耶稣和马利亚

妇人，为甚么哭？马可·普格绘

7月27日-8月2日

阿尔玛书第39～42章

「伟大的幸福计划」

透过祈祷研读阿尔玛书第39～42章后，计划一些活动来帮助儿童学习。你可以在以下活动找到一些建议；这些活动都可以调整以适应各个年龄层儿童。

记录灵感启发

分享图示

邀请分享

邀请每个孩子站起来分享他（她）最近在家中或在教会学到的福音。

教导图示

教导教义：年幼儿童

阿尔玛书39：1，10-11

我能作好榜样。

阿尔玛鼓励柯林安顿要学习哥哥们的好榜样，并且也警告柯林安顿不要成为别人的负面榜样。

可行的活动

• 说明希伯隆和柯林安顿是兄弟，希伯隆是柯林安顿的好榜样。请孩子跟你一起念这个问题：「难道他没有为你树立好榜样吗？」（阿尔玛书39：1。）请孩子谈谈，谁是他们的好榜样。

• 玩个孩子可以跟着你做或模仿你的游戏，或唱首这样的歌。让每个孩子轮流当领袖或示范，问孩子要如何作别人的好榜样。

• 展示几张耶稣行善事的图片，说明耶稣是我们完美的榜样。说明我们可以像耶稣一样，成为好榜样。请孩子画出自己作好榜样的样子。

阿尔玛书39：9，13

天父和耶稣基督能帮助我改正错误。

即使年幼儿童不需要悔改，告诉他们柯林安顿的故事，仍可以帮助他们开始了解悔改的意义。

可行的活动

• 说明柯林安顿作了一个错误的选择，但不用细谈他所犯的罪的性质。我们可以说什么来帮助他？向孩子读出柯林安顿的父亲阿尔玛对他说的话：「我希望你悔改并弃绝罪」（阿尔玛书39：9）。告诉他们，「悔改」的意思是祈求天父和耶稣基督宽恕我们，帮助我们改正错误，然后我们努力变得更像祂们。

• 讲述一个人因犯错而感觉很糟的故事，同时让一个孩子拿着一个重物。告诉孩子，这个重物就像是我们犯错而产生的不好的感觉。把孩子手上的重物拿开，同时见证只要我们悔改，天父和耶稣基督就能除去这种沉重、不好的感觉，帮助我们改正错误。一起唱首有关悔改的歌曲，比如「悔改」（2004年10月，利阿贺拿，第F-16页）。

阿尔玛书40：23

我将来会复活。

帮助儿童期待将来有一天他们和所爱的人会复活。

可行的活动

• 读出阿尔玛书40：23，同时让孩子用本周的活动页来帮助他们具体想象这节经文的教导。请每个孩子用活动页来教导另一个孩子什么是复活。

• 展示一张复活的救主的图片，然后教孩子唱一首有关复活的歌曲，比如「主耶稣是否已复活？」或「祂已复生」（儿童歌本，第45页；圣诗选辑，第120首）。间歇地暂停一下，说明词句的意思和重要性。

• 问孩子有没有认识的人已过世。见证将来有一天，那个人和所有的人都将因耶稣基督而复活。如有需要，使用本周活动页来说明复活的意思。

  马利亚和耶稣

  马利亚和复活的主，哈利·安德生绘

教导图示

教导教义：年长儿童

阿尔玛书39：1，10-11

我能作好榜样。

阿尔玛给柯林安顿的忠告，能帮助儿童了解效法和树立好榜样的重要。

可行的活动

• 说明阿尔玛的儿子柯林安顿本来应该宣讲福音的，却犯了严重的罪。与孩子一起读出阿尔玛书39：11的后半段，请他们听听看，柯林安顿的罪如何影响到卓伦人。帮助孩子想想看，他们的行为可能影响了谁。他们要如何作这些人的好榜样？

• 一起阅读阿尔玛书39：1。柯林安顿的哥哥希伯隆如何树立好榜样？请孩子从阿尔玛书38：2-4找出这个问题的更多答案。说说你生活中的一些好榜样，请孩子也说说他们生活中的好榜样。播放影片「我在童年时学到的教训」（churchofjesuschrist.org），问孩子，那个年长的孩子如何树立了好榜样。

• 带一把手电筒或一张太阳的图片，把光比作正义榜样的力量。手电筒或太阳的光能帮助我们看到需要遵循的道路，同样地，正义的榜样向我们展现遵从天父所必须做的事。分享某人的好榜样帮助了你的经验。孩子可以做哪些事来成为别人的好榜样？见证耶稣基督是我们完美的榜样。

阿尔玛书39：9-13

我犯错时可以悔改。

就像我们所有人一样，你所教导的儿童也会犯罪和犯错。你要如何激励他们「弃绝〔他们的〕罪」并悔改（阿尔玛书39：9）？

可行的活动

• 请孩子分享他们受伤的经验。他们做了什么来使伤口痊愈？说明罪会伤害我们的灵性，不过只要我们悔改，救主可以医治我们。

• 请孩子从阿尔玛书39：9找出「悔改并弃绝罪」这句话，帮助他们了解「悔改」和「弃绝」的意思。见证经由耶稣基督和祂的赎罪，悔改是可能的。一起阅读阿尔玛书39：10-14，找出我们还可以做哪些事来悔改且避开罪。

阿尔玛书40：6-7，11-14，21-23

我们死后，灵体会到灵的世界，直到复活与审判的日子来到。

我们不免会问，死后会是什么样的情形。阿尔玛的话能帮助儿童找到受灵启发的答案。

可行的活动

• 将死亡、灵的世界、复活和审判分别写在不同的纸上，再将这些纸随机放在白板上。帮助孩子了解这几个词的意思。与孩子一起阅读阿尔玛书40：6-7，11-14，21-23，请他们将白板上的词依照发生的顺序排好。

• 将一些可以用阿尔玛书40：6-7，11-14，21-23回答的问题列在白板上，请孩子将各个问题与回答该问题的经文相配对。例如，「我复活后，身体会是什么样子？」这个问题可由阿尔玛书40：23来回答。必要的话，在孩子阅读经文时，向他们解释困难的字词。鼓励孩子分享他们为什么感谢天父的计划。

学习图示

鼓励在家中学习

鼓励孩子向曾经为他们树立好榜样的一个家人表示感谢，并且想想这一周他们可以用哪个方式来作好榜样。

改进教导

运用感官知觉。「大部分的儿童（和成人），在用上多重感官知觉时，学习效果最好。找出方法来帮助儿童在学习时运用视觉、听觉和触觉」（以救主的方式教导，第25页）。

活动页：我将来会复活