”١٨- ٢٤ كانون الثاني/ يناير المبادئ والعهود ٣- ٥: ”فإن عملي سينتشر“ تعال، اتبعني—للأفراد والعائلات: المبادئ والعهود ٢٠٢١ (٢٠٢٠)
”١٨- ٢٤ كانون الثاني/ يناير المبادئ والعهود ٣- ٥“، تعال، اتبعني—للأفراد والعائلات: ٢٠٢١
١٨- ٢٤ كانون الثاني/ يناير
المبادئ والعهود ٣- ٥
”فإن عملي سينتشر“
اكتب ما تعلمته وشعرت به وأنت تدرس الكتب المقدسة. سيساعدك هذا على تذكر تلك الانطباعات ومشاركتها مع الآخرين.
سجل انطباعاتك
خلال سنواته القليلة الأولى كنبي للرب، لم يكن جوزف سميث يعرف كل شيء عن ”العمل العجيب“ الذي دُعي للقيام به. لكن أحد الأشياء التي علمته إياه تجاربه المبكرة هو أنه للتأهل لعمل الله، يجب أن تكون عينه ”لا تنظر إلا لمجد الله“ حقًا (المبادئ والعهود ٤: ١- ٥). على سبيل المثال، إذا نصحه الرب بمشورة تتعارض مع رغباته، فعليه أن يتبع مشورة الرب. وحتى لو كان استلم ”رؤى كثيرة، و … أن يقوم بأعمال جبارة كثيرة“ إذا أصبحت مشيئته أكثر أهمية في عينيه من مشيئة الله، ”لا بد أن يسقط“ (المبادئ والعهود ٣: ٤). لكن جوزيف تعلم شيئًا آخر لا يقل أهمية عن القيام بعمل الله: ”أن الله رحيم“ وإذا تاب جوزف بصدق فهو ”ما [يزال] مختارًا“ (الآية ١٠). في النهاية عمل الله هو عمل فداء. ”لا يمكن إحباط“ هذا العمل (الآية ١).
أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة
يجب أن أثق بالله بدلاً من الخوف من الإنسان.
في وقت مبكر من خدمة جوزف سميث، كان من الصعب الحصول على أصدقاء جيدين، خاصة الأصدقاء مثل مارتن هاريس، رجل محترم وثري، كان في وضع يسمح له بتقديم دعم قيم. ودعم مارتن جوزف عن طيب خاطر، رغم أن ذلك كلفه احترام أقرانه وتطلب تضحيات مالية.
لذلك من السهل فهم سبب رغبة جوزف في تلبية طلب مارتن بأخذ الجزء الأول من ترجمة كتاب مورمون لاطلاع زوجته عليه التي كانت تشك في حقيقة كتاب مورمون. استمر جوزف في طلب هذا الأمر من الرّبّ حتى عندما منعه، وأخيرًا، بعد أن طلب جوزف مرة ثالثة، قال الرب نعم. بشكل مأساوي، فُقِدَت المخطوطة عندما كانت في حوزة مارتن، ووبخ الرب جوزف ومارتن توبيخاً شديداً (راجع Saints, 1:51–53).
عندما تقرأ المبادئ والعهود ٣: ١- ١٥، فكّر كيف يمكن أن تؤثر آراء الآخرين عليك. قد تلاحظ أيضًا أنه بالإضافة إلى توبيخ جوزف سميث، تحدث الرب بكلمات الرحمة. ماذا تتعلم من الطريقة التي صحح بها الرب جوزف وشجعه؟ ما هي النصيحة التي تجد أنها يمكن أن تساعدك عندما تميل إلى أن تخاف الناس أكثر من الله؟
راجع أيضاَ The Contributions of Martin Harris, Revelations in Context, 1–9, history.ChurchofJesusChrist.org.
يطلب مني الرب أن أخدمه من كل قلبي.
غالبًا ما يتم تطبيق القسم ٤ على المبشرين المتفرغين. ومع ذلك، من المثير للاهتمام ملاحظة أن هذا الوحي استلمه في الأصل جوزف سميث الذي لم يُدعى لمهمة تبشيرية ولكن لا يزال لديه ”[رغبة] في الخدمة“ (الآية ٣).
تتمثل إحدى طرق قراءة هذا القسم في تخيله كتعليمات العمل لشخص يريد القيام بعمل الرب. ما هي المؤهلات؟ لماذا هذه المهارات أو الخصائص ضرورية؟ ربما يمكنك اختيار شيء واحد بروح الصلاة يمكنك القيام به بشكل أفضل ”[أَهّلْ نفسك] للخدمة“ (الآية ٥).
يمكنني الحصول على شهادتي الخاصة عن كتاب مورمون.
مَارْتِنْ هَارِيسْ، رسم لويس. رامزي
إذا دُعيت للإدلاء بشهادتك في المحكمة حول مصداقية كتاب مورمون، فما هو الدليل الذي ستقدمه؟ كان هناك سؤال مشابه يدور في ذهن مارتن هاريس عندما ادعت زوجته لوسي أن جوزف سميث كان يخدع الناس من خلال التظاهر بترجمة صفائح ذهبية (راجع Saints, 1:56–58). لذلك طلب مارتن من جوزف المزيد من الأدلة على أن الصفائح الذهبية حقيقية.. االمبادئ والعهود ٥ هو وحي استجابة لطلب مارتن.
ماذا تتعلم من المبادئ والعهود ٥ عما يلي:
-
كيف يشعر الرب نحو أولئك الذين لن يؤمنوا بالحقائق الروحية حتى يحصلوا على دليل (راجع الآيات ٥- ٨؛ راجع أيضاً يوحنا ٢٠: ٢٤- ٢٩).
-
دور الشهود في عمل الرب (راجع الآيات ١١- ١٥؛ راجع أيضاً ٢ كورنثوس ١٣: ١).
-
كيف تحصل على شهادة عن كتاب مورمون لنفسك (راجع الآية ١٦؛ راجع أيضاً موروني ١٠: ٣- ٥).
سيستلم هذا الجيل كلمة الله من خلال جوزف سميث.
ماذا تتعلم من المبادئ والعهود ٥: ١- ١٠ عن دور جوزف سميث المهم في تدبيرنا، وفي حياتك؟ تأمل كيف تلقيت كلمة الله من خلال النبي جوزف سميث. ضع في اعتبارك أن تسجل امتنانك في دفتر يومياتك أو تشارك مع شخص ما الحقائق التي تم استعادتها أو توضيحها من خلال جوزف سميث.
راجع أيضا ٢ نافي٣: ٦- ٢٤.
أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية
-
المبادئ والعهود ٣: ١- ٤.اطلب من أحد أفراد العائلة أن يسير في خط ”ملتوٍ“ ثم في خط ”مستقيم“. ماذا يعني لعائلتنا أن تعرف أن ”سبل [الله] مستقيمة“؟
-
المبادئ والعهود ٣: ٧- ١٠.عندما يضغط علينا شخص ما لعصيان الله، ما هي الحقائق في هذه الآيات التي يمكن أن تساعدنا على البقاء أمناء؟ ربما يمكن لأفراد الأسرة أن يمثلوا موقفاً يظل فيه الشخص أميناً بالرغم من الضغط عليه لعصيان الله.
-
المبادئ والعهود ٤.بينما تناقش عائلتك معنى العمل في حقل الله، يمكنهم القيام ببعض الأعمال في البستان (أو التظاهر بذلك). ما هي الأدوات اللازمة لأعمال البستنة؟ ما الذي وصفه الله في القسم ٤ والذي يمكن اعتباره أدوات ضرورية للقيام بعمله؟ يمكن لعائلتك مناقشة سبب أهمية كل أداة في أداء عمل الله.
-
المبادئ والعهود ٥: ٧.ما هي بعض الأمثلة على الحقائق التي نؤمن بها ولكننا لا نستطيع رؤيتها؟ كيف يمكننا الرد على صديق يريد دليلاً على حقيقة كتاب مورمون؟
لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.
ترنيمة مقترحة: I Will Be Valiant, Children’s Songbook, 162.
تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة
احفظوا ﺁية “حفظ نصّ مقدس هو تكوين صداقة جديدة. إنه مثل اكتشاف شخص جديد يمكنه المساعدة وقت الحاجة، ويمنح الإلهام والراحة، ويكون مصدرًا للتحفيز على التغيير المطلوب“ (Richard G. Scott, The Power of Scripture, Ensign or Liahona, Nov. 2011, 6).
الصفحات المئة وست عشر المفقودة، رسم كواني بوفي ويندر