来跟从我
8月10-16日。阿尔玛书第53~63章:「被祂奇妙的力量所保全」


「8月10-16日。阿尔玛书第53~63章:『被祂奇妙的力量所保全』」,来跟从我——供个人和家庭使用:摩尔门经2020年(2020)

「8月10-16日。阿尔玛书第53~63章」,来跟从我——供个人和家庭使用:2020年

图像
两千名青年战士

两千名青年战士,安诺德·佛瑞伯格绘

8月10-16日

阿尔玛书第53~63章

「被祂奇妙的力量所保全」

阿尔玛书第53~63章的记事,能帮助你看到奉行福音真理生活以及不这么做的结果。阅读阿尔玛书第53~63章时,将得到的灵感提示记录下来,并思考可以用什么方式奉行所学的真理。

记录灵感启发

跟拉曼人的部队比起来,希拉曼2,000名年轻尼腓人组成的「小队」(阿尔玛书56:33)应该毫无胜算。希拉曼的士兵除了人数少以外,「都很年轻」,而且「未作过战」(阿尔玛书56:46-47)。他们的情况在某些方面看起来和我们很类似,在末世与撒但和世上邪恶势力的争战中,有时我们也觉得敌我众寡悬殊,自己势单力薄。

不过希拉曼的军队拥有拉曼人缺少的一些优势,与人数或军事技巧丝毫没有关系:他们选择了先知希拉曼来带领他们(阿尔玛书53:19);「他们的母亲教导他们,如果他们不怀疑,神必拯救他们」(阿尔玛书56:47);「他们对受教导要相信的事有极大的信心」。因此,他们被「神的奇妙力量」所保护(阿尔玛书57:26)。虽然他们在作战时全都受伤了,但「他们竟无一人阵亡」(阿尔玛书57:25)。所以,每一个人因生活在灵性上受了伤时,仍可以保有勇气——希拉曼的军队给我们的信息就是,「有一位公正的神,不怀疑的人〔将〕被祂奇妙的力量所保全」(阿尔玛书57:26)。

图像
个人研读图示

个人经文研读的建议

阿尔玛书53:10-2256:43-48,55-5657:20-2758:39-40

只要我运用对神的信心,祂必会用祂奇妙的力量祝福我。

你可能觉得希拉曼青年战士神奇获胜的故事,跟自己没有什么关系,因为这样的事似乎令人难以置信。不过经文记载这样的故事,有个原因是要告诉我们,只要我们有信心,神会在我们的生活中行奇迹。阅读以下几节经文中青年战士的故事时,找出一些线索来了解他们是如何运用对神的信心,是什么让他们的信心如此坚强,又是什么促成这些奇迹:阿尔玛书53:10-2256:43-48,55-5657:20-2758:39-40。你所发现的内容,可以用以下表格建议的方式记录下来。

希拉曼战士的特质:

他们受到什么教导:

他们做了什么:

他们得到的祝福:

研读这几节经文后,你得到启发要去做什么,来运用你的信心?

希拉曼提到青年战士的母亲在巩固他们信心方面所扮演的角色(见阿尔玛书56:47-4857:20-27)。家人和其他人在建立你的信心方面扮演了什么样的角色?你可以做什么来巩固家人和朋友的信心?

图像
青年战士和他们的母亲

他们不怀疑,约瑟·布利奇绘

阿尔玛书58:1-12,31-37第61章

我能选择去想别人最好的一面而不被冒犯。

希拉曼和派贺蓝都有好理由觉得自己被冒犯了。希拉曼没有得到足够的补给供军队使用,摩罗乃误以为派贺蓝扣留了补给,所以写信指控他(见阿尔玛书58:4-9,31-32第60章)。阿尔玛书58:1-12,31-37阿尔玛书第61章中两人的反应,让你印象深刻的部分是什么?你若处在类似的状况,会如何效法他们的榜样?

大卫·贝纳长老教导:「有时候,教会里有人会以某种方式作出或说出一些让人觉得被冒犯的事。这样的事情必然会发生在我们每个人身上,而且这样的情形绝对不只一次。……他人的意图或行为,你我无法管束,但是却可以决定自己该如何做。请记得你我都是自己的主人,都蒙赋予道德选择权,可以选择不以为忤」(「什么都不能使他们绊脚」,2006年11月,利阿贺拿,第91页)。

亦见箴言16:32摩罗乃书7:45;大卫·贝纳,「心里温顺谦卑」,2018年5月,利阿贺拿,第30-33页。

图像
家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

你和家人一起阅读经文时,圣灵会帮助你知道该强调并讨论哪些原则,以符合家庭的需求。以下是一些建议:

阿尔玛书53:10-17

安太尼腓李海人立约,不再流人的血。我们已与神立下什么圣约?我们在阿尔玛书53:10-17读到什么,激励我们要更忠于自己所立的圣约?

阿尔玛书53:20-21

我们如何能变得更像希拉曼的青年子弟?讨论这几节经文中的一些词句可能会有所帮助,例如:「勇敢、强健和勤勉」是什么意思?「正直地行走在〔神〕面前」是什么意思?

阿尔玛书58:9-11,33,37

我们有迫切需要的时候,会像尼腓战士一样,转向天父求助吗?祂如何答复他们的祈祷?祂曾如何答复我们的祈祷?

阿尔玛书61:2,9,19

要是有人对我们提出错误的指控,我们从派贺蓝身上学到要如何回应?

阿尔玛书62:39-41

以下实物教学能帮助你的家人了解,我们可以选择因考验而变得「顽硬」或「柔和」:在一锅沸水中放一颗生马铃薯和一颗生鸡蛋。马铃薯和鸡蛋代表我们,水代表我们遇到的考验。在煮马铃薯和蛋的时候,可以谈谈你的家人遇到的一些考验。有哪些不同的方式来回应这些考验?根据阿尔玛书62:41,我们回应考验的方式会如何影响我们?马铃薯和蛋煮熟了后,将马铃薯剖开,也把蛋敲开,显示出同样的「考验」让马铃薯变软、蛋变硬。我们的家庭可以做什么,确保遇到的考验会让自己变谦卑,带领我们更接近神?

教导儿童的更多建议,见来跟从我——供初级会使用本周大纲

改进教导

让孩子发挥创意。「当你邀请儿童创作和福音原则有关的东西时,你能帮助他们更了解这项原则,也提供他们具体的东西去记起所学的事。……要让他们建造、绘图、着色、书写,以及创作」(以救主的方式教导第25页)。

图像
两千名青年战士

长官,没错,全员到齐,无人阵亡,克拉克·普莱斯绘

列印