«25–31 марта. От Матфея 14–15; от Марка 6–7; от Иоанна 5–6: ‘Не бойтесь’», Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей: Новый Завет, 2019 год (2019)
«25–31 марта. От Матфея 14–15; от Марка 6–7; от Иоанна 5–6», Приходи, следуй за Мною – для отдельных людей и семей: 2019
Накормите их, с картины Хорхе Кокко
25–31 марта
От Матфея 14–15; от Марка 6–7; от Иоанна 5–6
«Не бойтесь»
Читая от Матфея 14–15; от Марка 6–7 и от Иоанна 5–6, ищите истины, значимые для вас. Вы можете задаваться подобными вопросами: «Как истории из этих глав относятся ко мне?», «Какие послания я нахожу для своей жизни?» или «Чем бы я хотел поделиться с семьей или с другими людьми?»
Записывайте свои впечатления
Что могло вдохновить Петра покинуть свою безопасную лодку посреди Галилейского моря во время неистового шторма? Что привело его к вере в то, что, если Иисус смог идти по воде, то и он тоже может? Мы не можем точно знать, но, вероятно, Петр понимал, что Сын Божий пришел не только для того, чтобы творить чудеса для людей, но и для того, чтобы дать силу людям, подобным Петру, тоже творить чудеса. Ведь приглашение Иисуса было таким: «Приходи, следуй за Мною» (от Луки 18:22). Петр принял это приглашение однажды и был готов принять его вновь, даже если для этого ему нужно было взглянуть в глаза своему страху и сделать то, что казалось невозможным. Возможно, Господь и не попросит нас ступить за борт лодки посреди бури или отдать свой скромней паек, чтобы накормить тысячи, но может попросить нас принять наставления, даже когда мы не полностью их понимаем. Каким бы ни было Его приглашение к нам, оно иногда может удивить или напугать. Но если мы, подобно Петру, отложим наши страхи, сомнения и ограниченное понимание и с верой последуем за Ним, могут произойти чудеса.
Идеи для личного изучения Священных Писаний
Иисус Христос чтит Своего Отца.
Отношения между Небесным Отцом и каждым из Его детей должны быть священными. В этих стихах Иисус Христос дал нам пример вдохновенной модели наших отношений с Небесным Отцом. Прочитайте от Иоанна 5:17–47 и отметьте или выпишите каждое упоминание слова Отец. Как Сын чтит Отца, и как вы можете следовать Его примеру? Что вы узнаёте о том, какие чувства Отец испытывает по отношению к Сыну? Как укрепление наших отношений с Небесным Отцом увеличивает вашу готовность искать Его волю и повиноваться ей?
См. также от Иоанна 17; Джеффри Р. Холланд, «Величие Бога». Ensign или Лиахона, ноябрь 2003 г., стр. 70–73.
От Матфея 14:16–21; от Марка 6:33–44; от Иоанна 6:5–14
Спаситель может умножить мое скромное приношение ради выполнения Своих целей.
Вы когда-нибудь чувствовали, что не можете удовлетворить все нужды, которые видите вокруг себя – в своем доме, в своих отношениях или в обществе? Ученики Иисуса, должно быть, чувствовали свою неспособность накормить пять тысяч голодных человек (см. от Матфея 14:21), когда Он попросил их сделать это, поскольку у них было лишь пять хлебов и две рыбки. Читая о чуде, которое произошло после этого, подумайте, как Бог может использовать ваши скромные приношения в виде служения, чтобы благословить окружающих вас людей. Как Он может умножить ваши старания, когда вы служите в Церкви? Обдумайте утверждение Президента Джеймса И. Фауста: «Многие безымянные люди своими дарами, подобными всего лишь пяти хлебам и двум рыбкам, возвеличивают свое призвание и служат, не требуя ни внимания, ни признания, насыщая буквально тысячи» (“Five Loaves and Two Fishes”, Ensign, May 1994, 5).
От Матфея 14:22–33; от Марка 6:45-52; от Иоанна 6:15–21
Иисус Христос предлагает мне отставить в сторону свои страхи и сомнения и проявлять веру в Него.
Нарисуйте в своем воображении детали сцены, описанной в Евангелии от Матфея 14:22–33; от Марка 6:45–52 и от Иоанна 6:15–21. Представьте себе, какие чувства могли испытывать Петр и другие ученики. Что вы узнаёте об ученичестве из слов и действий Спасителя в этих стихах? Что вы узнаёте из слов и действий Петра? (См. также 1 Нефий 3:7.) Что из того, что Господь предлагает вам сделать, может быть подобно шагу за борт лодки? Что из того, что вы находите в этих стихах, дает вам мужество проявить веру в Иисуса Христа?
Как ученик Иисуса Христа, я должен быть готов поверить в истину и принять ее, даже если это будет сложно.
На следующий день после того, как Иисус чудесным образом накормил множество людей в пустынном месте, Его последователи нашли Его и попросили снова накормить их. Однако они были разочарованы и даже обижены, когда вместо этого Он предложил им духовную пищу – «хлеб жизни» (от Иоанна 6:48). Многие посчитали это «странными словами» (от Иоанна 6:60)
Был ли у вас когда-либо такой опыт, когда вы ощущали, что что-то, сказанное Спасителем или одним из Его слуг, – «странное» или трудное для принятия учение? Думайте о таком опыте, читая эту историю, особенно, слова Петра в стихах 68–69. Какие «глаголы вечной жизни» (от Иоанна 6:68) помогают вам продолжать преданно следовать за Спасителем?
См. также М. Рассел Баллард, «К кому нам идти?», Ensign или Лиахона, ноябрь 2016 г., стр. 90–92.
Идеи для изучения Священных Писаний с семьей и семейного домашнего вечера
По мере того, как вы читаете Священные Писания, Дух может помочь вам узнать, какие принципы нужно подчеркнуть и обсудить, чтобы удовлетворить потребности вашей семьи. Вот некоторые рекомендации:
Читая о насыщении пяти тысяч человек, вы можете есть хлеб с рыбой и представлять, сколько должно было быть еды, чтобы насытить пять тысяч человек. Как ваша семья была насыщена Христом духовно? Как Он использует вас, чтобы накормить других?
Иисус чудесным образом накормил 5000 человек пятью хлебами и двумя рыбками.
Ваша семья могла бы с интересом инсценировать историю, описываемую в этих стихах. Почему ученики могли бояться? Почему Петру удалось преодолеть свой страх и покинуть лодку? Как он проявлял веру, даже когда начал тонуть? В чем мы порой подобны Петру?
Предложите членам семьи отметить в этих стихах все производные слова «исцелить». Каким образом Иисус Христос может исцелять людей? Когда и как Он исцеляет нас?
Дайте каждому члену семьи съесть кусочек хлеба и обсудите пользу, которую мы получаем, питаясь хлебом и другими здоровыми продуктами. Затем изучите эти стихи вместе, обращая внимание на то, почему Иисус Христос называл Себя «хлебом жизни» (от Матфея 6:35)
Более подробную информацию об обучении детей см. в плане изучения на эту неделю в учебном плане Приходи, следуй за Мною – Для Первоначального общества.
Совершенствование личного изучения
Стремитесь к обретению собственных духовных идей. При личном и семейном изучении не ограничивайте себя отрывками из Священных Писаний, предложенными в этом плане изучения. У Господа, вероятно, есть послание для вас и в тех главах, что не упомянуты здесь. С молитвой ищите их.
Противостоять ветру, с картины Лиз Лемон Суиндл