教義和聖約2021年
9月6-12日。教義和聖約第98~101篇:「要靜下來,要知道我是神」


「9月6-12日。教義和聖約第98~101篇:『要靜下來,要知道我是神』」,來跟從我——供個人和家庭使用:教義和聖約2021年(2020)

「9月6-12日。教義和聖約第98~101篇」,來跟從我——供個人和家庭使用:2021年

聖徒逃離暴徒

C. C. A. 柯丁森(1831-1912),聖徒被趕出密蘇里州傑克森郡,約1878年,蛋彩棉布畫,196x287公分。楊百翰大學美術館館藏,1970年由C. C. A. 柯丁森的孫子女捐贈

9月6-12日

教義和聖約第98~101篇

「要靜下來,要知道我是神」

你在閱讀教義和聖約第98~101篇時,要隨時留意出現的想法和靈感啟發。將這些想法付諸行動,會如何幫助你成為神希望你成為的人?

記錄靈感啟發

對1830年代的聖徒來說,密蘇里州獨立城確實是塊應許地。它是錫安的「中心地」(見教義和聖約57:3)——是神在地上的城——是他們作了極大的犧牲而建立的。對他們來說,將聖徒聚集到那裡,是基督第二次來臨前一個令人興奮且榮耀的序曲,但他們的左鄰右舍卻有不同的看法。他們不同意神已經將該地賜給聖徒的這項主張,也因為許多來自陌生宗教的人們快速遷入,影響到該地的政治、經濟和社會結構,而深感不安。擔憂很快變成威脅,威脅又演變為迫害和暴力。1833年7月,教會的印刷廠遭到破壞,11月時,聖徒被迫放棄自己在密蘇里州傑克森郡的家園。

約瑟·斯密當時遠在800英里外的嘉德蘭,這項消息在好幾個星期後才傳到他耳中。但主知道情況,祂向祂的先知啟示了平安的原則和鼓勵來安慰聖徒——這些原則也能在我們面臨迫害、正義的渴望未能實現,或需要受到提醒時幫助我們,讓我們想起日常的苦難最終都「必共同效力,叫〔我們〕得益處」(教義和聖約98:3)。

聖徒第一冊,第130-137頁;「等待主的話語」,啟示相關背景,第196-201頁。

個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

教義和聖約98:1-3,11-14101:1-16

我的考驗會共同效力,叫我得益處。

我們人生中有些苦難是自己的選擇造成的,有些是他人的選擇造成的,而有時候,在不能責怪任何人的情況下——壞事就這樣發生了。無論原因為何,逆境都有助於實現神的目的。你在閱讀教義和聖約98:1-3,11-14101:1-16時,從主對聖徒的苦難所說的話,發現到什麼能幫助你面對考驗的事?這些經文會如何影響你看待眼前考驗的方式?想想看你的考驗如何互相效力,叫你得益處,並達成神在你生命中的目的。

亦見尼腓二書2:2教義和聖約90:24

教義和聖約98:23-48

主希望我用祂的方式尋求平安。

教義和聖約98:23-48中的每件事,未必都適用於你個人和他人的互動,但你找到哪些原則可以在你受到他人錯待時引導你?將主希望聖徒如何處理密蘇里州衝突的相關詞句劃記下來,可能會有幫助。

亦見傑佛瑞·賀倫,「勸人與祂和好的職分」,2018年11月,利阿賀拿,第77-79頁。

耶穌基督

基督與富有的年輕官吏(局部),亨利·霍夫曼繪

教義和聖約第100篇

主會看顧那事奉祂的人。

約瑟得知密蘇里州的迫害情事後,過了幾週,有位新歸信者請他前去加拿大和他的兒子分享福音。約瑟雖然同意了,但離開家人還是讓他憂心忡忡,尤其是因為他的家人和教會所面臨的迫害和威脅。在前往加拿大的途中,約瑟和他的同伴西德尼·雷格登祈求獲得安慰,而主以第100篇答覆了他們。你在主的答覆中找到什麼可能使他們感到安心,幫助他們平靜下來的事?

也許你也曾經有過為教會責任和家庭感到擔憂,又必須在兩者之間取得平衡的時候。主在第100篇中的話語,會如何在這樣的情況中給你幫助?

亦見「去加拿大傳教」,啟示相關背景,第202-207頁。

教義和聖約101:43-65

聽從主的忠告讓我保有平安。

教義和聖約101:43-62中的比喻,是用來說明為什麼主會讓聖徒被逐出錫安。你在閱讀這些經文時,是否看出你自己和比喻中的僕人有何類似之處?你可以問自己:我曾否質疑過神的誡命?缺少信心或無法作出承諾,可能會如何讓「敵人」影響我的生活?我要如何向神表明,我「為了〔我〕的救恩,願意以正確合宜的方式受到指導」?(見第63-65節)。

家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

教義和聖約98:16,39-40這些經文中有什麼可以幫助我們在家中有更多的平安?你們可以唱一首有關平安或寬恕的歌,例如「真理反映」(聖詩選輯,第174首)。年幼的孩童可能會喜歡用角色扮演的方式練習彼此寬恕。

教義和聖約第99篇當約翰·莫達蒙召喚離家去「傳播……永久的福音」時(第1節),他才剛從密蘇里州長達一年的艱難傳教返鄉(見「約翰·莫達到密蘇里傳教」,啟示相關背景,第87-89頁)。我們在第99篇找到什麼可能對莫達弟兄有所幫助或鼓勵的事?主在這篇啟示中,給了我們哪些信息?

教義和聖約100:16101:3-5,18讀過這些經文後,可以討論為什麼鐵匠必須將金屬高溫加熱才能除去雜質,然後一再捶打來加以塑型(見影片「煉金之人的火」,在ChurchofJesusChrist.org)。你們也可以一起學習如何淨化其他事物,例如水或鹽。也許你們可以全家一起淨化或潔淨某個東西。為什麼我們想要成為純潔?關於我們的考驗能幫助我們成為「純潔的人民」,這些例子教導了我們什麼?

教義和聖約101:22-36這些經文對那些遭到迫害的聖徒可能有哪些幫助?有些人對今日世上的情況感到擔心害怕,這些經文對他們可能有哪些幫助?

教導兒童的更多建議,見來跟從我——供初級會使用本週大綱

建議歌曲:「天父,幫助我」,兒童歌本,第52頁。

改進個人研讀

找出原則。李察·司考德長老教導:「各位尋求屬靈知識時,要探索原則。……原則就是濃縮的真理,可以適用於各種不同的狀況」(「獲得屬靈的知識」,1994年1月,聖徒之聲,第97頁)。

暴徒迫害聖徒

密蘇里州焚燒,格蘭·霍普金森繪