आओ, मेरा अनुसरण करो
26 अक्टूबर–1 नवंबर । मॉरमन 1–6: “मैं चाहूंगा कि पृथ्वी की छोर के सारे लोगों को पश्चाताप करने … मैं उन्हें मना सकूं”


“26 अक्टूबर–1 नवंबर । मॉरमन 1–6: ‘मैं चाहूंगा कि पृथ्वी की छोर के सारे लोगों को पश्चाताप करने … मैं उन्हें मना सकूं,’” आओ, मेरा अनुसरण करो—व्यक्तियों और परिवारों के लिए: मॉरमन की पुस्तक 2020 (2020)

“26 अक्टूबर–1 नवंबर । मॉरमन 1-6,” आओ, मेरा अनुसरण करो—व्यक्तियों और परिवारों के लिए: 2020

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मॉरमन सोने की पट्टियों पर लिखता हुआ

सोने की पट्टियों को संक्षिप्त करता हुआ मॉरमन, टॉम लवेल द्वारा

26 अक्टूबर–1 नवंबर

मॉरमन 1–6

“मैं चाहूंगा कि पृथ्वी की छोर के सारे लोगों को पश्चाताप करने … मैं उन्हें मना सकूं”

जब आप मॉरमन 1–6 पढ़ते हैं, तो मॉरमन के उदाहरण से आप जो सीखते हैं, उस पर मनन करें । आप जो करने के लिए प्रेरणा महसूस करते हैं उसे लिखें ।

अपने विचार लिखें

मॉरमन ने हमें “रक्तपात और नरसंहार” के भयानक दृश्य का “पूरा विवरण” दिया है जो उसने नफाइयों के बीच देखा था (मॉरमन 2:18; 5:8) । लेकिन उसने जो मॉरमन 1–6 में लिखा वह हमें यह याद दिलाने के लिए पर्याप्त है कि धार्मिक लोगों का पतन कहां तक हो सकता है । इस तरह की व्यापक दुष्टता के बीच, कोई भी मॉरमन को हारा हुआ और यहां तक कि निराश होने के लिए दोषी नहीं ठहरा सकता था । फिर भी उसने जो कुछ भी देखा और अनुभव किया, उसने कभी भी परमेश्वर की महान दया और उसके दृढ़ विश्वास को नहीं खोया कि पश्चाताप ही इसे प्राप्त करने का तरीका है । और यद्यपि मॉरमन के अपने लोगों ने ही पश्चाताप करने के लिए उसके निवेदन को अस्वीकार कर दिया था, वह जानता था कि राजी कराने के लिए उसके पास लोगों का बहुत बड़ा समूह था । “देखो,” उसने घोषणा की, “मैं पृथ्वी की सभी छोरों को लिख रहा हूं ।” अन्य शब्दों में उसने आपको लिखा है (देखें मॉरमन 3:17–20) । और आज भी आपके लिए उसका संदेश वही है जो नफाइयों को उनके समय में बचा सकता था: “यीशु मसीह के सुसमाचार पर विश्वास करो । … पश्चाताप करने और मसीह के न्याय-आसन के सामने खड़े होने के प्रति उनकी तैयारी के लिए मैं उन्हें मना सकूं” (मॉरमन 3:21–22) ।

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व्यक्तिगत अध्ययन आइकन

व्यक्तिगत धर्मशास्त्र अध्ययन के लिए विचार

मॉरमन 1

मैं अपने आसपास दुष्टता के बावजूद धार्मिक तरीके से जी सकता हूं ।

मॉरमन के पहले अध्याय में शुरुआत करते हुए, आप मॉरमन और उसके आसपास के लोगों के बीच प्रमुख अंतरों को देखेंगे । जब आप मॉरमन 1 पढ़ते हैं, तो मॉरमन के गुणों और इच्छाओं की तुलना उसके लोगों के साथ करने पर विचार करें । उसके और उनके सामने आए परिणामों पर ध्यान दें (आपको पद 14–15 में एक उदाहरण मिलेगा) । आप क्या सीखते हैं जो आपको दुष्टता से भरी दुनिया में धार्मिक तरीके से जीने के लिए प्रेरित करता है ?

जब आप मॉरमन 2–6 पढ़ते हैं, तो इस बात की तलाश जारी रखें कि मॉरमन ने अपने आसपास बुराई के प्रभाव होने के बावजूद स्वर्गीय पिता और यीशु मसीह में अपने विश्वास का प्रदर्शन कैसे किया ।

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एक दूसरे से लड़ रहे नफाई और लमनाई

युद्ध, जॉर्ज कोको द्वारा

मॉरमन 2:10–15

परमेश्वर का दिया दुख सत्य और स्थायी परिवर्तन की ओर ले जाता है ।

जब मॉरमन ने अपने लोगों की व्यथा देखी, तो उसे उम्मीद थी कि वे पश्चाताप करेंगे । लेकिन “उनका दुख पश्चाताप के लिए नहीं था” (मॉरमन 2:13)—यह उस तरह का परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक नहीं था जो वास्तविक परिवर्तन की ओर ले जाता है (2 कुरिन्थियों 7:8–11 देखें) । इसके बजाय, नफाइयों ने सांसारिक शोक महसूस किया (मॉरमन 2:10–11 देखें) । परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक और सांसारिक शोक के बीच के अंतर को समझने के लिए, एक चार्ट बनाने पर विचार करें जहां आप मॉरमन 2:10–15 से शोक के इन दो प्रकारों के बारे में जो सीखते हैं उसे लिख सकते हैं । आपका चार्ट कुछ इस तरह दिख सकता है:

परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक

सांसारिक शोक

परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक

यीशु की शरण में आएं (पद 14)

सांसारिक शोक

परमेश्वर को श्राप देते हैं (पद 14)

परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक

सांसारिक शोक

परमेश्‍वर-भक्‍ति का शोक

सांसारिक शोक

जब आप जो सीखते हैं उस पर मनन करते हैं, तो विचार करें कि यह पाप विजय प्राप्त करने और स्वर्गीय पिता और उद्धारकर्ता के समान बनने में आपके प्रयासों को कैसे प्रभावित कर सकता है ।

See also Dieter F. Uchtdorf, “You Can Do It Now!Ensign or Liahona, Nov. 2013, 55–57.

मॉरमन 3:3, 9

मुझे अपने जीवन में हमेशा परमेश्वर की मौजूदगी को स्वीकार करना चाहिए ।

मॉरमन ने नफाइयों में दिखी एक कमजोरी लिखी थी: वे उन तरीकों को स्वीकार करने में असफल रहे थे, जिनसे प्रभु ने उन्हें आशीषित किया था । अध्यक्ष हेनरी बी. एरिंग ने हमें “परमेश्वर की दया को पहचानने और याद रखने के तरीके खोजने का आग्रह किया । … प्रश्न पूछते समय प्रार्थना करें और मनन करें: क्या परमेश्वर ने कोई संदेश दिया था जो केवल मेरे लिए था ? क्या मैंने उसकी मौजूदगी अपने जीवन या अपने बच्चों के जीवन में देखी ? … मैं गवाही देता हूं कि वह हमसे प्यार करता है और हमें आशीष देता है, हम में से ज्यादातर लोगों ने अभी तक यह माना है” (“O Remember, Remember,” Ensign or Liahona, Nov. 2007, 67, 69) ।

जब आप मॉरमन 3:3, 9 पढ़ते हैं, तो आप मनन कर सकते हैं कि आप अपने जीवन में परमेश्वर के प्रभाव को कैसे स्वीकार कर रहे हैं । जब आप उसके प्रभाव को स्वीकार करते हैं तो क्या आशीषें मिलती हैं? उसे स्वीकार नहीं करने के क्या परिणाम हैं ? (मॉरमन 2:26 देखें) ।

मॉरमन 5:8–24; 6:16–22

यीशु मसीह मुझे अपनी मजबूत बाहों के सुरक्षित घेरे में लेने के लिए खड़ा है ।

नफाइयों ने मॉरमन की शिक्षाओं को अस्वीकार कर दिया, लेकिन उसे आशा थी कि उसका लिखा हुआ आपको प्रभावित करेगा । जब आप मॉरमन 5:8–24 और 6:16–22 पढ़ते हैं, तो आप पाप के परिणामों के बारे में क्या सीखते हैं ? यहां तक कि जब आप पाप करते हैं, तब अपने प्रति स्वर्गीय पिता और यीशु की भावनाओं के बारे में आप इन वाक्यों से क्या सीखते हैं ? आपने यीशु मसीह को खुली बाहों से आपके पास पहुंचने को कैसे महसूस किया है ? परिणामस्वरूप आप क्या करने के लिए प्रेरित महसूस करते हैं ?

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पारिवारिक अध्ययन आइकन

पारिवारिक धर्मशास्त्र अध्ययन और पारिवारिक घरेलू संध्या के लिये विचार

जब आप अपने परिवार के साथ धर्मशास्त्र पढ़ते हैं, तो आत्मा आपको यह जानने में मदद कर सकती है कि आपके परिवार की जरूरतों को पूरा करने के लिए किन नियमों पर जोर देना और चर्चा करना है । यहां कुछ विचार हैं ।

मॉरमन 1:2

“शीघ्रता से अवलोकन” करने का क्या मतलब है ? आप एल्डर डेविड ए. बेडनर के लेख में जानकारी पा सकते हैं “Quick to Observe” (Ensign, Dec. 2006, 30–36) । शीघ्रता से अवलोकन करने का उपहार मॉरमन के लिए किस तरह से एक आशीष थी ? यह हमारे लिए आशीष कैसे हो सकती है ?

मॉरमन 1:1–6, 15; 2:1–2

क्या आपके परिवार के बच्चे समझते हैं कि युवा होने के बावजूद भी वे महान आत्मिक गुणों और शक्ति का विकास कर सकते हैं ? मॉरमन का उदाहरण उनकी मदद कर सकता है । मॉरमन 1:1–6, 15 और 2:1–2 में दी गई उम्र और घटनाओं का उपयोग करके मॉरमन के बचपन और युवावस्था की समयरेखा बनाने पर विचार करें । जब आप मॉरमन के गुणों और अनुभवों पर चर्चा करते हैं, तो उन गुणों को बताएं जो आपके बच्चों के पास हैं जो आपको और उनके आसपास के लोगों को प्रेरित करते हैं ।

मॉरमन 2:18–19

मॉरमन जिस दुनिया में रहता था उसका वर्णन करने के लिए उसने किन शब्दों का उपयोग किया ? उसने अपने आस-पास दुष्टता के बावजूद आशा कैसे बनाए रखी ? हमारा परिवार ऐसा कैसे कर सकता है ?

मॉरमन 3:12

मॉरमन को अपने आसपास के लोगों के बारे में कैसा महसूस हुआ, भले ही वे दुष्ट थे ? उसके पास जिस तरह का प्रेम था, उसे विकसित करने के लिए हम क्या कर सकते हैं ?

मॉरमन 5:2

जब हम संघर्ष कर रहे होते हैं तो स्वर्गीय पिता को पुकारने में हमें सकोंच क्यों हो सकता है ? हम स्वर्गीय पिता पर अधिक भरोसा करने के लिए क्या कर सकते हैं ?

मॉरमन 5:16–18

अपने परिवार को यह कल्पना करने में मदद करने के लिए कि “हवा द्वारा भूसी के समान उड़ाए” जाने का क्या अर्थ होता है (पद 16), कागज के एक टुकड़े को छोटे टुकड़ों में फाड़ दें और परिवार के सदस्यों को उन्हें चारों ओर उड़ाने दें । उन्हें समझाएं कि भूसी दाने के ऊपर का सूखा छिलका होती है और यह इतनी हल्की होती है कि हवा से उड़ जाती है । “संसार में बिना मसीह और परमेश्वर” के जीना कैसा होता है (पद 16) हवा में भूसी होने के जैसा ?

बच्चों को सिखाने हेतु अधिक विचारों के लिये, आओ, मेरा अनुसरण करो—प्राथमिक के लिए में, इस सप्ताह की रूपरेखा देखें ।

हमारी शिक्षा में सुधार करना

स्पष्ट और सरल सिद्धांत सिखाएं । प्रभु का सुसमाचार अपनी सादगी में बहुत सुंदर है (सिद्धांत और अनुबंध 133:57देखें) । फालतू पाठों के साथ अपने परिवार का मनोरंजन करने की कोशिश करने के बजाय, सुनिश्चित करें कि आप जो सिखाते हैं वह शुद्ध और सरल सिद्धांत पर केंद्रित हों ।

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मॉरमन नफाई और लमनाई के युद्ध के मैदान की ओर देखते हुए

मॉरमन की चमत्कारी पुस्तक, जोसफ ब्रिकी द्वारा

Chaapo