阿尔玛书第53～63章

「被祂奇妙的力量所保全」

你在阅读阿尔玛书第53～63章时，思考要如何以生动有趣的方式呈现这几章的故事，帮助儿童学习故事所教导的福音原则。

记录灵感启发

邀请分享

为了准备孩子学习阿尔玛书第53～63章，请他们分享他们所记得的安太尼腓李海人的故事（阿尔玛书第23～24章）。如要提供协助，可以展示你教导这故事时使用的图片，或是提醒他们曾经在课堂中进行的一项活动。

希拉曼的青年（意思是「年轻」）战士可以成为你班上儿童的绝佳榜样。鼓励儿童努力变得像他们一样。

你在概述希拉曼青年战士的故事时，请一个孩子举着来跟从我——供个人和家庭使用中本周大纲里的图片。也可以使用「第三十四章：希拉曼和两千名青年战士」（摩尔门经的故事，第93-94页；或churchofjesuschrist.org上对应的影片）。让孩子就两千名青年战士的故事，分享他们知道的部分和喜欢的部分。
请一个女孩和一个男孩代表这些青年战士的母亲和父亲。读出阿尔玛书56：27和47-48时，给这两个孩子拿着代表这些父母如何帮助战士的物品，如一袋食物代表父亲送去的「补给」，经文代表母亲的教导。请孩子分享他们的父母供应他们什么，或教导他们什么。
读出阿尔玛书53：20-21，帮助孩子了解勇敢、强健、勤勉和真诚这些词的意思，描述这些青年战士如何展现出这些特质。为孩子制作简单的名牌，上面写着：「当我，我就像个青年战士！」帮助孩子从阿尔玛书53：20-21选出一项特质，填进空格里。
请孩子完成本周的活动页。帮助他们想想有哪些方法可以成为像希拉曼军队一样。一起唱「我们要把真理传给万民」（儿童歌本，第92-93页）。

希拉曼和他的军队遭遇艰困时，他信赖主。你所教导的儿童能从他的榜样学到什么？

在白板上画一个苦脸，讲述由于希拉曼的军队没有足够的食物，也没有足够兵力继续打仗，所以他感到忧心忡忡（见58：32-41）。请孩子分享他们担忧的经验。读出阿尔玛书58：37（或是协助一个孩子读出来），帮助孩子把白板上的脸改成笑脸，以表示希拉曼因为信赖神而有的感觉。我们感到担忧时可以做些什么？一起唱「微笑」（儿童歌本，第128页）。
在一些纸条上写出几件孩子可能会担忧的事情。让孩子轮流选一张纸条给你念，请孩子分享神能怎么帮助他们来面对这些担忧。分享你担忧时神帮助你的一个经验。

希拉曼青年（意思是「年轻」）战士的故事蕴含哪些真理，可以帮助儿童克服正在面临的挑战？

请孩子按照自己所知道的，分享青年战士的故事。也可以使用「第三十四章：希拉曼和两千名青年战士」（摩尔门经的故事，第93-94页；或churchofjesuschrist.org上对应的影片）。让孩子分享他们钦佩这些战士的哪些地方。
一起阅读阿尔玛书56：45-48；57：21，25-27；58：39-40。请孩子从这几节经文中找出描述青年战士的词句。这些词句是什么意思？我们要如何像青年战士一样？
读出阿尔玛书56：46-48给孩子听，请他们听听看，这些青年战士的母亲怎么教导他们的孩子关于信心。今日的父母要如何帮助子女有信心？子女「确实」服从父母和教会领袖的正义教导为什么很重要（阿尔玛书57：21）？

这些青年战士和他们的父母订立圣约，且忠信地履行圣约。你可以利用这个故事教导儿童圣约的重要。

将孩子分成三组：一组代表希拉曼，另一组代表艾蒙人，第三组代表艾蒙人的儿子。一起阅读阿尔玛书53：10-17，让各组分享他们代表的人如何立约并遵守圣约。分享你的见证：当我们遵守圣约时，天父会祝福我们。
将摩赛亚书18：8-10或教义和圣约20：37中，描述我们受洗时立约要做的事情的句子写在白板上，也写上其他一些与圣约无关的句子。请孩子把我们立约要做的事情圈出来（如有需要，让他们使用经文）。我们遵守圣约时，如何蒙得祝福？鼓励孩子将他们已经与神立约要做的事情写下来，再把这张单子展示在经常看得到的地方。
请一个孩子读出阿尔玛书56：27。这些父亲是如何帮助他们的儿子，又不违背不作战的圣约？谁支持我们遵守圣约？

摩罗乃误控派贺蓝，派贺蓝非但没有生气，还说：「我……因你宽大的心胸而快乐」（阿尔玛书61：9）。

请孩子想想看，他们曾经何时被人指责做了他们没有做的事。告诉他们，这样的情形如何发生在派贺蓝身上（阿尔玛书第60～61章）。可以使用「第三十五章：摩罗乃队长和派贺蓝」（摩尔门经的故事，第95-97页；或churchofjesuschrist.org上对应的影片）。欲知派贺蓝的反应，请孩子轮流读出阿尔玛书61：3-14。摩罗乃指责派贺蓝的时候，派贺蓝做了什么？我们从派贺蓝的榜样学到哪些有关宽恕的事？我们要如何像他一样？
在白板上写：有人生我的气时，我该怎么办？请孩子轮流在白板上写出一些答案。派贺蓝会如何回答这个问题？请孩子将这些答案写在给自己的一封信里，这样有人生他们的气时，他们就可以读这封信。

鼓励孩子与家人分享他们想要效法青年战士的一个方式。他们也可以感谢父母像青年战士的母亲一样教导他们。

改进教导

让儿童参与福音讨论。改变教室的环境有时能帮助儿童更积极参与福音讨论。比方说，你可以偶尔邀请儿童离开椅子，坐在地上围成一圈。