسد که مسئلهٔ جدایی زُرامیان از نیفایان، نیاز به راه حلی سیاسی یا نظامی داشته است (رجوع کنید به آلما ۳۱: ۱–۴). ولی آلما آموخته بود که به «قدرتمندی سخن خدا» اعتماد کند (آلما ۳۱: ۵). از آلما ۳۱: ۵ دربارهٔ قدرت سخن خدا چه می‌آموزید؟ (همچنین رجوع کنید به عبرانیان ۴: ۱۲؛ ۱ نیفای ۱۵: ۲۳–۲۴؛ ۲ نیفای ۳۱: ۲۰؛ یعقوب ۲: ۸؛ هیلامان ۳: ۲۹–۳۰).

همان طور که آلما ۳۱ را مطالعه می‌کنید، چه حقایق دیگری از مژده را می‌توانید بیابید که در تجربیات زندگی شما کاربرد داشته باشد؟ برای مثال:

• چگونه دیده‌اید که سخن خدا مردم را به انجام کارهای خوب سوق دهد؟ (رجوع کنید به آیه ۵).

• نگرش‌ها، احساسات و کارهای آلما را در برخورد با دیگران (رجوع کنید به آیات ۳۴ ۳۵) را با برخورد زُرامیان با دیگران (رجوع کنید به آیات ۱۷–۲۸) مقایسه کنید. چگونه می‌توانید بیشتر شبیه آلما باشید؟

• چه چیزی در آلما ۳۱: ۳۰–۳۸ می‌یابید که می‌تواند به افرادی که به سبب گناهان دیگران اندوهگین هستند کمک کند؟

آلما ۳۱: ۵–۶

به خاطر عیسی مسیح، هر کسی می‌تواند تغییر کند.

به گروهی از مردم که آلما برای آموزش مژده به زُرامیان با خود برد، توجه کنید (رجوع کنید به آلما ۳۱: ۶). از زندگی این افراد در موصایا ۲۷: ۸–۳۷؛ ۲۸: ۴؛ آلما ۱۰: ۱–۶؛ ۱۱: ۲۱–۲۵؛ ۱۵: ۳–۱۲ چه می‌آموزید. در تجربیات آنها چه پیامی برای شما ممکن است وجود داشته باشد؟

برای ایده‌های بیشتر، به شماره‌های این ماه مجلات لیاحونا و برای تقویت نوجوانان رجوع کنید.

ایده‌هایی برای آموزش کودکان

آلما ۳۰

کتاب مورمون به من در برابر آموزه‌های نادرست هشدار می‌دهد.

• نمایش برخی از اقلام (مانند پول یا غذا) و اسباب بازی‌های مصنوعی شبیه سازی شدهٔ این اقلام را در نظر بگیرید. این می‌تواند به گفتگویی دربارهٔ چگونگی تشخیص تفاوت بین چیزهای واقعی و چیزهای دروغین منجر شود. سپس می‌توانید به فرزندانتان کمک کنید که از آلما ۳۰: ۱۲–۱۸ دروغ‌ها یا آموزه‌های دروغینی را که کُریحور دربارهٔ خدا آموزش داده است شناسایی کنند. در آلما ۳۰: ۳۲–۳۵، آلما چگونه به آن دروغ‌ها پاسخ داد؟ ما از الگوی رفتاری او چه می‌آموزیم؟

آلما ۳۰: ۴۴

همهٔ چیزها گواه از خداست.

• آلما دربارهٔ اینکه چگونه چیزهای موجود در آسمان و زمین گواهی می‌دهند که خدا زنده است صحبت کرد. در صورت امکان، در حالی که آلما ۳۰: ۴۴ را می‌خوانید، با فرزندان خود در بیرون قدم بزنید یا پشت پنجره بایستید. از آنها بخواهید به چیزهایی که می‌بینند که به آنها کمک می‌کند تا بدانند خدا واقعی است و آنها را دوست دارد،ٰٰ اشاره کنند. آنها همچنین می‌توانند از چیزهایی که کشف می‌کنند نقاشی بکشند (رجوع کنید به صفحهٔ فعالیت این هفته).

• در حالی که شما و فرزندانتان «My Heavenly Father Loves Me» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۲۲۸–۲۹) را می‌خوانید، توپ یا شیٔ دیگری را دست به دست کنید. در فواصل معین موسیقی را متوقف کنید و از کودکی که شیء را در دست دارد بخواهید چیزی را که پدر آسمانی آفریده است و از آن سپاسگزار است به اشتراک بگذارد.

کودکان با تصاویر یاد می‌گیرند. تصاویر به فرزندان شما کمک می‌کند تا مطالبی را که به آنها آموزش داده شده را بهتر درک کنند و برای مدت طولانی‌تری به خاطر بسپارند. بیشتر فعالیت‌های کودکان در این طرح کلی، استفاده از تصاویر را پیشنهاد می‌کند. در نظر داشته باشید تا در آینده دوباره همان تصاویر را برای کمک به خاطر سپردنِ آنچه آموخته‌اند به فرزندانتان نشان دهید.

آلما ۳۱: ۵

سخن خدا قدرتمند است.

• چگونه می‌توانید به فرزندانتان کمک کنید تا بفهمند که سخن خدا از «هر چیز دیگری» قدرتمندتر است؟ (آلما ۳۱: ۵). از آنها بخواهید به چیزی یا شخصی قدرتمند فکر کنند یا تصاویری از چند چیز قدرتمند نشان دهند. چه چیزی آنها را قدرتمند می‌کند؟ آلما ۳۱: ۵ را با هم بخوانید، و از فرزندان خود بپرسید که فکر می‌کنند این آیه به چه معناست. تجربه ای را به اشتراک بگذارید که سخن خدا تأثیر قدرتمندی بر شما داشته است.

آلما ۳۱: ۸–۳۵

پدر آسمانی دعاهای مرا می‌شنود.

• داستان آلما و زُرامیان را با استفاده از آیات آلما ۳۱: ۸–۳۵ خلاصه کنید (همچنین رجوع کنید به «Chapter 28: The Zoramites and the Rameumptom،» در Book of Mormon Stories، ۷۸–۸۰). به فرزندان خود کمک کنید تا چیزهایی را که زُرامیان در دعای خود گفتند (رجوع کنید به آلما ۳۱: ۱۵–۱۸) شناسایی کنند، همان طور که آنها به شما در ساختن یک برج رامیمتوم با بلوک یا سنگ کمک می‌کنند. توضیح دهید که ما نباید اینگونه نیایش کنیم. همان طور که شما و فرزندانتان دربارهٔ اینکه چگونه باید نیایش کنیم صحبت می‌کنید، اجازه دهید بلوک‌ها یا سنگ‌ها را یکی یکی از میان بردارند. شاید بتوانند یکی از سنگ‌ها را به عنوان یاد‌آوری در کنار تخت خود نگه دارند تا هر صبح و شب دعا کنند. شاید آنها از تزئین سنگ خود لذت ببرند.

برای ایده‌های بیشتر، به شماره این ماه مجله دوست رجوع کنید.

دل‌های زُرامیان «در بالیدن زیاد، غرق در غرورشان شده بودند» (آلما ۳۱: ۲۵).