Kom og følg mig 2024
7.-13. juli: »Stor skal deres belønning være, og evig skal deres herlighed være«: Lære og Pagter 76


»7.-13. juli: ›Stor skal deres belønning være, og evig skal deres herlighed være‹«, Kom og følg mig – I hjem og kirke: Lære og Pagter 2025, 2025

»Lære og Pagter 76«, Kom og følg mig – I hjem og kirke: 2025

maleri af en galakse

Tilflugtssted, af Shaelynn Abel

7.-13. juli: »Stor skal deres belønning være, og evig skal deres herlighed være«

Lære og Pagter 76

»Hvad sker der med mig, når jeg dør?« Næsten alle mennesker stiller det spørgsmål i en eller anden form. I århundreder har mange kristne overleveringer, baseret på Bibelens lærdomme, undervist om himmel og helvede, om paradis for de retfærdige og pinsel for de ugudelige. Men kan hele menneskeheden virkelig deles så strengt op? I februar 1832 spekulerede Joseph Smith og Sidney Rigdon over, om der var mere at vide om emnet (se L&P 76, afsnitsindledning).

Det var der bestemt. Mens Joseph og Sidney tænkte over disse ting, »rørte Herren ved [deres] forstands øjne, og de blev åbnet« (v. 19). De fik en åbenbaring så storslået, så omfattende og så oplysende, at de hellige blot kaldte den »synet«. Den åbnede himlens vinduer og gav Guds børn et perspektiv på evigheden, der åbnede sindet. Synet åbenbarede, at himlen er større og bredere og mere inkluderende, end de fleste tidligere havde antaget. Gud er mere barmhjertig og retfærdig, end vi kan fatte. Og Guds børn vil nyde en evig skæbne, der er mere herlig, end vi kan forestille os.

Se Saints, 1:147-150; »The Vision«, Revelations in Context, s. 148-154.

studieikon

Forslag til læring i hjemmet og i kirken

Lære og Pagter 76

ikon, seminar
Frelse kommer ved Jesus Kristus, Guds Søn.

Afsnit 76 åbenbarer vigtige sandheder om vores evige skæbne, men det ville være ufuldstændigt at sige, at denne åbenbaring handler om herlighedens tre riger eller kun om frelsesplanen. Mere præcist handler afsnit 76 om Jesus Kristus, der gør Guds plan for vores frelse og evige herlighed mulig. Mens I læser, kan I se efter ord eller vendinger, der beskriver forholdet mellem Jesus Kristus og de mennesker, der arver de forskellige herlighedsriger. Måske kan en tabel som følgende hjælpe jer til at nedskrive det, I finder.

Herlighedsrige

Relation til Jesus Kristus

Evige velsignelser

Herlighedsrige

Celestial (v. 50-70, 92-96)

Relation til Jesus Kristus

  • Modtaget vidnesbyrd om Jesus

  • Indgået og holdt pagter med ham

Evige velsignelser

  • Renset for synd

  • Sejre ved tro

Herlighedsrige

Terrestrial (v. 71-79, 97)

Relation til Jesus Kristus

Evige velsignelser

Herlighedsrige

Telestial (v. 81-90, 98-106, 109-112)

Relation til Jesus Kristus

Evige velsignelser

Hvad føler I jer inspireret til at gøre for at styrke jeres relation til Frelseren?

Da Wilford Woodruff læste dette syn, sagde han: »Jeg følte, at jeg elskede Herren højere end nogensinde tidligere i mit liv« (se »Genoprettelsens røster: Vidnesbyrd om ›synet‹«). Hvad lærer I om Jesus Kristus af vers 1-5, 20-24, 39-43, 107-108, der får jer til at elske ham mere?

Se også 1 Peter 3:18-19; 4:6; Dallin H. Oaks, »Hvad har vor Frelser gjort for os?«, Liahona, maj 2021, s. 75-77; »O, se hvilken kærlighed«, Salmer og sange, nr. 114.

Fokuser på vor himmelske Fader, Jesus Kristus og deres lære. Af alt, hvad vi kan lære i skrifterne, hjælper de vigtigste sandheder os til at opbygge tro på vor himmelske Fader og Jesus Kristus, omvende os, indgå og holde pagter med dem og modtage Helligånden. Selvom det kan være interessant at sammenligne eller analysere holdninger eller adfærd hos mennesker, der vil modtage de forskellige herlighedsriger, er det vigtigere at fokusere på vor himmelske Fader og Frelseren. Alt, hvad de gør for at forberede os på den herlighed, vil drage os til dem.

værelse i John Johnsons hjem i Hiram i Ohio

I dette værelse fik Joseph Smith det syn, som nu findes i Lære og Pagter 76.

Lære og Pagter 76:5-10, 114-118

Jeg kan forstå Guds vilje »ved kraften af den hellige Ånd«.

Nogle personer, heriblandt nogle af de første medlemmer af Kirken, protesterede mod åbenbaringen i afsnit 76, da den lærte os, at næsten alle vil blive frelst og få en vis grad af herlighed. Brigham Young sagde for eksempel: »Mine baggrund gjorde, at da synet først kom til mig, var det direkte i modstrid med og modsat, hvad jeg tidligere havde lært. Jeg sagde: Vent et øjeblik. Jeg afviste det ikke, men jeg kunne ikke forstå det.« Han forklarede, at han var nødt til at »tænke og bede, at læse og tænke, indtil jeg vidste og helt forstod det selv« (i »The Vision«, Revelations in Context, s. 150). Hvad lærer I af denne oplevelse, der kan hjælpe jer, når Gud åbenbarer ting, der afviger fra det, I nu forstår? Hvad lærer I om Gud i Lære og Pagter 76:5-10, 114-118? Hvad lærer disse vers jer om, hvordan I kan forstå »Guds gode vilje«? (V. 7).

Lære og Pagter 76:39-44, 50-70

Ophøjelse er den højeste form for frelse.

Lære og Pagter 76:39-44 beskriver frelse generelt. Vers 50-70 beskriver ophøjelse, en specifik form for frelse. Hvordan vil I forklare forskellen på frelse og ophøjelse? Hvad er Frelserens rolle i dem? Hvad finder I i disse vers, der inspirerer jer til at søge ophøjelse?

Se også Johannes 3:16-17; Lære og Pagter 132:20-25.

Lære og Pagter 76:50-70, 92-95

Min himmelske Fader ønsker, at jeg får evigt liv i det celestiale rige.

Har I nogensinde undret jer – eller bekymret jer over – om I kan blive den slags menneske, der vil modtage celestial herlighed, som beskrevet i Lære og Pagter 76:50-70, 92-95? Selvom det er vigtigt at vide, hvad Gud forventer af os, så overvej også i disse vers at se efter, hvad Gud har gjort for os – og gør – for at hjælpe os til at blive som ham. Hvorfor føler I, at jeres indsats betyder noget for ham?

Hvordan påvirker synet om celestial herlighed, hvordan I ser på og ønsker at leve jeres daglige liv?

Se også Moses 1:39; J. Devn Cornish, »Er jeg god nok? Vil jeg klare det?«, Liahona, nov. 2016, s. 32-34.

Se flere forslag i denne måneds nummer af Liahona og Til styrke for de unge.

ikon, afsnit for børn 02

Forslag til undervisning af børn

Lære og Pagter 76:24

Vi er alle Guds børn.

  • For at hjælpe jeres børn til at forstå deres guddommelige potentiale kan I vise dem billeder af børn og deres forældre. I kan derpå læse Lære og Pagter 76:24 og fortælle hinanden, hvorfor I er glade for at vide, at vi alle er »Guds sønner og døtre«.

  • I kan også sammen synge »Jeg er Guds kære barn« (Børnenes sangbog, s. 2-3) og bede jeres børn om at pege på sig selv, når de synger »jeg«. Syng så sangen igen og erstat »Jeg er« med »Du er«, mens I peger på en anden.

Lære og Pagter 76:5, 41-42, 69

Jesus Kristus er min Frelser.

  • Overvej at lave et rollespil med jeres børn om et scenarie, hvor nogen spørger: »Hvad har Jesus Kristus gjort for mig?« I og jeres børn kan se efter mulige svar i vers 5, 41-42 eller 69 i afsnit 76. I kan også synge »Han sendte sin Søn« (Børnenes sangbog, s. 20. Hvordan kan vi vise vores taknemmelighed for det, som Frelseren har gjort for os?

Jesus og nogle børn

Detalje fra Lad de små børn, af J. Kirk Richards

Lære og Pagter 76:62

Vor himmelske Fader ønsker, at jeg kommer tilbage og bor hos ham for evigt.

  • I og jeres børn kan læse eller se en del af eller hele »Kapitel 26: De tre riger i himlen« (i Historier fra Lære og Pagter, s. 97-103, eller den tilsvarende video i Evangelisk Bibliotek) og fortælle hinanden, hvad I kan lide ved det syn, Joseph Smith havde. Lad jeres børn fortælle om deres tanker og følelser om, hvordan det kunne være at bo sammen med vor himmelske Fader i det celestiale rige.

    4:7

    Chapter 26: The Three Kingdoms of Heaven: 16•February 1832

  • I kan også læse Lære og Pagter 76:62 og bede jeres børn om at tegne sig selv med vor himmelske Fader og Jesus Kristus i det celestiale rige (se denne uges aktivitetsside).

Lære og Pagter 76:12, 15-19, 114-116

Studium af skrifterne kan hjælpe mig til at »forstå det, som hører Gud til«.

  • I kan bede jeres børn om at læse vers 15-19 og finde ud af, hvad Joseph Smith og Sidney Rigdon gjorde, da de så synet i Lære og Pagter 76. Fortæl jeres børn om engang, hvor I modtog inspiration, mens I læste skrifterne, og spørg jeres børn, om de har haft lignende oplevelser.

Se flere forslag i denne måneds udgave af Vores Ven.

en afbildning af de tre grader af herlighed

Grader af herlighed, af Annie Henrie Nader

aktivitetsside for børn