यीशु मसीह की शिक्षाएं मनन करने के लिए किसी सुंदर दर्शनशास्त्र से कहीं बढ़कर हैं। उनका उद्देश्य हमें उसके समान बनने के लिए प्रेरित करना है। 4 नफी की पुस्तक इसका शानदार उदाहरण देती है, जिसमें बताया गया है कि उद्धारकर्ता का सुसमाचार लोगों को कैसे पूरी तरह से बदल सकता है। यीशु की संक्षिप्त सेवकाई के बाद, नफाइयों और लमनाइयों के बीच सदियों से चला आ रहा विवाद समाप्त हो गया था। जो दो देश मतभेद, अनबन और अहंकार के लिए जाने जाते थे, वे “एक, मसीह के बच्चे ” बन गए थे (4 नफी 1:17), और “उनमें सारी चीजें एक समान” (4 नफी 1:3) होने लगी थीं। “परमेश्वर के उस प्रेम के कारण … जो कि लोगों के हृदयों में बसा था,” और “जितने लोग परमेश्वर के हाथों द्वारा रचे गए थे, उन सारे लोगों में निश्चय ही इन लोगों से अधिक कोई भी आनंदमय नहीं था” (4 नफी 1:15–16)। इस तरह से उद्धारकर्ता की शिक्षा से नफाइयों और लमनाइयों में परिवर्तन हआ था। वे आप में कैसे परिवर्तन ला रही हैं?
जब उद्धारकर्ता के शिष्यों ने पूरी भूमि में उसके गिरजे की स्थापना करना शुरू किया था, तो यह प्रश्न सामने आया, भले ही कुछ लोगों को यह मामूली लग सकता है—लेकिन गिरजे का नाम क्या होना चाहिए? (3 नफी 27:1–3 देखें)। 3 नफी 27:4–12 में उद्धारकर्ता के उत्तर से इस नाम के महत्व के बारे में आप क्या सीखते हैं?
सिद्धांत और अनुबंध 115:4 में उद्धारकर्ता ने अपने गिरजे के वर्तमान नाम को प्रकट किया था। उस नाम के हर एक शब्द के बारे में मनन करें। ये वचन हमें यह जानने में कैसे मदद करते हैं कि हम कौन हैं, हम किस बात पर विश्वास करते हैं और हमें कैसे काम करना चाहिए?
यह भी देखें, रसल एम. नेल्सन, “The Correct Name of the Church,” लियाहोना, नव. 2018, 87–89; “Jesus Christ Declares the Name of His Church and His Doctrine” (वीडियो), गॉस्पल लाइब्रेरी।
यीशु मसीह के गिरजे का निर्माण उसके सुसमाचार पर हुआ है।
इस व्याख्या के बाद कि “गिरजे का निर्माण [उसके] सुसमाचार पर” होना चाहिए (3 नफी 27:10), उद्धारकर्ता ने वर्णन किया कि उसका सुसमाचार क्या है। उसने 3 नफी 27:13–22 में जो कहा था, आप उसे कैसे संक्षिप्त करेंगे? इस परिभाषा के आधार पर, गिरजे के लिए—और आपके लिए—उसके सुसमाचार पर निर्माण करने का क्या मतलब है?
आप जो सीख रहे हैं, उसे लिखें। उद्धारकर्ता ने 3 नफी 27:23–26 में अपने शिष्यों को जो सिखाया उस पर ध्यान दें। आत्मिक अनुभवों को लिखना क्यों महत्पपूर्ण है? जब आप 3 नफी में उद्धारकर्ता की सेवकाई का अध्ययन करते हैं, तो आपको किन बातों को लिखने की प्रेरणा मिलती है?
यदि उद्धारकर्ता आपसे पूछता तो आप क्या कहते, जैसा उसने अपने शिष्यों से पूछा था, “तुम मुझसे क्या चाहते हो?” (3 नफी 28:1)। इस बारे में विचार करें जब आप 3 नफी 28:1–11 पढ़ते हैं। आप उसके प्रश्न के उत्तरों से शिष्यों के मन की इच्छाओं के बारे में क्या सीखते हैं? जब आप यीशु मसीह के सुसमाचार को जीते हैं, तो आपकी इच्छाएं कैसे बदलती हैं?
स्तुतिगीत अक्सर हार्दिक इच्छाओं को व्यक्त करते हैं— More Holiness Give Me इसका अच्छा उदाहरण है (स्तुतिगीत, नं.131)। ऐसे स्तुतिगीत ढूंढने पर विचार करें, जिसमें आपकी इच्छा व्यक्त होती है।
मॉरमन की पुस्तक इस बात का चिन्ह है कि परमेश्वर का अंतिम-दिन का कार्य पूरा हो रहा है।
उन चिन्हों के बारे में सोचें जिससे आपको पता चलता है कि कुछ होने वाला है। उदाहरण के लिए, आप यह कैसे जानते हैं कि वर्षा होने वाली है या मौसम बदल रहे हैं? 3 नफी 29:1–3 के अनुसार, आपको यह कैसे पता चलता है कि अपने लोगों को एकत्रित करने का परमेश्वर का कार्य “पूरा होना आरंभ हो गया है”? (यह भी देखें 3 नफी 21:1–7)। आप 3 नफी 29:4–9 में उन बातों पर भी ध्यान दे सकते हैं, जिनका लोग हमारे समय में इंकार करेंगे। मॉरमन की पुस्तक इन बातों में आपके विश्वास को कैसे सशक्त बनाती है?
यीशु मसीह की शिक्षाओं का अनुसरण करने से एकता और खुशी प्राप्त होती है।
उद्धारकर्ता से भेंट करने के बाद के वर्षों में जीवन जीना कैसा रहा होगा? जब आप 4 नफी 1:1–18 का अध्ययन करते हैं, तो उन आशीषों की सूची बनाने पर विचार करें, जो लोगों को मिली थी। आप उनके बनाए निर्णयों को चिह्नित या लिख भी सकते हैं, जिसने इस आशीषित जीवन जीने में मदद की थी। यीशु ने उन्हें ऐसा क्या सिखाया था जिससे उन्हें अपने धार्मिक निर्णय लेने की प्रेरणा मिली थी? यहां कुछ उदाहरण दिए गए हैं, लेकिन आप दूसरे उदाहरण भी खोज सकते हैं: 3 नफी 11:28–30; 12:8–9, 21–24, 40–44; 13:19–21, 28–33; 14:12; 18:22–25।
इस बारे में मनन करें कि अधिक एकता और खुशी के साथ जीवन बिताने के लिए आप अपने परिवार, वार्ड या समुदाय की क्या मदद कर सकते हैं। आप मतभेदों से उबरने में सहायता के लिए और परमेश्वर की संतान के साथ “एक” होने के लिए क्या कर सकते हैं? यीशु मसीह की कौन-कौन सी शिक्षाएं इस लक्ष्य को पूरा करने में आपकी सहायता कर सकती हैं?
दुख की बात है कि 4 नफी में बताया सिय्योन समाज अंततः दुष्टता में फंस गया था। जब आप 4 नफी 1:19–49 पढ़ते हैं, तो उन दृष्टिकोणों और व्यवहारों को देखें जिन्होंने उनकी खुशी और एकता को समाप्त कर दिया। आप इस तरह के दृष्टिकोणों और व्यवहारों को समाप्त करने में सहायता के लिए क्या कर सकते हैं?
यह भी देखें मूसा 7:18; डी. टोड क्रिस्टोफरसन, “Sustainable Societies,” लियाहोना, नवं. 2020, 32–35; रेयना आई. अबुर्टो, “With One Accord,” लियाहोना, मई 2018, 78–80; Gospel Topics, “Belonging in the Church of Jesus Christ,” गॉस्पल लाइब्रेरी।
अधिक विचारों के लिए, लियाहोना और For the Strength of Youth पत्रिकाओं के इस महीने के अंक देखें।
यीशु के गिरजे के नाम के महत्व के बारे में बताने के लिए, अपने बच्चों से उनके स्वयं के नामों के बारे में बात करें। हमारे नाम क्यों महत्वपूर्ण हैं? इसके बाद आप साथ मिलकर इस प्रश्न को खोजने के लिए 3 नफी 27:3 पढ़ सकते हैं, जो यीशु के शिष्यों के मन में थे। 3 नफी 27:5–8 में इसका उत्तर ढूंढने में अपने बच्चों की सहायता करें। गिरजे का नाम क्यों महत्वपूर्ण है?
आप अपने बच्चों को उन विभिन्न समूहों के बारे में सोचने में भी मदद कर सकते हैं जिनसे वे संबंधित हैं, जैसे परिवार या प्राथमिक कक्षा। उनसे पूछें कि उन्हें प्रत्येक समूह से संबंधित क्या पसंद है। इसके बाद आप साथ मिलकर “The Church of Jesus Christ” (Children’s Songbook, 77) गा और इस बारे में बात कर सकते हैं कि आप उद्धारकर्ता के गिरजे से संबद्ध होने के लिए आभारी क्यों हैं।
यीशु मसीह के गिरजे का निर्माण उसके सुसमाचार हुआ है।
उद्धारकर्ता ने 3 नफी 27 में अपने सुसमाचार को संक्षिप्त किया था। आप अपने बच्चों को यह बता सकते हैं कि शब्द सुसमाचार का मतलब “अच्छा समाचार है।” हमें 3 नफी 27:13–16 में कौन सा अच्छा समाचार मिलता है? यह सिखाने के लिए कि उद्धारकर्ता के गिरजे का निर्माण उसके सुसमाचार पर हुआ है, इस सप्ताह का गतिविधि पृष्ठ का उपयोग करें।
स्वर्गीय पिता तब आनंदित होता है, जब उसके बच्चे उसके पास वापस आते हैं।
ऐसा गेम खेलने पर विचार करें, जिसमें कोई व्यक्ति छिपता है और अन्य व्यक्ति उसे खोजने की कोशिश करते हैं। इससे उस आनंद के बारे में बातचीत हो सकती है जो हमें तब महसूस होती है जब कोई खोया हुआ मिल जाता है। 3 नफी 27:30–31 को पढ़ने के बाद, आप इस बारे में बातचीत कर सकते हैं कि स्वर्गीय पिता के निकट रहने में एक दूसरे की सहायता कैसे की जाए, ताकि “कोई भी … खोए नहीं।”
4 नफी
यीशु मसीह का अनुसरण करने से मुझे आनंद मिलता है।
4 नफी में बताए गए लोगों की खुशी के बारे में जानने में अपने बच्चों की सहायता करने के लिए, आप उन्हें खुश लोगों के चित्र दिखा सकते हैं। इसके बाद, जब आप साथ मिलकर पद 2–3 और 15–17 (या “Chapter 48: Peace in America,” Book of Mormon Stories, 136–37) पढ़ते हैं, तो वे चित्रों की ओर इशारा कर सकते हैं, जब आपको कहानी में कुछ ऐसा मिलता है, जिससे खुशियां मिलती हैं।
4 नफी 1:15–16 में जो सिखाया गया है, उसका अभ्यास करने में अपने बच्चों की सहायता करने के लिए, आप उन्हें ऐसी स्थितियां दिखा सकते हैं जहां लोग एक-दूसरे से नाराज हैं। उन्हें भूमिका निभाने के लिए कहें कि यदि हमारे हृदयों में “परमेश्वर का प्रेम” है तो स्थिति कैसी हो सकती है।
अधिक विचारों के लिए, फ्रैन्ड पत्रिका का इस महीने का अंक देखें।
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तीन नफाई शिष्यों के साथ बातचीत करता हुआ यीशु
तीन नफाई शिष्यों के साथ मसीह, गैरी एल काप्प द्वारा।