教义和圣约2021年
2月1-7日。教义和圣约第10~11篇:「好使你成为征服者」


「2月1-7日。教义和圣约第10~11篇:『好使你成为征服者』」,来跟从我——供个人和家庭使用:教义和圣约2021年(2020)

「2月1-7日。教义和圣约第10~11篇」,来跟从我——供个人和家庭使用:2021年

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摩尔门经手稿

摩尔门经原始手稿的复制品。

2月1-7日

教义和圣约第10~11篇

「要一直祈祷,好使你成为征服者」

阅读经文时记录灵感启发就好比播下种子,即使是很小的灵感启发,也可以带来饶富意义的个人启示。

记录灵感启发

随着摩尔门经翻译工作的进展,有个问题接踵而来:对于那些已经遗失的译稿,约瑟·斯密和奥利佛·考德里该怎么办?比较合乎逻辑的做法也许是回去重新翻译那些部分,但是主能看到一些他们无法看到的事——邪恶者正密谋窜改那些译稿上的文字,好使人们质疑约瑟受灵感召的工作。神有一个计划来挫败撒但的狡计,并弥补所遗失的部分。这个计划早在几千年前就开始实施了,当时先知尼腓受灵启发制作了涵盖同一时期的第二套纪录。后来,摩尔门受到启发,为了主的一个「睿智的目的」(见摩尔门语1:3-7)将这一套纪录纳入摩尔门经中。

主对约瑟说:「我的智慧高过魔鬼的狡猾」(教义和圣约10:43)。在我们这个时代,虽然敌对者削弱信心的攻势正日益猖狂,这个信息却十分令人感到安慰。就像约瑟一样,我们可以「忠信,并继续」(第3节)去做神已召唤我们的事工,那时我们就会发现祂已经预备一个方法,好使「地狱的门不能胜过」我们(第69节)。

圣徒第一册,第40-48页

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个人研读图示

个人经文研读的建议

教义和圣约10:1-33

撒但企图毁坏神的事工。

撒但宁愿我们忘记他的存在,或者,希望我们至少没有意识到他企图影响我们(见尼腓二书28:22-23)。但是,主在教义和圣约第10篇中的话显示,撒但一直在积极地反对神的事工。阅读第1-33节时,请找出撒但在约瑟·斯密的时代如何企图毁坏神的事工(亦见第62-63节)。你认为这与撒但今日的手段有何相似之处?你可以请求主帮助你看清楚撒但是如何诱惑你的。你从第10篇中学到哪些事,能帮助你抵抗撒但的攻势?

教义和圣约10:34-52

主的「智慧高过魔鬼的狡猾」。

2,400多年前,主已预备好方法来弥补那遗失的摩尔门经手稿(见尼腓一书第9章)。你从教义和圣约10:34-52中学到哪些关于主的事情?你在生活中看到哪些证据,显示出主的智慧和预知能力?

神预备来取代遗失手稿的纪录,现在收录在尼腓一书到奥姆乃书。对你而言,这纪录中的故事和教导如何「使〔此〕福音更加明白」(教义和圣约10:45)?

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摩尔门节录金页片

摩尔门节录页片,多马·洛威绘

教义和圣约第11篇

我若求问神,就必得到。

约瑟·斯密的几位家人和朋友,请求他为他们寻求主的旨意。约瑟欣然答应,而主也愿意赐给他们个人的启示。在教义和圣约第11篇中,约瑟替他的哥哥海仑接受到一项启示,主说:「我要把我的灵给你,……然后你将知道,……所有你向我祈求……的事」(教义和圣约11:13-14)。

主说,祂的话是对「所有那些有好的渴望,并已挥动镰刀收割的人」说的(第27节)。关于个人启示、参与神的事工,主在教义和圣约第11篇中想告诉你什么?祂还有什么信息要给你?

教义和圣约11:15-26

只要我努力「获得〔神〕的话」,我就会获得祂的灵和能力。

在摩尔门经翻译完成之前,海仑·斯密就热切渴望去宣讲福音。阅读主如何回答海仑的渴望时,想一想「获得〔神〕的话」对你的意义(第21节)。获得神的话如何帮助你在教会中服务?它如何将神的能力带入你的生活?

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家庭研读图示

家庭经文研读和家人家庭晚会的建议

教义和圣约10:5关于祈祷的力量,我们从这节经文学到了什么?我们要如何「一直祈祷」?(相关建议,请见大卫·贝纳,「常常祈祷」,2008年11月,利阿贺拿,第41-44页。)

教义和圣约10:38-46为了帮助家人讨论主如何弥补遗失的摩尔门经译稿,也许家人可以谈谈他们最近遗失的东西。当他们发现东西遗失时,有什么感觉?当他们找到东西时,有什么感觉?根据教义和圣约10:38-46,尽管遗失的摩尔门经手稿始终没有找到,但主如何弥补他们的损失?

教义和圣约10:55-70请家人找出或划记以「我是」或「我要」开头的词句。关于耶稣基督是谁、祂是什么样的人,我们从「我是」的词句中学到什么?关于祂做什么,我们从「我要」的词句中学到什么?鼓励家人分享,这些真理如何巩固他们对耶稣基督的信心。

教义和圣约11:12-14阅读这几节经文,可以帮助你的家人辨认出圣灵什么时候在与他们沟通。你可以把手电筒照在地板上,请一位家人移到灯光照射的地方。这和跟从圣灵的指引有何相似之处?你可以分享哪些个人经验?

教义和圣约11:15-30不妨列出一张清单,上面写下主吩咐海仑·斯密去做的事情,好使他准备好去分享福音。我们家庭应该一起做些什么?

教导儿童的更多建议,见来跟从我——供初级会使用本周大纲

建议歌曲:「读,思量,祈祷」」,儿童歌本,第66页;见「改进家庭经文研读的建议」。

改进教导

将经文应用在自己的生活中。读完一段经文之后,请家人分享,可以用哪些方式将这段信息应用在自己的生活中。例如,他们可以分享圣灵如何以教义和圣约11:12-13所描述的方式来影响他们。

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约瑟·斯密及海仑·斯密

约瑟·斯密及海仑·斯密,肯尼斯·高培绘。

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