「1月11-17日。教義和聖約第2篇;約瑟·斯密——歷史1:27-65:『兒女的心將轉向父親』」,來跟從我——供個人和家庭使用:教義和聖約2021年(2020)
「1月11-17日。教義和聖約第2篇;約瑟·斯密——歷史1:27-65」,來跟從我——供個人和家庭使用:2021年
1月11-17日
教義和聖約第2篇;約瑟·斯密——歷史1:27-65
「兒女的心將轉向父親」
每次你閱讀經文時,都會得到聖靈的教導,即使是已經讀過許多次的經文也是如此,因此要敞開心胸來接受新的見解和靈感啟發。
記錄靈感啟發
自從父神和祂的兒子耶穌基督在樹林中向約瑟·斯密顯現之後,經過三年的時間,約瑟一直沒有接受到更多啟示,他開始想知道自己在主面前的地位。就像我們每個人一樣,他也犯過錯,他因而自覺有罪,但神仍然有件事工要他去做。約瑟蒙召喚去做的事工,關係到神要求我們去做的事。約瑟將促成摩爾門經問世;神要我們如何運用這本書?約瑟將接受聖職權鑰來將兒女的心轉向父親;我們要如何將自己的心轉向祖先?約瑟得知某些預言即將應驗;我們有什麼責任來協助這些預言的應驗?我們參與神的事工時,可以預期會像先知一樣面臨到敵對勢力甚至迫害。但我們也可以懷著信心,相信就像約瑟那樣,主也會讓我們成為祂手中的工具。
亦見聖徒,第一冊,第16-38頁。
個人經文研讀的建議
神有一件事工要我去做。
閱讀約瑟·斯密——歷史1:27-33時,想想看,就像約瑟·斯密那樣,神也有件事工要你去做。沉思羅素·納爾遜會長的這項邀請:「要奉耶穌基督的名求問你在天上的父,祂對你有什麼感覺?你今生有什麼使命?只要你真心誠意求問,一段時間之後,聖靈就會向你低語那會改變生命的真理。……我應許你們,當你們開始了解天父如何看你們,即使只是粗淺的了解,並知道祂要靠你們完成哪些事,你的生活就會從此變得不一樣!」(「成為真正的千禧世代」(全球年輕成人祈禱會,2016年1月10日),broadcasts.ChurchofJesusChrist.org)。
你可能有時會像約瑟在第28-29節中感受的那樣。當你的行為與神召喚你去做的事工不相符時,你可以從約瑟的榜樣中學到應該怎麼做?
摩爾門經包含了「圓滿的永久福音」。
閱讀約瑟·斯密——歷史1:34-65時,想想看,如果你從來沒有聽說過摩爾門經,你可能會特別注意到這些經文中的哪些細節?身為一名信徒,這項紀事對於你對摩爾門經的見證為什麼很重要?
想想摩爾門經如何應驗了以賽亞書29:4,11-18裡的預言。
福音的復興應驗了古代的預言。
摩羅乃向約瑟引述了一些舊約和新約中的預言,例如以賽亞書第11章;使徒行傳3:22-23;以及約珥書2:28-32。為什麼讓約瑟知道這些預言很重要?為什麼讓你知道這些預言很重要?
以來加復興了什麼?
亨利·艾寧會長說:「明白主為什麼應許差遣以來加前來,是很重要的。以來加是一位偉大的先知,神賜給他很多能力。他持有神賜給祂兒女的最大能力:他持有印證的權力,能將地上與天上的人結合在一起」(「讓心結合在一起」,2005年5月,利阿賀拿,第78頁)。
亦見教義和聖約110:13-16;大衛·貝納,「要為我的名建造這家宅」,2020年5月,利阿賀拿,第84-87頁。
以來加前來使我的心轉向祖先。
在這一篇中,諸如「植」、「心」及「轉向」等字詞,教導了你什麼有關以來加的使命,以及他所復興的聖職權鑰的祝福?你曾經如何感覺到自己的心轉向了祖先?想想看你可以用哪些方式更經常地體驗這樣的感受。也許你可以請親戚和你分享一個有關你們祖先的故事,甚至你還可以將其作成紀錄。也許你可以找出一位從來沒有接受過福音教儀的已逝祖先,到聖殿為他(她)完成那項事工。
家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議
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約瑟·斯密——歷史1:28-29。約瑟·斯密對自己的錯誤有什麼感受?有那樣的感受之後,他做了什麼?關於犯錯時應該怎麼做,我們從他身上學到什麼?
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約瑟·斯密——歷史1:33-54。你可以請一位家人從約瑟·斯密——歷史1:33-42中,將摩羅乃的部分或全部信息讀出四遍(因為摩羅乃重複了這項信息四次)。在每一次讀完時,請其他家人分享他們記得這項信息的哪些內容,但不要看經文。為什麼主將重要的信息重複好幾次?主還用哪些其他方式來重複教導我們?
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教義和聖約2:2。為了幫助孩子了解「對父親所作的應許」,你們可以一起讀出亞伯拉罕書2:9-11,找出神與亞伯拉罕立約時所作的應許。我們要如何將這些應許「植」入自己心中?
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教義和聖約2:2-3。為了幫助家人將心轉向父親(或祖先),你可以邀請他們去認識一位祖先的事蹟,並與其他家人分享所學到的事。為什麼主希望我們認識家庭成員的事蹟,並為他們執行聖殿教儀?我們參與家譜及聖殿事工時會如何蒙受祝福?(見戴爾·瑞隆,「家譜和聖殿事工:印證和醫治」,2018年5月,利阿賀拿,第46-49頁)。
教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。
建議歌曲:「我在寫家譜」,兒童歌本,第100頁。