“25–31 मई । मुसायाह 29–अलमा 4:’वे मजबूत और स्थिर थे,’“आओ, मेरा अनुसरण करो—व्यक्तियों और परिवारों के लिएः मॉरमन की पुस्तक 2020 (2020)
“25–31 मई । मुसायाह 29–अलमा 4,”आओ, मेरा अनुसरण करो—व्यक्तियों और परिवारों के लिए: 2020
कनिष्ठ अलमा का प्रचार करते हुए, गैरी एल.कॉप द्वारा
मई 25–31 ।
मुसायाह 29–अलमा 4
”वे मजबूत और स्थिर थे”
धर्मशास्र का अध्ययन प्रकटीकरण को आमंत्रित करता है । उन संदेशों के प्रति खुले रहें जो प्रभु आपको देना चाहते हैं ।
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कुछ लोग राजाओं को चुने हुए न्यायाधीशों के साथ बदलने के लिए राजा मुसायाह के प्रस्ताव को केवल बुद्धिमान राजनीतिक सुधार के रूप में देखते हैं । लेकिन नफाइयों के लिए, खासकर जो दुष्ट राजा नूह के अधीन रहते थे, इस परिवर्तन का आत्मिक महत्व भी था । उन्होंने देखा था कि कैसे एक दुष्ट राजा ने अपने लोगों के बीच “पाप” और “बड़ा विनाश” (मुसायाह 29:17)पैदा किया था, और वे इस तरह के प्रभाव से मुक्त होने के लिए “अत्यधिक चिंतित” थे । यह परिवर्तन उन्हें अपनी स्वयं की धार्मिकता के लिए और “[उनके] स्वयं के पापों का उत्तर” देने के लिए जिम्मेदार होने की अनुमति देगा ।(मुसायाह 29:38; सिद्धांत और अनुबंध 101:78 भी देखें) ।
निस्सन्देह, राजाओं के शासनकाल के अंत का मतलब नफाई समाज में समस्याओं का अंत नहीं था । निहोर और अमलिसी जैसे चालाक लोगों ने झूठे विचारों को बढ़ावा दिया, अविश्वासियों ने संतों को सताया, और गिरजे के कई सदस्य अहंकार से भर गए और गिर गए । फिर भी “प्रभु के विनम्र अनुयायी” उनके आसपास जो कुछ भी हुआ उसके बावजूद “दृढ़ और अडिग“ बने रहे (अलमा 1:25)। और मुसायाह के द्वारा किए गए परिवर्तन के कारण, वे अपने समाज मे अच्छाई को प्रभावित करने के लिए “अपने मत” रख सकते थे (अलमा 2: 6) ।
व्यक्तिगत धर्मशास्त्र अध्ययन के लिए विचार
मैं अपने समुदाय में एक सकारात्मक प्रभाव डाल सकता हूं ।
न्यायाधीशों के शासनकाल में सिर्फ पांच वर्षों के दौरान, एक संकट पैदा हुआ था जिसने मुसायाह की घोषणा की जांच की थी कि लोगों की आवाज आमतौर उसका चयन करेगी जो सही था (देखें मुसायाह 29:26 ) । इस मुद्दे में धार्मिक स्वतंत्रता शामिल थी: अमलिसी नाम के एक व्यक्ति ने गिरजे के अपने अधिकारों और विशेषाधिकारों से “लोगों को वंचित” करने की मांग की थी (अलमा 2:4)। क्या आपने अपने राष्ट्र या समुदाय में धार्मिक अधिकारों को खतरे में देखा है ? जिस तरह से नफाई के लोगों ने इस खतरे का जवाब दिया, उससे आप क्या सीखते हैं ? (देखें अलमा 2:1–7)।
आपके समुदाय के सामने कई महत्वपूर्ण मुद्दे होने की संभावनाएं हो सकती हैं । आप, नफाई की तरह कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं कि आपकी आवाज “लोगों की आवाज” में शामिल है ? शायद आप ऐसी जगह रहते हैं जहां लोगों की आवाज का सरकार पर सीमित प्रभाव है; यदि हां, तो क्या आप अपने समुदाय में सकारात्मक प्रभाव डाल सकते हैं ?
मैं झूठे सिद्धांत को पहचान और अस्वीकार कर सकता हूं ।
हालांकि निहोर ने अंततः कबूल किया कि उसने जो सिखाया वह झूठा था, उसकी शिक्षाएं कई वर्षों तक नफाई को प्रभावित करती रहीं (देंखें अलमा 1:15–16; 2:1–2; 14:14–18; 15:15; 21:4; 24:28) । लोगों ने निहोर की शिक्षाओं को मोहक क्यों पाया था ? जब आप अलमा 1: 2–4 पढ़ते हैं, तो देखें कि क्या आप निहोर की शिक्षाओं में झूठ को पहचान सकते हैं; आप शायद ध्यान देंगें कि वे आंशिक सत्य के साथ-साथ सिखाए गए हैं ।
गिदोन ने निहोर का सामना “परमेश्वर के वचनों के साथ” किया (अलमा 1: 7, 9) । क्या आप उन धर्मशास्त्रों के बारे में सोच सकते हैं जो निहोर के झूठों का खंडन करते हैं ? यहां कुछ उदाहरण हैं, लेकिन कई अन्य बहुत से हैं: मत्ती 7:21–23; 2 नफी 26:29–31; मुसायाह 18:24–26; और हिलामन 12:25–26 । आज पढ़ाए जाने वाले झूठ का खंडन करने में ये धर्मशास्त्र कैसे आपकी मदद कर सकते हैं ?
अलमा 1 के आपके अध्ययन के दृष्टिकोण के लिए एक और तरीका है कि निहोर और उसके अनुयायियों ( पद 3–9, 16-20) की तुलना “परमेश्वर के लोगों” से की जाए । (पद 25-30; 2 नफी 26:29-31 ) भी देखें । आप परमेश्वर के लोगों की तरह कैसे हो सकते हैं ? क्या आप अपनी सेवा में अपने लाभ और प्रशंसा के लिए किसी “दुर्भावना” को देखा है ?
यीशु मसीह के सच्चे शिष्य धन-दौलत पर अपना हृदय नहीं लगाते ।
अलमा के अध्याय 1 और 4 दोनों ही उस समय का वर्णन करते हैं जब गिरजा समृद्ध हुआ था, लेकिन गिरजे के सदस्यों ने प्रत्येक मामले में अलग-अलग तरीके से उस समृद्धि का जवाब दिया । आपने किस बदलाव का ध्यान किया है ? आप जो पाते हैं, उसके आधार पर आप उस दृष्टिकोण का वर्णन कैसे करेंगे जो “परमेश्वर के विनम्र अनुयायियों” का (अलमा 4:15 ) धन और समृद्धि के प्रति है ? आप अपने स्वयं के मनोभाव को बदलने के लिए क्या प्रेरणा महसूस करते हैं ?
“परमेश्वर का वचन” और “शुद्ध गवाही” हृदय बदल सकते हैं ।
अलमा को अलमा 4 में किसने “बहुत दुःखी“(अलमा 4:15) किया था ? कुछ लोग कह सकते हैं कि मुख्य न्यायाधीश के पद ने अलमा को अपने लोगों के बीच देखी गई समस्याओं को हल करने के लिए सबसे अच्छी स्थिति में रखा होगा । लेकिन अलमा को लगा कि एक बेहतर तरीका था । अपने लोगों की मदद करने के लिए उसके दृष्टिकोण के बारे में आपको क्या प्रभावित करता है ? आपका अध्ययन उन विचारों को प्रेरित कर सकता है कि आप कैसे अपने आस-पास के लोगों को धार्मिकता द्वारा प्रभावित कर सकते हैं; यदि हां, तो उन विचारों पर कार्य करें ।
पारिवारिक धर्मशास्त्र अध्ययन और पारिवारिक घरेलू संध्या के लिए विचार
जब आप अपने परिवार के साथ धर्मशास्त्र पढ़ते हैं, तो आत्मा आपको यह जानने में मदद कर सकती है कि अपने परिवार की जरूरतों को पूरा करने के लिए किन सिद्धांतों पर जोर देना और चर्चा करना है । यहां कुछ विचार हैं ।
अलमा 1:19-25
गिरजे के सदस्यों के अत्याचार का जवाब देने के अलग-अलग तरीकों की पहचान से आपके परिवार का लाभ हो सकता है । हो सकता है कि आप दूसरों को हमारी मान्यताओं पर हमला करने के लिए उचित तरीके से जवाब देने के तरीकों का अभ्यास कर सकें । Religious Freedom Videos मदद कर सकते है ।
अलमा 3:4
अमलिसियों क्या संदेश देना चाहते थे जब उन्होनें “खुद पर [एक] चिन्ह स्थापित किया था”? (देंखें अलमा 3:4, 13) । हम अपनी भेष या दिखावट से —जानबूझकर या अनजाने— में क्या संदेश भेज सकते हैं ? “Dress and Appearance” in For the Strength of Youth (2011), 6–8 की समीक्षा करने का यह एक अच्छा समय हो सकता है ।
अलमा 4:2-3
परमेश्वर की ओर [हमारे] कर्तव्य “को स्मरण कराने में किन बातों या अनुभवों ने” [हमें] जागृत किया है ? (अलमा 4:3) । शायद सुबह अपने परिवार को जगाने के बाद इन पदों को साझा करना प्रभावी होगा । तब आप इस बात पर चर्चा कर सकते हैं कि शारीरिक रूप से जागृत होने की चुनौतियां हमें आत्मिक रूप से जागृत करने की चुनौतियों को समझने में कैसे मदद करती हैं ।
अलमा 4:10-11
हम उन लोगों के लिए कैसे “ठोकर नही बन सकते हैं जो गिरजे [के] नहीं हैं” ? (अलमा 4:10)। यह इस बारे में बात करना भी उपयोगी हो सकता है कि हम दूसरों के कार्यों को कैसे सुनिश्चित कर सकते हैं, विशेष रूप से साथी गिरजे के सदस्य, जाे हमारी आत्मिक प्रगति के लिए ठोकर नहीं बनते हैं ।
अलमा 4:19
अपने परिवार को गवाही की शक्ति को समझने में मदद करने के लिए, आप उन्हें ऐसे समय के बारे में सोचने के लिए कह सकते हैं जब किसी की गवाही को सुनकर उन्हें गहरा प्रभाव हुआ हो । अलमा ने लोगों के हृदयों को छूने के लिए गवाही और परमेश्वर के वचन का का उपयोग करना क्यों चुना था ? ( अलमा 31:5 भी देखें) । यह अन्य तरीकों की तुलना में अधिक प्रभावी क्यों है जिसका उपयोग लोग दूसरों को बदलने के लिए कर सकते हैं ? क्या ऐसे लोग हैं जिनका विश्वास हम उनके साथ अपनी गवाही साझा करके मजबूत कर सकते हैं ?
बच्चों को सीखाने हेतु अधिक विचारों के लिये, आओ, मेरा अनुसरण करो—प्राथमिक के लिए में, इस सप्ताह की रूपरेखा देखें ।
व्यक्तिगत शिक्षा में सुधार करना
धर्मशास्त्रों की तुलना स्वयं से करें । विचार करें कि धर्मशास्त्रों की कहानियां और शिक्षाएं आपके जीवन पर कैसे लागू होती हैं । उदाहरण के लिए, आपको आज की दुनिया और उन सामाजिक समस्याओं के बीच समानताएं मिल सकती हैं, जिनका सामना अलमा 1–4 में नफाइयों ने किया था।
अलमा और अमलिसी, स्कॉट एम. स्नो द्वारा