تعال، اتبعني ٢٠٢٤
٢٩ أيلول/ سبتمبر–٥ تشرين الأول/ أكتوبر: ”إنه بيتك، بيت قداستك“: المبادئ والعهود ١٠٩–١١٠


”٢٩ أيلول/ سبتمبر—٥ تشرين الأول/ أكتوبر: ’إنه بيتك، بيت قداستك‘: المبادئ والعهود ١٠٩–١١٠“، تعال، اتبعني— للمنزل والكنيسة: المبادئ والعهود ٢٠٢٥ (٢٠٢٥)

”المبادئ والعهود ١٠٩–١١٠“، تعال اتبعني—للمنزل والكنيسة: ٢٠٢٥

تكريس هيكل كيرتلاند

نور مجيد—هيكل كيرتلاند، لوحة جلين س. هوبكنسون

٢٩ أيلول/ سبتمبر—٥ تشرين الأول/ أكتوبر: ”إنه بيتك، بيت قداستك“

المبادئ والعهود ١٠٩–١١٠

لم يكن من المفترض أن تفتح أبواب هيكل كيرتلاند حتى الساعة ٠٠: ٨ صباح يوم ٢٧ آذار/ مارس، ١٨٣٦. لكن القديسين الذين كانوا يأملون حضور اجتماع التكريس بدأوا في الاصطفاف باكراً من الساعة السابعة. كانت هناك حاجة إلى موقع لاستيعاب تجاوز السعة ثم جلسة ثانية لاستيعاب الجميع. ولم يكن الأحياء فقط متلهفين للحضور. شهد العديد من الشهود بأنهم رأوا ملائكة، داخل الهيكل وحتى على السطح، أثناء وبعد التكريس. يبدو حقًا أن ”جيوش السماء“ جاءت لتغني وتهتف مع قديسي الأيام الأخيرة (“The Spirit of God,” Hymns, no. 2).

لماذا كان الحماس كبيراً على جانبي الحجاب؟ بعد قرون، كان هناك بيت للرب مرة أخرى على الأرض. كان الرب يحقق وعده بمنح قديسيه ”قوة من الأعالي“ (المبادئ والعهود ٣٨‏:٣٢). وأعلن أن هذه كانت مجرد ”بداية البركة“ (المبادئ والعهود ١١٠‏:١٠). العصر الذي نعيش فيه الآن—مع عمل الهيكل المتسارع والمراسيم المتاحة لملايين الأحياء والأموات—بدأ في كيرتلاند، عندما ”بدأ الحجاب على الأرض بالتمزق“ (”The Spirit of God“).

راجع أيضاً Saints، 1:232–41; “A House for Our God،” in Revelations in Context، 169–72.

أيقونة الدراسة

أفكار للتعلم في المنزل والكنيسة

المبادئ والعهود ١٠٩

أيقونة الحلقات التدريسية للناشئة
يقدم لي الرب بركات غنية من خلال عهود الهيكل.

كان هيكل كيرتلاند مختلفاً في بعض الجوانب عن الهياكل التي نعرفها اليوم. على سبيل المثال، لم تكن هناك مذابح ولا جرن معمودية. لكن البركات الموصوفة في القسم ١٠٩ صلاة التكريس لهيكل كيرتلاند، هي البركات التي نتلقاها في بيت الرب اليوم. راجع الآيات التالية لتجد بعضًا من هذه البركات، وتأمل كيف يمكن أن تساعد في تقوية علاقتك مع الآب السماوي ويسوع المسيح.

الآيات ٥، ١٢–١٣(راجع أيضاً المبادئ والعهود ١١٠‏:٦–٨): في الهيكل يمكن للرب أن يُظهر نفسه لنا ويُمَكّننا أن نشعر بقوته.

الآيات ٩، ١٥–١٩، ٢٦، ٧٨–٧٩:

الآيات ٢١–٢٣:

الآيات ٢٤–٣٣، ٤٢–٤٦:

الآيات ٣٥–٣٩:

بركات أخرى

إذا ذهبت إلى بيت الرب، فكر في كيفية تحقق هذه الوعود في حياتك.

كُتبت ترنيمة ”روح الله“ (ترانيم، رقم. ٢) من أجل تكريس هيكل كيرتلاند—ويتم ترديدها في تكريس كل هيكل. فكر في الترنيم أو الاستماع إليها كجزء من دراستك وعبادتك. ما هي بركات الهيكل التي تجدها موصوفة في هذه الترنيمة؟

المبادئ والعهود ١٠٩

الصلاة هي التواصل مع الآب السماوي.

القسم ١٠٩ هي صلاة تكريسية أُعطيت لجوزف سميث عن طريق الوحي (راجع عنوان القسم). ماذا نتعلم عن الله من هذا القسم؟ على سبيل المثال، يمكنك تدوين الأمور التي شكر النبي الله لأجلها وما طلبه من البركات. وماذا قال أيضاً في هذه الصلاة؟ يمكن أثناء دراستك أن تقوم بتقييم تواصلك مع الآب السماوي. ماذا تتعلم عنه وعن ابنه من هذه الصلاة؟

إذا كنت ترغب في قراءة الصلوات التكريسية للهياكل الأخرى، بما في ذلك الهيكل الأقرب إليك، فتفضل بزيارة صفحة الهيكل على temples.ChurchofJesusChrist.org.

المبادئ والعهود ١١٠‏:١–١٠

يمكن للرب أن يتجلى لي في بيته.

عندما تقرأ أوصاف المخلص في المبادئ والعهود ١١٠‏:١–١٠، بما في ذلك عنوان القسم، فكر في ما تقترحه هذه الآيات عنه.

كيف يُظهِر يسوع المسيح نفسه—أو يُعرِّفك بنفسه—في بيته؟ كيف يساعدك على معرفة أنه يقبل تضحياتك؟

داخل هيكل كيرتلاند

داخل هيكل كيرتلاند

المبادئ والعهود ١١٠‏:١٠–١٦

يوجه المخلص عمله من خلال مفاتيح الكهنوت.

قبل ظهور موسى والياس وإيليا في الهيكل لاستعادة مفاتيح الكهنوت، قال يسوع المسيح، ”هذه بداية البركة التي ستسكب على رؤوس شعبي“ (المبادئ والعهود ١١٠‏:١٠). عندما تقرأ الآيات ١١–١٦، فكر في البركات التي يسكبها المخلص عليك من خلال العمل الذي توجهه هذه المفاتيح. مثلا:

  • الآية ١١: موسى ومفاتيح تجميع إسرائيل (أو العمل التبشيري). كيف باركك الرب أنت وعائلتك من خلال الجهود التبشيرية لكنيسته؟

  • الآية ١٢: إلياس ومفاتيح إنجيل إبراهيم، بما في ذلك العهد الإبراهيمي. كيف يمكن أن يباركك الرب أنت و”الأجيال من بعدك“ بسبب عهودك؟ (راجع رسل م. نلسن، ”العهد الأبدي“، لياحونا، تشرين الأول/ أكتوبر ٢٠٢٢، ٤–١١؛ Guide to the Scriptures, “Elias,” مكتبة الإنجيل.)

  • الآيات ١٣–١٦: إيليا وقوة الختم، تظهر من خلال عمل الهيكل وتاريخ العائلة. لماذا تعتقد أن الآب السماوي يريدك أن تكون مرتبطاً بأسلافك من خلال مراسيم الهيكل؟ راجع غريت و. غونغ، ”السعادة الأبدية“، لياحونا، تشرين الثاني/ نوفمبر، ٢٠٢٢، ٨٣–٨٦.

ما هي الروابط التي تراها بين هذه المفاتيح ومسؤولياتنا في عمل الله للخلاص والإعلاء (عيش الإنجيل، ورعاية المحتاجين، ودعوة الجميع لتلقي الإنجيل، وتوحيد العائلات إلى الأبد)؟

ما هي التجارب التي مررت بها في عمل خلاص الله وإعلاءه؟ ماذا تعلمك هذه التجارب عن المخلص وكنيسته وعمله؟

ابحث عن طرق لضم الآخرين. إذا كنت تقوم بالتدريس حول المبادئ والعهود ١١٠‏:١١–١٦، فكر في تكليف كل متعلم بالدراسة عن موسى أو إلياس أو إيليا والمفاتيح التي استعادها. ومن ثم يمكن للمتعلمين مشاركة ما اكتشفوه مع بعضهم البعض. نهج مثل هذا يشمل الجميع في التعلم والتدريس. (راجع التعليم بطريقة المخلص، ٢٤–٢٧.)

لمزيد من الأفكار، راجع عددي هذا الشهر من مجلتي لياحونا و من أجل تقوية الشبيبة.

قسم الأطفال أيقونة ٠٣

أفكار لتعليم الأطفال

المبادئ والعهود ١٠٩‏:١٢–١٣؛ ١١٠‏:١–٧.

الهيكل هو بيت الرب.

  • يمكنك أن تتحدث أنت وأطفالك عن شيء تحبه في منزلك. ثم يمكنك إلقاء نظرة على صورة هيكل كيرتلاند واستخدام المبادئ والعهود ١٠٩‏:١٢–١٣؛ ١١٠‏:١–٧ للحديث عن كيفية تكريس هذا الهيكل وتحوله إلى بيت الرب (راجع أيضًا ”الفصل ٣٩: تكريس هيكل كيرتلاند“، في قصص المبادئ والعهود ، ١٥٤، أو مشاهدة الفيديو المقابل في مكتبة الإنجيل). شاركوا مع بعضكم البعض شيئًا تحبونه عن بيت الرب.

    2:17

    Chapter 39: The Kirtland Temple Is Dedicated: January–March 1836

  • يمكن أن تتخيل أنت وأطفالك أن أحد الأصدقاء يحاول العثور على منزلك. كيف نساعد صديقنا في معرفة منزلنا؟ كيف نعرف أن الهيكل هو بيت الرب؟ (راجع المبادئ والعهود ١٠٩‏:١٢–١٣).

تمثال المسيح بالقرب من هيكل روما إيطاليا

المبادئ والعهود ١١٠

المخلص يبارك شعبه من خلال مفاتيح الكهنوت.

  • يمكنك استخدام صفحة الأنشطة لهذا الأسبوع أو ”الفصل ٤٠: رؤى في هيكل كيرتلاند“ (في قصص المبادئ والعهود، ١٥٥-١٥٧، أو مشاهدة الفيديو المقابل في مكتبة الإنجيل) لتخبر الأطفال عن الكائنات السماوية التي زارت الهيكل. يمكنك أيضًا استخدام الصورة في نهاية هذا المخطط.

    1:17

    The Kirtland Temple

  • للتعرف على أهمية ما حدث في هيكل كيرتلاند، يمكنك أنت وأطفالك التحدث عن عمل المفاتيح. ربما يمكن لأطفالك أن يتناوبوا في حمل المفاتيح والتظاهر بفتح باب مغلق. ساعدهم في العثور على كلمة مفاتيح في المبادئ والعهود ١١٠‏:١١–١٦، وتحدث عن البركات التي تفتحها هذه المفاتيح. قد تشرح أن مفاتيح الكهنوت هي سماح الله لقيادة كنيسته. شاركنا امتنانك لأن الرب أعطانا مفاتيح الكهنوت.

المبادئ والعهود ١١٠‏:١٥

يريد المخلص أن يرد قلبي إلى آبائي.

  • بعد قراءة المبادئ والعهود ١١٠‏:١٥ معًا، أخبر أطفالك عن تجربة ساعدت في رد قلبك إلى أسلافك. يمكنكم أيضًا ترنيم ترنيمة معًا مثل“Family History—I Am Doing It” (Children’s Songbook, 94).

  • ما الذي قد يساعد في ”رد قلوب“ أطفالك إلى أسلافهم؟ يمكنك أن تجد بعض الأفكار الممتعة في FamilySearch.org/discovery. يمكنكم العمل معًا لتحديد الأسلاف الذين يحتاجون إلى مراسيم الهيكل. لماذا يريدنا يسوع أن نعمل عمله؟

لمزيد من الأفكار، راجع عدد هذا الشهر من مجلة الصديق.

ظهور موسى، وإلياس، وإيليا في هيكل كيرتلاند

رؤية في هيكل كيرتلاند، لوحة غاري إي. سميث

صفحة النشاط للأطفال