尼腓三书第20～26章

「你们是圣约中的子孙」

耶稣在谈到经文时，经常用查考这个词（见尼腓三书20：11；23：1，5）。阅读尼腓三书第20～26章时，你会查考什么？

记录灵感启发

当你听到别人用以色列家族一词时，你会觉得他们是在说你吗？尼腓人和拉曼人是以色列的真正后裔，他们的故事甚至要从耶路撒冷说起。但是对于他们一些人来说，耶路撒冷似乎是「一个遥远、我们不知道的地方」（希拉曼书16：20）。是的，他们不但是「以色列树上的一枝」，也是「从母树上失落」的（阿尔玛书26：36；亦见尼腓一书15：12）。不过救主向他们显现时，祂希望他们知道，对祂来说，他们并没有失落。祂说：「你们属于以色列家族，你们属于……圣约」（尼腓三书20：25）。今日祂或许也会对你说类似的话，因为凡受洗与祂立约的人，也都属于以色列家族，「属于圣约」，无论你从谁所出，住在何方。换句话说，当耶稣在谈以色列家族时，就是在说你。要祝福「地上万族」的指示是给你的（尼腓三书20：27）。「再觉醒，披上你的能力」的邀请是给你的（尼腓三书20：36）。而祂宝贵的应许：「我的慈爱必不离开你，我平安的约也不迁移」也是给你的（尼腓三书22：10）。

个人经文研读的建议

尼腓三书第20～22章

神将在后期时代做一件伟大而奇妙的事工。

救主赐给群众一些非凡的应许，并预言祂约民的未来，你也包括在内。罗素·纳尔逊会长说：「我们被算在主的约民当中。我们何等有幸能亲自参与这些应许的实现。能活在这个时代，真令人兴奋！」（参阅「聚集分散的以色列」，2006年11月，利阿贺拿，第79页）。

找出尼腓三书第20～22章中救主说了哪些有关末世的预言。这些预言当中，哪个预言特别让你感到高兴？你可以做什么来帮助这几章中的应许实现？

注意尼腓三书21：1-7指出，摩尔门经的问世（第2、3节中的「这些事」）是神的应许已开始实现的一个征兆。这些应许是什么？摩尔门经如何协助实现了这些应许？

亦见罗素·纳尔逊，「以色列民全力起」（全球青少年祈祷会，2018年6月3日），broadcasts.churchofjesuschrist.org。

尼腓三书20：10-12；第23章；26：1-12

救主要我查考先知的话语。

耶稣在这几章中的言行透露了祂对经文的感觉。关于经文，你从尼腓三书20：10-12、第23章和26：1-12学到什么？你在这几节经文发现什么，激励你「努力查考这些事」（尼腓三书23：1）？

尼腓三书第22章；第24章

神对转向祂的人是慈悲的。

在尼腓三书第22章和第24章中，救主引用以赛亚和玛拉基的话，其中充满生动鲜明的意象和比拟法，如彩色宝石的根基、炭火、炼净银子，和天上的窗户。将这些列出来或许会很有意思。关于神与祂子民的关系，这些意象和比拟各教导了你什么？例如，尼腓三书22：4-8将神与祂子民的关系比喻成夫妻关系，阅读这些意象或许会让你思考自己与神的关系。这几章中的应许如何已在你生活中实现？（尤其是尼腓三书22：7-8，10-17；24：10-12，17-18。）

尼腓三书25：5-6

我的心应当转向祖先。

数世纪以来，世界各地的犹太人一直都殷切期待着以来加按照应许重返世上。后期圣徒知道，以来加已经重返，于1836年在嘉德兰圣殿向约瑟·斯密显现（见教约110：13-16）。将心转向祖先的事工——圣殿和家谱事工——正如火如荼在进行。你曾有过哪些经验，帮助你的心转向祖先？

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

你和家人一起阅读经文时，圣灵会帮助你知道该强调并讨论哪些原则，以符合家庭的需求。以下是一些建议：

尼腓三书22：2

读完这节后，或许你可以在家搭个帐棚，谈谈教会在哪方面像是在旷野中的帐幕。「放长〔它的〕绳子」和「坚固〔它的〕桩子」可能是什么意思？我们要如何邀请他人在教会找到「庇护所」？

1:13

尼腓三书23：6-13

救主若要查看我们家保存的纪录，祂可能会问我们什么问题？有哪些重要的事件或灵性经验是我们应该记录下来的？现在或许是制作或增加家庭纪录的好机会，大家不妨一起商议要放进什么内容。年幼的家人或许喜欢用照片或图画来装饰纪录。记录家庭的灵性经验为什么很重要？

尼腓三书24：7-18

关于缴付什一奉献的祝福，我们曾如何体验过这几节经文的应许？大卫·贝纳长老在「天上的窗户」（2013年11月，利阿贺拿，第17-20页）一文中的信息，可以帮助家人认出这些祝福。

尼腓三书25：5-6

你要如何帮助家人把他们的心转向祖先？或许你可以指派家人去认识某位祖先的生平事迹，然后将他们学到的事情与其他家人分享（见FamilySearch.org）。或者也可以一起找出需要接受圣殿教仪的一位祖先，然后计划去圣殿执行这些教仪。

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

改进教导

生活与见证要一致。「身教要与言教一致，」尼尔麦士维长老教导。「你的个人特质会比某课程中的某项真理更让人难忘」（“But a Few Days” [address to Church Educational System religious educators, Sept. 10, 1982], 2）。你若想教导一项福音原则，就要竭尽所能奉行那项原则。