我仍會把你從海底再帶上來，強納森·克拉克繪

11月16-22日

以帖書第6～11章

「好讓邪惡的事得以消除」

摩爾門在談到雅列人的紀錄時評論說：「所有的人都應該知道那紀錄中所寫的事」（摩賽亞書28：19）。閱讀以帖書第6～11章時，要記住這件事。這些事為何對你和你所愛的人有所助益？

記錄靈感啟發

雅列人滅亡數百年後，尼腓人發現了他們古老文明的廢墟。在這些廢墟中有一部神祕的紀錄——是用「純金」造的頁片，上頭「刻滿鐫文」（摩賽亞書8：9）。尼腓人國王林海意識到這部紀錄很重要，他說：「這些頁片無疑包含著偉大的奧祕」（摩賽亞書8：19）。今日你有這部紀錄的節錄本，且已翻譯成你的語言，這部紀錄就是以帖書。以帖書出自尼腓人「迫切」想讀的同一部紀錄，而當他們讀的時候，「他們很難過，然而，這記事給了他們許多知識，他們的確因此而快樂」（摩賽亞書28：12，18）。你在閱讀雅列人的興衰過程時，將會發現許許多多令人傷心的時刻，然而也不要輕忽從這歷史學習教訓的喜樂。最重要的，正如摩羅乃所寫的，「這是神的大智要你們知道這些事情」（以帖書8：23），因為我們若能從雅列人的盛衰興敗中學到教訓，那麼「邪惡的事得以消除，……撒但無力控制人類兒女的心……的時候得以來到」（以帖書8：26）。

個人經文研讀的建議

以帖書6：1-12

主會引導我前往我的應許地。

你若將雅列人橫渡大海的航行與自己的塵世之旅作一比較，可能會有不少的靈性體會。例如，主提供了什麼，讓你一路有光照明，就像雅列人的平底船有發光的石頭照明一樣？平底船可能代表什麼？那「往應許地吹」的風（以帖書6：8）可能又代表什麼？你從雅列人航行之前、期間、之後的行動學到什麼？主正如何引導你前往你的應許地？

雅列人橫跨亞洲的旅程，蜜娃·鐵丘繪

以帖書6：5-18，30；9：28-35；10：1-2

只要我謙卑，主就會祝福我。

雖然驕傲和邪惡似乎貫穿雅列人的整個歷史，但在以下這幾章還是有謙卑的例子，尤其是以帖書6：5-18，30；9：28-35；10：1-2。沉思以下問題可以幫助你從這些例子中學習：這些雅列人為何在遇到這些情況時謙抑自己？他們做了什麼來表示謙卑？結果他們如何蒙受祝福？注意在一些例子中，人民是因環境而被迫謙卑。思考你可以做什麼，自願「謙卑地行走在主前」（以帖書6：17），而非被迫謙卑（見摩賽亞書4：11-12；阿爾瑪書32：14-18）。

亦見「謙卑」，福音主題，topics.churchofjesuschrist.org。

以帖書第7～11章

正義的領袖會使他們帶領的人民蒙受祝福。

以帖書第7～11章涵蓋了至少28個世代。雖然頁片篇幅有限，無法提供太多細節，但是我們很快就看出一個模式：正義的領導帶來祝福和昌盛，邪惡的領導帶來囚禁和毀滅。

以下是這幾章中提到的幾位國王。閱讀相關章節，看看可從他們的榜樣——好壞皆然——學到哪些關於領導的事。進行這個活動時，思考你可能會有哪些機會領導，或在自己家裡、社區及教會召喚等等，對他人產生影響。

• 奧賴哈——以帖書6：30～7：1

• 休爾——以帖書7：23-27

• 雅列——以帖書8：1-7，11-15

• 以茂和柯林安德——以帖書9：21-23

• 赫——以帖書9：26-30

• 希磁——以帖書10：1-2

• 利拉基士——以帖書10：5-8

• 摩林安頓——以帖書10：10-11

• 李勃——以帖書10：19-28

• 以但姆——以帖書11：11-13

以帖書8：7-26

何謂祕密幫派？

兩人以上共謀不洩漏他們的惡行時，就是涉及祕密幫派了。他們渴望權力或財富，經常受其驅使。除了以帖書8：7-18描述的祕密幫派以外，也可在以下經文找到其他例子：希拉曼書1：9-12；2：2-11；6：16-30；摩西書5：29-33。摩羅乃在以帖書8：18-26中描述了祕密幫派的下場（亦見以帖書9：4-12），並警告我們不要支持他們。

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

你和家人一起閱讀經文時，聖靈會幫助你知道該強調並討論哪些原則，以符合家庭的需求。以下是一些建議：

以帖書6：2-12

你的家人會喜歡演出雅列人航海到應許地的故事嗎？或許你可以用一間光線暗的房間作為平底船，用手電筒代表發光的石頭。然後談談雅列人明知他們會「沉入深海裡」（以帖書6：6），仍然進入平底船中，藉此表明他們對主的信心。讀完第9節後，家人可以分享他們最喜歡的讚美詩歌，然後一起合唱。我們的家在哪方面可比作雅列人的平底船？主正引導我們家庭前往哪個應許地？

以帖書6：22-23

你的家庭可以在這一整週中留意雅列的哥哥這位先知，對於囚禁給予的警告如何應驗。我們的教會領袖給過我們什麼警告？不聽他們的勸告會導致怎樣的囚禁？

以帖書8：23-26

根據這幾節經文，神為何命令摩羅乃要將祕密幫派的「這些事情」（以帖書8：23）寫下來？我們從以帖書學到哪些事，可助我們獲得第26節所述的祝福？

以帖書9：11

我們的渴望如何影響我們的選擇？我們全家可以做什麼，確保我們渴望屬神的事？

以帖書11：8

若要更加了解主對悔改之人的慈悲，可閱讀摩賽亞書26：29-30；29：18-20；阿爾瑪書34：14-16；或摩羅乃書6：8。或許家人可以分享經文或自己的生活中神展現慈悲的例子。

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

改進個人研讀

根據所學採取行動。福音學習不光只有閱讀和沉思，按照經文的真理採取行動，通常能讓我們學習最多（見約翰福音7：17）。你會如何應用在以帖書第6～11章所讀的內容？

雅列人的平底船，蓋瑞·斯密繪