از پی من بیا ۲۰۲۴
۱–۷ ژوئیه: «من از شما ابزاری می‌سازم.» آلما ۱۷–۲۲


«ژوئیه ۱–۷: من از شما ابزاری می‌سازم. آلما ۱۷–۲۲،» از پی من بیا — برای خانه و کلیسا: کتاب مورمون ۲۰۲۴ (۲۰۲۳)

«ژوئیه ۱–۷. آلما ۱۷–۲۲»، از پی من بیا — برای خانه و کلیسا: ۲۰۲۴ (۲۰۲۳)

عمون در حال صحبت با پادشاه لامونی

عمون و پادشاه لامونی، اثر اِسکات ام. اِسنو

۱–۷ ژوئیه: «من از شما ابزاری می‌سازم»

آلما ۱۷–۲۲

به همه دلایلی که مردم ممکن است برای عدم به اشتراک گذاشتن مژده ارائه دهند فکر کنید: «من به اندازه کافی نمی‌دانم» یا «مطمئن نیستم که آنها علاقه مند باشند» یا شاید «می‌ترسم من را رد کنند.» ممکن است خود شما نیز گاهی به موارد مشابهی فکر کرده باشید. نیفایان دلیلی اضافه بر این برای به اشتراک نگذاشتن مژده با لامانیان داشتند: آنها به «مردمی وحشی و سرسخت و تُندخو؛ مردمی که در کشتار نیفایان دلشاد می‌شدند» توصیف شده بودند (آلما ۱۷: ۱۴؛ همچنین رجوع کنید به آلما ۲۶: ۲۳–۲۵). اما پسران موصایا برای اینکه چرا احساس می‌کردند باید مژده را با لامانیان به اشتراک بگذارند دلیلی محکم‌تر از این داشتند: «آنها خواستار [آن] بودند که رستگاری بر هر آفریده‌ای اعلام شود، زیرا آنها نمی‌توانستند تاب آورند که روان هیچ انسانی هلاک شود» (موصایا ۲۸: ۳). این عشقی که الهام بخش عمون و برادرانش بود، می‌تواند الهام بخش شما برای به اشتراک گذاشتن مژده با خانواده، دوستان و آشنایان نیز باشد — حتی آنهایی که به نظر نمی‌رسد آن را بپذیرند.

ایده‌هایی برای یادگیری در خانه و کلیسا

آلما ۱۷: ۱–۴

کارهای ساده و منسجمِ فداکارانه به مسیح به من در دریافتِ قدرت او کمک می‌کند.

از آلما ۱۷: ۱–۴ در مورد چگونگی قوی نگه داشتن گواهی و تعهد خود به عیسی مسیح چه می‌آموزید؟ پسران موصایا چه کردند، و چگونه سَروَر آنها را برکت داد؟

همان طور که دربارهٔ تجربیات پسران موصایا در آلما ۱۷–۲۲ می‌خوانید، توجه داشته باشید که چگونه آمادگی روحانی آنها بر خدمت آنها در میان لامانیان تأثیر گذاشت (برای مثال، رجوع کنید به آلما ۱۸: ۱۰–۱۸، ۳۴–۳۶؛ ۲۰: ۲–۵؛ ۲۲: ۱۲–۱۶). برای پیروی از الگوی رفتاریِ آنها الهام به انجام چه کاری می‌گیرید؟

آلما ۱۷: ۶–۱۲؛ ۱۹: ۱۶–۳۶

نماد مدرسهٔ علوم دینی
من می‌توانم ابزاری در دستان خدا باشم.

شرح تحوّل‌هایی که ما در نوشته‌های مقدّس دربارهٔ آن می‌خوانیم اغلب چشمگیر هستند، اما در مرکز آنها معمولاً افرادی را پیدا می‌کنیم که شهامت آن را داشته‌اند که با صدای رسا گواهیشان از عیسی مسیح را با دیگران به اشتراک بگذارند. همان طور که در این هفته دربارهٔ ابیش و پسران موصایا می‌خوانید، به این فکر کنید.

به نظر شما ابزاری در دستان خدا بودن به چه معناست؟ شاید فکر کردن به ابزارها یا وسیله‌هایی که در زندگی روزمره خود ممکن است از آنها استفاده کنید کمک کند. در آلما ۱۷: ۶–۱۲، به دنبال کارهایی باشید که پسران موصایا انجام دادند تا بتوانند ابزارهایی در دستان خدا باشند. چگونه می‌توانید ابزار مؤثرتری در کمک به دیگران برای آمدن بسوی مسیح شوید؟

چه چیزی در مورد ابیش در آلما ۱۹: ۱۶–۳۶ شما را تحت تأثیر قرار می‌دهد؟ از او دربارهٔ کمک به دیگران برای ساختنِ ایمان به مسیح چه می‌آموزید؟ برای مثال، فکر می‌کنید چه چیزی به افرادی که دوستشان دارید کمک می‌کند «به قدرت خدا ایمان آورند»؟ (آلما ۱۹: ۱۷).

همچنین شاید بتوانید تجربهٔ ابیش را با مبانی که ارشد دیتر اف. اوکتدورف در کار تبلیغ مذهبی: در میان گذاشتن آنچه که در دل‌تان است» (لیاحونا، مه ۲۰۱۹، ۱۵–۱۸) آموزش داد، مقایسه کنید. چگونه ابیش نمونهٔ «پنج پیشنهاد ساده» ارشد اوکتدورف است؟ سعی کنید نکاتی را که در مورد عیسی مسیح ممکن است بگویید بنویسید. به عنوان مثال، «برای من، عیسی مسیح …» یا «منجی به من کمک می‌کند …»

همچنین رجوع کنید به مباحث مژده، «Ministering as the Savior Does،» کتابخانهٔ مژده؛ «Brightly Beams Our Father’s Mercy،» سرودها، شماره. ۳۳۵؛ «Come and See،» «Come and Help،» «Come and Belong» (ویدیوها)، کتابخانهٔ مژده.

از درس‌های مبتنی بر اشیاء استفاده کنید. هر وقت که افراد بتوانند چیزی مرتبط با آنچه در حال یادگیریِ آن هستند را ببینند یا لمس کنند، احتمالاً آن را برای مدت طولانی‌تری به خاطر خواهند آورد. برای مثال، اگر آلما ۱۷: ۱۱ تدریس می‌کنید، برای کمک به الهام بخشیدن به گفتگو دربارهٔ ابزاری در دستان خدا بودن، نشان دادن آلات موسیقی یا ابزار نوشتاری را در نظر بگیرید.

آلما ۱۷–۱۹

وقتی به دیگران محبت نشان می‌دهیم، می‌توانیم به آنها کمک کنیم تا مژدهٔ عیسی مسیح را دریافت کنند.

به دنبال آیاتی در آلما ۱۷–۱۹ باشید که نشان می‌دهد چگونه عشق عمون به لامانیان الهام بخش تلاش‌هایش برای به اشتراک گذاشتن مژدهٔ عیسی مسیح شد. چه حقایق دیگری دربارهٔ به اشتراک گذاشتن مژده از الگوی رفتاریِ او می‌آموزید؟

(همچنین رجوع کنید به «Ammon Serves and Teaches King Lamoni» (ویدیو)، کتابخانهٔ مژده.

عمون در حال نجات گوسفندان پادشاه

مینِروا تایکِرت (۱۸۸۸ –۱۹۷۶)، عمون گله‌های پادشاه را نجات می‌دهد، ۱۹۴۹–۱۹۵۱، روغن بر روی ماسونیت، ۳۵ ۱۵/۱۶ × ۴۸ اینچ. موزهٔ هنر دانشگاه بریگام یانگ، ۱۹۶۹.

آلما ۱۹: ۳۶

سَروَر به من کمک می‌کند توبه کنم.

پس از بازگو کردن تحولِ لامونی و مردمِ او، مورمون این شرح را با صحبت در مورد عیسی مسیح خلاصه کرد. آلما ۱۹: ۳۶ چه چیزی دربارهٔ شخصیت سَروَر به شما می‌‌آموزد؟ چه چیز دیگری این شرح در آلما ۱۹: ۱۶–۳۶ در مورد او به شما می‌آموزد؟ شما چه زمانی احساس کرده‌اید که بازوی سَروَر به سوی شما دراز شده است؟

آلما ۲۰: ۲۳؛ ۲۲: ۱۵–۱۸

شناخت خدا ارزش هر فداکاری را دارد.

آنچه را که پدر لامونی برای نجات جانش حاضر بود از دست بدهد (آلما ۲۰: ۲۳) را با آنچه که بعداً برای دریافت شادی مژده و شناخت خدا حاضر به از دست دادن بود مقایسه کنید (رجوع کنید به آلما ۲۲: ۱۵، ۱۸). بیاندیشید که برای شناخت کاملتر خدا حاضرید چه چیزی را فدا کنید.

برای ایده‌های بیشتر، به شماره‌های این ماه مجلات لیاحونا و برای تقویت نوجوانان رجوع کنید.

ایده‌هایی برای آموزش کودکان

آلما ۱۷: ۲–۳

گواهی من از عیسی مسیح با خواندن نوشته‌های مقدّس، دعا کردن و روزه گرفتن رشد می‌کند.

  • چگونه الگوی رفتاریِ پسران موصایا می‌تواند به فرزندان شما کمک کند تا گواهیشان از عیسی مسیح را بسازند؟ می‌توانید به فرزندانتان کمک کنید تا آنچه را که پسران موصایا برای تقویت قدرت روحانی خود انجام دادند، را در آلما ۱۷: ۲–۳ بیابند. سپس آنها می‌توانند نقاشی بکشند یا اشیایی را پیدا کنند که نشان دهندهٔ این چیزها باشد. به آنها کمک کنید کارهایی را که برای تقویت گواهی خود از منجی انجام خواهند داد را برنامه ریزی کنند.

آلما ۱۷–۱۹

من می‌توانم مژدهٔ عیسی مسیح را با دیگران به اشتراک بگذارم.

  • برای یادگیری ابزاری در دستان خدا بودن، مانند پسران موصایا، شما و فرزندانتان می‌توانید به ابزار یا وسیله‌‌ای نگاه کنید و در مورد کاربرد آن صحبت کنید. سپس می‌توانید آلما ۱۷: ۱۱ را بخوانید و در مورد معنای ابزارِ پدر آسمانی بودن برای کمک به یادگیریِ مردم درباره عیسی مسیح صحبت کنید.

  • صفحه فعالیت این هفته دارای تصاویری است که نشان‌دهندهٔ حقایقی است که عمون به پادشاه لامونی آموخت. می‌توانید به فرزندان خود کمک کنید این حقایق را در آلما ۱۸: ۲۴–۴۰ بیابند. فرزندان شما می‌توانند وانمود کنند که مبشر هستند و آنچه را که دربارهٔ این حقایق می‌دانند به اشتراک بگذارند.

  • پس از خواندن درباره ابیش با فرزندانتان (آلما ۱۹: ۱۶–۲۰، ۲۸–۲۹)، آنها می‌توانند با دویدن در جای خود، در زدن، و گفتن دربارهٔ آنچه در آلما ۱۹: ۱–۱۷ اتفاق افتاده وانمود کنند که مانند اَبیش هستند. چگونه می‌توانیم مانند ابیش باشیم و آنچه را که درباره عیسی مسیح و مژدهٔ او می‌دانیم به اشتراک بگذاریم؟ فرزندان شما می‌توانند نقاشی‌هایی از خودشان بکشند که مژده را با کسی به اشتراک می‌گذارند یا با هم آهنگی درباره اشتراک گذاری مژده بخوانند، مانند «فراخوانده به خدمت» (کتاب ترانهٔ کودکان، ۱۷۴–۷۵).

آلما ۱۷: ۲۱–۲۵؛ ۲۰: ۸–۲۷؛ ۲۲: ۱–۳.

من می‌توانم با نشان دادن عشق خود به دیگران، کمک کنم که آنها بسوی مسیح بیایند.

  • در ابتدا، هم پادشاه لامونی و هم پدرش دل سختی نسبت به مژده داشتند. بعداً، دلهایشان نرم شد، و به عیسی مسیح ایمان آوردند. این اتفاق چگونه افتاد؟ با مرور تجربیات عمون، به فرزندانتان کمک کنید تا پاسخ‌هایی برای این سؤال پیدا کنند. آنها می‌توانند «Chapter 23: Ammon: A Great Servant» و «Chapter 24: Ammon Meets King Lamoni’s Father» در Book of Mormon Stories، را به صورت نمایش اجرا کنند. یا شاید فرزندانتان دوست داشته باشند از قسمت‌های مختلف داستان نقاشی بکشند و از تصاویر برای تعریف داستان استفاده کنند. عمون چه کرد تا به لامونی و پدرش کمک کند تا دل‌هایشان را به مژدهٔ عیسی مسیح باز کنند؟ (رجوع کنید به آلما ۱۷: ۲۱–۲۵؛ ۲۰: ۸–۲۷؛ ۲۲: ۱–۳).

  • شاید شما و فرزندانتان به کسی فکر کنید که نیاز دارد از عیسی مسیح بداند. به آنها کمک کنید تا به روش‌هایی فکر کنند که بتوانند الگوهای رفتاریِ خوبی باشند و به آن شخص محبت کنند، همان طور که عمون به لامونی و پدرش محبت کرد.

برای ایده‌های بیشتر، به شماره این ماه مجله دوست رجوع کنید.

تصویرِ ابیش

تصویری از ابیش، اثرِ دیلین مارش