٢٨ كانون الأول/ ديسمبر- ٣ كانون الثاني/ يناير.

المبادئ والعهود ١

”أنصتوا أيها الشعوب“

فكّر في المبادئ والعهود ١ كمقدمة شخصية وضعها الرب لهذا السفر الخاص بوحيه للأيام الأخيرة. ماذا يريدك الرّبّ أن تعرف عن المبادئ والعهود؟ تأمل هذا السؤال، واكتب أي انطباعات تأتي أثناء قراءتك للقسم الأول.

سجل انطباعاتك

في تشرين الثاني/نوفمبر ١٨٣١، كان عمر كنيسة يسوع المسيح المستعادة عاماً ونصف فقط. على الرغم من نموها، كانت لا تزال مجموعة مغمورة من المؤمنين الذين يعيشون في حدود ضعيفة الاستقرار، بقيادة نبي في منتصف العشرينات من عمره. ولكن الله اعتبر هؤلاء المؤمنين خدّامه ورسله، وأراد أن ينشروا الوحي الذي أعطاهم إياه للعالم.

المبادئ والعهود ١ هي مقدمة الرب لمجموعة هذه الرؤى، وهي تُظهر بوضوح أنه على الرغم من أن عضوية الكنيسة كانت صغيرة، لم يكن هناك شيء صغير حول الرسالة التي أراد الله أن يشاركها قديسوه. إنه ”صوت التحذير“ لجميع ”سكان الأرض“ يعلّمهم أن يتوبوا ويقيموا عهد[الله] الأبدي (الآيات ٤، ٨، ٢٢). ان الخدّام الذين يحملون هذه الرسالة هم ”الضعفاء والبسطاء“، لكن الخدّام المتواضعين هم ما يحتاجه الله تماما—آنذاك والآن—لإخراج كنيسته ”من الخمول والظلام“ (الآيتين ٢٣، ٣٠).

لمزيد من المعلومات عن الخلفية التاريخية للمبادئ والعهود ١، راجع Saints, 1:140–43.

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

المبادئ والعهود ١

يدعوني الرب ”افحصوا هذه الوصايا“.

مقدمة لكتابٍ، تحدد مواضيع الكتاب وأغراضه وتساعد القراء على الاستعداد للقراءة. عندما تقرأ القسم الأول، حيث ”مقدمة“ الرّبّ للمبادئ والعهود (الآية ٦)، ابحث عن المواضيع والأهداف التي أعطاها الرّبّ لوحيه. ماذا تتعلم من القسم الأول ويمكنه أن يساعدك في الحصول على أقصى استفادة من دراستك للمبادئ والعهود؟ مثلاً، قد تتأمل ماذا يعني ”يسمعون صوت الرّبّ“ في هذه الرؤى (الآية ١٤) أو ”افحصوا هذه الوصايا“ (الآية ٣٧).

راجع أيضا مقدمة المبادئ والعهود.

المبادئ والعهود ١: ١- ٦، ٢٣- ٢٤، ٣٧- ٣٩

يتكلم الله من خلال خدّامه، وستتحقق كلماته.

يبدأ القسم الأول وينتهي بإعلان الله بأنّه يتحدث من خلال خدّامه المختارين (راجع الآيات ٤- ٦، ٢٣- ٢٤، ٣٨). اكتب ما تعلمته من هذا الوحي عن الرب وصوته. ماذا تتعلّم عن خدّام الرب؟ متى سمعت صوت الرب في صوت خدّامه؟ (الآية ٣٨).

يُعَلِّمنا الأنبياء والرسل وصايا الله.

المبادئ والعهود ١: ٣، ٢٤- ٢٨، ٣١- ٣٣

إذا كنتُ متواضعاً، يمكن أن يقودني توبيخ الرب إلى التوبة.

لاحظ أنه في الآية ٣ والآيتين ٢٤- ٢٨، قال الرب إنّ خطايا الناس وأخطائهم ستُعْلَن. من جهة تكون هذه تجربة مؤلمة ومحزنة، ومن جهة أخرى تكون مفيدة. لماذا هذه المواقف مختلفة جداً؟ فكّر كيف تتصرف عندما تدرك خطاياك ونقاط ضعفك. ما هي الصفات التي تجدها في الآيات ٢٤- ٢٨ يمكن أن تساعدك على الإجابة بالطريقة الصحيحة؟ ماذا تعلمك هذه الآيات، جنبًا إلى جنب مع الآيات ٣١- ٣٣ عن كيف يرى الرب نقاط ضعفك وخطاياك؟

راجع أيضاً الأمثال ٣: ١١- ١٢؛ أثير ١٢: ٢٧؛ موروني ٦: ٨.

العقيدة والعهود ١: ١٢- ٣٠، ٣٥- ٣٦

استعاد الرب إنجيله ليساعدني على مواجهة تحديات الأيام الأخيرة.

على الرغم من أنّ القسم الأول يحذر من الأيام المؤلمة القادمة، فإنه يحتوي على رسالة مطمئنة: ”أنا الرب، عارفاً الكارثة التي ستحل على سكان الأرض، قد دعوت خادمي جوزف سميث الابن وتكلمت معه من السماء“ (الآية ١٧).

لاحظ الكوارث التي حذّر منها الرّب (راجع مثلاً الآيات ١٣- ١٦، ٣٥). ما هي المصائب الأخرى التي تلاحظها في عالم اليوم، أو في حياتك الخاصة؟ Vتصف الآيات ١٧- ٣٠ ما فعله الرب لك تحسبا لهذه المصائب. فكّر في انجاز قائمة بما تجده.

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية العائلية المنزلية

المبادئ والعهود ١: ١- ٦، ٣٧- ٣٩.لبدء مناقشة حول تحذيرات الرب، يمكنك التحدث عن التحذيرات التي نتلقاها من الآخرين حول الأخطار التي لا يمكننا رؤيته—مثل الأرضية الزلقة أو العاصفة العنيفة أو اقتراب السيارة. ماذا تعلمنا هذه الأمثلة عن تحذيرات الرب؟ وفقاً للمبادئ والعهود ١: ١- ٦، ٣٧- ٣٩ كيف يحذرنا الرّبّ؟ ما الذي حذرنا منه في الآونة الأخيرة؟ ربما يمكنك مشاهدة أو قراءة أجزاء من رسائل المؤتمر العام الأخيرة والبحث عن أمثلة عن ”صوت الإنذار“ لله.

المبادئ والعهود ١: ١٦.ماذا يعني ”تأسيس برّ [الرّب]“؟ كيف نتأكد من أننا نفعل ذلك بدلاً من المشي ”في [طريقنا]“؟

المبادئ والعهود ١: ٣٠.ماذا يعني أن نقول بأنّ الكنيسة ”حيّة وحقيقية“؟ لجعل أسرتك تفكر في هذا السؤال، ربما يمكنك أن تعرض عليهم صورًا لأشياء حية وأشياء غير حية. يمكنك أيضًا مناقشة ما يمكنك القيام به كعائلة للمساعدة في ”إخراج [الكنيسة] من الخمول ومن الظلمة.“

المبادئ والعهود ١: ٣٧.فكروا في التخطيط كعائلة كيف ”[ستفحصون] هذه الوصايا“ في المبادئ والعهود هذا العام. كيف ستجعل دراسة الأسفار المقدسة جزءًا منتظمًا من حياة العائلة؟ ما هي أفكار الدراسة التي يمكن أن تساعدك على التعلم من الأسفار المقدسة؟ راجع “أفكار لتطوير الدراسة العائلية للأسفار المقدسة” في بداية هذا المرجع.

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة “Follow the Prophet,” Children’s Songbook, 110–11, especially the last verse.

تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة

انظر إلى يسوع المسيح. الهدف من الأسفار المقدسة أن تشهد للمخلص وإنجيله. عندما تقرأ المبادئ والعهود ١، فكّر في وضع علامات أو تدوين الآيات التي تعلمك شيئًا عن يسوع المسيح.

تم تجميع الرؤى الأولى للكنيسة المستعادة في كتاب الوصايا.