“ວັນທີ 2–8 ເດືອນກັນຍາ: ‘ລະນຶກເຖິງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ.’ ຮີລາມັນ 7–12,” ຈົ່ງຕາມເຮົາມາ—ສຳລັບບ້ານ ແລະ ໂບດ: ພຣະຄຳພີມໍມອນ 2024 (2023)
“ວັນທີ 2–8 ເດືອນກັນຍາ. ຮີລາມັນ 7–12,” ຈົ່ງຕາມເຮົາມາ—ສຳລັບບ້ານ ແລະ ໂບດ: 2024 (2023)
ວັນທີ 2–8 ເດືອນກັນຍາ: “ລະນຶກເຖິງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ”
ຮີລາມັນ 7–12
ຮີລາມັນ ບິດາຂອງນີໄຟໄດ້ຊັກຊວນພວກລູກຊາຍຂອງເພິ່ນໃຫ້ “ຈື່ຈຳໄວ້, ຈື່ຈຳໄວ້.” ເພິ່ນຢາກໃຫ້ພວກເພິ່ນຈື່ຈຳບັນພະບຸລຸດຂອງພວກເພິ່ນ, ຈື່ຈຳຖ້ອຍຄຳຂອງສາດສະດາ, ແລະ ເໜືອສິ່ງອື່ນໃດ ໃຫ້ຈື່ຈຳ “ພຣະຜູ້ໄຖ່ຂອງພວກເຮົາ, ຄື ພຣະຄຣິດ” (ເບິ່ງ ຮີລາມັນ 5:5–14). ມັນແຈ່ມແຈ້ງວ່າ ນີໄຟໄດ້ຈື່ຈຳ ເພາະນີ້ແມ່ນຂ່າວສານຢ່າງດຽວກັນກັບທີ່ເພິ່ນໄດ້ປະກາດຫລາຍປີຈາກນັ້ນ ຢ່າງ “ບໍ່ຮູ້ຈັກອິດເມື່ອຍ” ຕໍ່ຜູ້ຄົນ (ຮີລາມັນ 10:4). “ພວກທ່ານລືມພຣະເຈົ້າຂອງພວກທ່ານໄດ້ແນວໃດ? ເພິ່ນຖາມ (ຮີລາມັນ 7:20). ຄວາມພະຍາຍາມທັງໝົດຂອງນີໄຟ—ການສັ່ງສອນ, ການອະທິຖານ, ການກະທຳການມະຫັດສະຈັນ, ແລະ ການອ້ອນວອນຕໍ່ພຣະເຈົ້າທູນຂໍຄວາມອຶດຢາກ—ແມ່ນຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຈະຊ່ວຍໃຫ້ຜູ້ຄົນຫັນມາຫາພຣະເຈົ້າ ແລະ ຈື່ຈຳພຣະອົງ. ໃນຫລາຍວິທີທາງ, ການລືມພຣະເຈົ້າເປັນບັນຫາໃຫຍ່ກວ່າທີ່ບໍ່ຮູ້ຈັກພຣະອົງ. ແລະ ມັນງ່າຍທີ່ຈະລືມພຣະອົງ ເມື່ອຄວາມຄິດຂອງເຮົາຖືກລົບກວນໂດຍ “ສິ່ງທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຂອງໂລກ” ແລະ ປົກຄຸມດ້ວຍບາບ (ຮີລາມັນ 7:21; ເບິ່ງ ຮີລາມັນ 12:2) ນຳອີກ. ແຕ່, ດັ່ງທີ່ການປະຕິບັດສາດສະໜາກິດຂອງນີໄຟ ສະແດງໃຫ້ເຫັນ, ມັນບໍ່ເຄີຍສາຍເກີນໄປ ທີ່ຈະຈື່ຈຳ ແລະ “ຫັນ … ມາຫາພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າອົງເປັນພຣະເຈົ້າຂອງພວກທ່ານ” (ຮີລາມັນ 7:17).
ແນວຄິດສຳລັບການຮຽນຮູ້ຢູ່ທີ່ບ້ານ ແລະ ຢູ່ທີ່ໂບດ
ສາດສະດາເປີດເຜີຍພຣະປະສົງຂອງພຣະເຈົ້າຕໍ່ຜູ້ຄົນ.
ຮີລາມັນ 7–11 ເປັນບ່ອນດີພິເສດທີ່ຈະຮຽນຮູ້ກ່ຽວກັບວ່າສາດສະດາເຮັດຫຍັງ. ຂະນະທີ່ທ່ານອ່ານບົດເຫລົ່ານີ້, ໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ຕໍ່ການກະທຳ, ຄວາມຄິດ, ແລະ ປະຕິກິລິຍາຂອງນີໄຟຕໍ່ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ. ການປະຕິບັດສາດສະໜາກິດຂອງນີໄຟ ຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານເຂົ້າໃຈຫລາຍກວ່າເກົ່າ ເຖິງບົດບາດຂອງສາດສະດາແນວໃດ? ຕໍ່ໄປນີ້ແມ່ນຕົວຢ່າງຈຳນວນໜຶ່ງ: ທ່ານພົບເຫັນຫຍັງອີກແດ່?
-
ຮີລາມັນ 7:17–22: ສາດສະດາເອີ້ນປ່າວການກັບໃຈ ແລະ ເຕືອນເຖິງຜົນສະທ້ອນຂອງບາບ.
ອີງຕາມສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ອ່ານ, ທ່ານຈະບັນຍາຍວ່າ ສາດສະດາຄືໃຜ ແລະ ເພິ່ນເຮັດຫຍັງ? ໃຫ້ຄິດທີ່ຈະຂຽນຄຳນິຍາມສັ້ນໆ. ແລ້ວເບິ່ງວ່າ ທ່ານຈະຕື່ມຫຍັງໃສ່ຄຳນິຍາມຂອງທ່ານ ຫລັງຈາກການອ່ານຂໍ້ຄວາມກ່ຽວກັບ “ສາດສະດາ” ໃນຄູ່ມືພຣະຄຳພີ (ຫ້ອງສະໝຸດພຣະກິດຕິຄຸນ) ຫລື “Follow the Living Prophet” (Teachings of Presidents of the Church: Ezra Taft Benson [2014], 147–55).
ທ່ານໄດ້ສັງເກດບໍວ່າ ນີໄຟກ້າຫານຫລາຍຂະໜາດໃດໃນ ຮີລາມັນ 7:11–29? ເປັນຫຍັງທ່ານຈຶ່ງຮູ້ສຶກວ່າ ບາງຄັ້ງສາດສະດາຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ກ່າວຢ່າງກ້າຫານເໝືອນດັ່ງນີໄຟໄດ້ເຮັດ? ໃຫ້ຄິດທີ່ຈະຊອກຫາຄຳຕອບຢູ່ໃນພາກກ້ອງຫົວຂໍ້ “ບໍ່ຕ້ອງແປກໃຈ” ໃນຂ່າວສານຂອງແອວເດີ ນຽວ ແອວ ແອນເດີເຊັນ “The Prophet of God” (Liahona, May 2018, 26).
ດ້ວຍຄວາມຈິງທັງໝົດເຫລົ່ານີ້ຢູ່ໃນໃຈ, ໃຫ້ໄຕ່ຕອງວ່າພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າໄດ້ໃຫ້ພອນແກ່ທ່ານ ຜ່ານທາງການປະຕິບັດສາດສະໜາກິດຂອງສາດສະດາຂອງພຣະອົງແນວໃດ. ພຣະອົງໄດ້ສິດສອນທ່ານຫຍັງແດ່ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ຜ່ານທາງສາດສະດາທີ່ມີຊີວິດຢູ່ຂອງເຮົາ? ທ່ານກຳລັງເຮັດສິ່ງໃດໃນການຮັບຟັງ ແລະ ເຮັດຕາມການຊີ້ນຳຂອງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ?
ເບິ່ງ Gospel Topics, “Prophets,” ຫ້ອງສະໝຸດພຣະກິດຕິຄຸນ.
ສັດທາຂອງເຮົາໃນພຣະເຢຊູຄຣິດຈະຕ້ອງຖືກສ້າງຂຶ້ນນອກເໜືອໄປກວ່າເຄື່ອງໝາຍ ແລະ ສິ່ງມະຫັດສະຈັນ.
ຖ້າຫາກເຄື່ອງໝາຍ ແລະ ສິ່ງມະຫັດສະຈັນແມ່ນພຽງພໍທີ່ຈະປ່ຽນໃຈຂອງບຸກຄົນ, ຊາວນີໄຟທຸກຄົນ ຄົງໄດ້ປ່ຽນໃຈເຫລື້ອມໃສ ໂດຍເຄື່ອງໝາຍທີ່ໜ້າອັດສະຈັນໃຈ ທີ່ນີໄຟໄດ້ມອບໃຫ້ ຢູ່ໃນ ຮີລາມັນ 9. ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ເກີດຂຶ້ນ. ໃຫ້ສັງເກດເບິ່ງປະຕິກິລິຍາຕ່າງໆຂອງຜູ້ຄົນຕໍ່ການມະຫັດສະຈັນໃນ ຮີລາມັນ 9–10. ຍົກຕົວຢ່າງ, ທ່ານອາດປຽບທຽບການຕອບຮັບຂອງຜູ້ຊາຍຫ້າຄົນ ແລະ ຫົວໜ້າຜູ້ຕັດສິນໃນ ຮີລາມັນ 9:1–20 (ເບິ່ງ ຮີລາມັນ 9:39–41; 10:12–15 ນຳອີກ). ທ່ານຮຽນຮູ້ຫຍັງແດ່ຈາກປະສົບການເຫລົ່ານີ້ກ່ຽວກັບວິທີທີ່ຈະເສີມສ້າງສັດທາຂອງທ່ານໃນພຣະເຢຊູຄຣິດ?
ເບິ່ງ 3 ນີໄຟ 1:22; 2:1–2 ນຳອີກ.
ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າປະທານອຳນາດໃຫ້ຜູ້ຄົນທີ່ສະແຫວງຫາທີ່ຈະເຮັດຕາມພຣະປະສົງຂອງພຣະອົງ ແລະ ພະຍາຍາມຮັກສາພຣະບັນຍັດຂອງພຣະອົງ.
ຂະນະທີ່ທ່ານສຶກສາ ຮີລາມັນ 10:1–12, ໃຫ້ສັງເກດເບິ່ງສິ່ງທີ່ນີໄຟໄດ້ເຮັດ ເພື່ອຈະໄດ້ຮັບຄວາມໄວ້ວາງໃຈຈາກພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ. ເພິ່ນໄດ້ສະແດງໃຫ້ເຫັນໃນວິທີໃດ ວ່າເພິ່ນໄດ້ສະແຫວງຫາທີ່ຈະເຮັດຕາມພຣະປະສົງຂອງພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ແທນທີ່ຈະເຮັດຕາມຄວາມປະສົງຂອງຕົວເອງ? ປະສົບການຂອງນີໄຟດົນໃຈທ່ານໃຫ້ເຮັດຫຍັງ?
ການໄຕ່ຕອງກ່ຽວກັບພຣະຄຳຂອງພຣະເຈົ້າເຊື້ອເຊີນການເປີດເຜີຍ.
ເມື່ອທ່ານຮູ້ສຶກຖືກຢຽບຍ່ຳ, ກັງວົນ, ຫລື ສັບສົນ, ທ່ານສາມາດຮຽນຮູ້ບົດຮຽນທີ່ສຳຄັນ ຈາກຕົວຢ່າງຂອງນີໄຟ ຢູ່ໃນ ຮີລາມັນ 10:2–4. ເພິ່ນໄດ້ເຮັດຫຍັງ ເວລາເພິ່ນຮູ້ສຶກ “ເສົ້າສະຫລົດໃຈ”? (ຂໍ້ທີ 3).
ປະທານເຮັນຣີ ບີ ໄອຣິງ ໄດ້ອະທິບາຍວ່າ, “ເມື່ອເຮົາໄຕ່ຕອງ, ເຮົາຈະເຊື້ອເຊີນການເປີດເຜີຍໂດຍພຣະວິນຍານ” (“Serve with the Spirit,” Liahona, Nov. 2010, 60). ທ່ານຈະສ້າງນິໄສທີ່ມັກໄຕ່ຕອງໄດ້ແນວໃດ?
ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າປະສົງໃຫ້ເຮົາຈື່ຈຳພຣະອົງ.
ທ່ານຈື່ຈຳຂໍ້ມູນທີ່ສຳຄັນແນວໃດ—ດັ່ງເຊັ່ນ ວັນເກີດຂອງສະມາຊິກໃນຄອບຄົວ ຫລື ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບການສອບເສັງ? ສິ່ງນີ້ຄ້າຍຄືກັນກັບຄວາມພະຍາຍາມທີ່ຕ້ອງໃຊ້ເພື່ອ “ຈື່ຈຳພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ” ແນວໃດ? (ຮີລາມັນ 12:5). ມັນແຕກຕ່າງແນວໃດ?
ຮີລາມັນ 12 ບັນຍາຍຫລາຍສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ຜູ້ຄົນລືມພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ. ບາງທີທ່ານສາມາດຂຽນມັນລົງໄວ້ ແລະ ໄຕ່ຕອງວ່າສິ່ງເຫລົ່ານີ້ລົບກວນທ່ານຈາກການຈື່ຈຳພຣະອົງຫລືບໍ່. ສິ່ງໃດຊ່ວຍໃຫ້ທ່ານຈື່ຈຳພຣະເຢຊູຄຣິດ? ທ່ານໄດ້ຮັບການດົນໃຈໃຫ້ເຮັດສິ່ງໃດແດ່ ອີງຕາມສິ່ງທີ່ທ່ານໄດ້ຮຽນຮູ້?
ເບິ່ງ ຄຳສອນ ແລະ ພັນທະສັນຍາ 20:77, 79; “ພຣະຜູ້ໄຖ່ແຫ່ງອິດສະຣາເອນ,” ເພງສວດ ແລະ ເພງຂອງເດັກນ້ອຍ, 5 ນຳອີກ.
ແນວຄິດສຳລັບການສິດສອນເດັກນ້ອຍ
ພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າປະສົງໃຫ້ເຮົາຈື່ຈຳພຣະອົງ.
-
ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນການສົນທະນາກ່ຽວກັບການຈື່ຈຳພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ, ທ່ານສາມາດບອກລູກໆຂອງທ່ານ ກ່ຽວກັບເວລາທີ່ທ່ານໄດ້ລືມບາງຢ່າງ. ປ່ອຍໃຫ້ພວກເຂົາແບ່ງປັນປະສົບການຂອງຕົວເອງ. ແລ້ວພວກທ່ານສາມາດອ່ານ ຮີລາມັນ 7:20–21 ນຳກັນ ແລະ ຖາມລູກໆຂອງທ່ານວ່າ ການລືມພຣະເຈົ້າໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ. ບາງທີລູກໆຂອງທ່ານສາມາດແຕ້ມຮູບກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເຮັດໃຫ້ເຮົາລືມພຣະຜູ້ເປັນເຈົ້າ ແລະ ໃຊ້ຮູບຂອງພວກເຂົາເພື່ອປິດຮູບພຣະເຢຊູໄວ້. ແລ້ວພວກເຂົາສາມາດຄິດເຖິງສິ່ງທີ່ພວກເຂົາສາມາດເຮັດເພື່ອຈື່ຈຳພຣະອົງ. ຂະນະທີ່ພວກເຂົາແບ່ງປັນຄວາມຄິດຂອງພວກເຂົາ, ພວກເຂົາສາມາດຈັບເອົາຮູບແຕ້ມອອກເທື່ອລະໃບ ຈົນກວ່າຈະເຫັນຮູບພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ.
ສາດສະດາເປັນພະຍານເຖິງພຣະເຢຊູຄຣິດ.
-
ຊ່ວຍລູກໆຂອງທ່ານຄົ້ນຄວ້າ ຮີລາມັນ 8:13–23 ເພື່ອຊອກຫາຊື່ຂອງບັນດາສາດສະດາທີ່ໄດ້ສິດສອນກ່ຽວກັບພຣະເຢຊູຄຣິດ. ບາງທີພວກເຂົາສາມາດສົ່ງຕໍ່ຮູບພຣະເຢຊູທຸກເທື່ອທີ່ພວກເຂົາພົບເຫັນສາດສະດາທ່ານໜຶ່ງ. ສາດສະດາທີ່ມີຊີວິດຢູ່ຂອງເຮົາໄດ້ສິດສອນຫຍັງແດ່ກ່ຽວກັບພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ?
-
ພວກທ່ານກໍສາມາດຮ້ອງເພງນຳກັນນຳອີກ ກ່ຽວກັບສາດສະດາ, ດັ່ງເຊັ່ນ “ເຮົາຂອບພຣະໄທສຳລັບສາດສະດາ” (ເພງສວດ ແລະ ເພງຂອງເດັກນ້ອຍ, 40). ບາງທີທ່ານ ແລະ ລູກໆຂອງທ່ານສາມາດເລືອກເອົາວະລີສຳຄັນບາງອັນຈາກເພງ ແລະ ຂຽນຄຳໜຶ່ງຈາກວະລີນັ້ນໃສ່ໃນເຈ້ຍຮອຍຕີນແຕ່ລະອັນ. ແລ້ວທ່ານສາມາດວາງຮອຍຕີນໄວ້ໃນພື້ນຫ້ອງ ທີ່ນຳພາໄປຫາຮູບພຣະຜູ້ຊ່ວຍໃຫ້ລອດ, ແລະ ລູກໆຂອງທ່ານສາມາດຍ່າງຕາມຮອຍຕີນໄປຫາຮູບ. ການຕິດຕາມສາດສະດານຳພາເຮົາໄປຫາພຣະເຢຊູຄຣິດແນວໃດ?
ການໄຕ່ຕອງພຣະຄຳຂອງພຣະເຈົ້າເຊື້ອເຊີນການເປີດເຜີຍ.
-
ເພື່ອຊ່ວຍໃຫ້ລູກໆຂອງທ່ານເຂົ້າໃຈວ່າ ການໄຕ່ຕອງໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດ, ພວກທ່ານສາມາດອ່ານ “ໄຕ່ຕອງ” ໃນຄູ່ມືພຣະຄຳພີ (ຫ້ອງສະໝຸດພຣະກິດຕິຄຸນ) ນຳກັນ. ມີຄຳໃດອີກແດ່ທີ່ຄ້າຍຄືກັນກັບຄຳວ່າ ໄຕ່ຕອງ? ບາງທີພວກທ່ານສາມາດອ່ານ ຮີລາມັນ 10:1–3 ນຳກັນ ແລະ ປ່ຽນຄຳວ່າ ໄຕ່ຕອງ ກັບຄຳເຫລົ່ານັ້ນ. ເວົ້າລົມກັບລູກໆຂອງທ່ານເຖິງວິທີທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ການໄຕ່ຕອງເປັນພາກສ່ວນໜຶ່ງໃນການສຶກສາພຣະຄຳພີຂອງພວກເຂົາແນວໃດ.
ເຮົາຈະເຊື່ອຟັງພຣະບິດາເທິງສະຫວັນ.
-
ນີໄຟໄດ້ເຊື່ອຟັງພຣະບິດາເທິງສະຫວັນ ແມ່ນແຕ່ເມື່ອມັນໝາຍເຖິງການເຮັດບາງສິ່ງທີ່ຍາກ. ສຳລັບຕົວຢ່າງເຖິງສິ່ງນີ້, ທ່ານ ແລະ ລູກໆຂອງທ່ານສາມາດອ່ານ ຮີລາມັນ 10:2, 11–12. ບາງທີລູກໆຂອງທ່ານສາມາດສະແດງຕາມສິ່ງທີ່ນີໄຟໄດ້ເຮັດ—ຍ່າງໄປຫາຟາກໜຶ່ງຂອງຫ້ອງ (ຄືກັບວ່າ ພວກເຂົາກຳລັງເມືອເຮືອນ), ຢຸດ, ຫັນຫລັງ, ແລະ ຍ່າງໄປຫາອີກຟາກໜຶ່ງຂອງຫ້ອງ (ຄືກັບວ່າ ພວກເຂົາກຳລັງກັບຄືນມາເພື່ອສິດສອນຜູ້ຄົນ). ມີສິ່ງໃດແດ່ທີ່ພຣະບິດາເທິງສະຫວັນປະສົງໃຫ້ເຮົາເຮັດ?