Przyjdź i naśladuj mnie
13–19 maja. Ew. Mateusza 19–20, Ew. Marka 10, Ew. Łukasza 18: ‘Czegóż mi jeszcze nie dostaje?’


„13–19 maja. Ew. Mateusza 19–20, Ew. Marka 10, Ew. Łukasza 18: ‘Czegóż mi jeszcze nie dostaje?’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Nowy Testament, 2019 (2019)

„13–19 maja. Ew. Mateusza 19–20, Ew. Marka 10, Ew. Łukasza 18”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2019

Pracownicy w winnicy

13–19 maja

Ew. Mateusza 19–20, Ew. Marka 10, Ew. Łukasza 18

„Czegóż mi jeszcze nie dostaje?”

Czytając i rozważając Ew. Mateusza 19–20, Ew. Marka 10 oraz Ew. Łukasza 18, zwróć uwagę na odczucia, których doznajesz. Zastanów się, co będziesz robić, aby postępować zgodnie z tymi podszeptami.

Zapisuj swoje odczucia

Gdybyś miał okazję zadać Zbawicielowi pytanie, o co byś Go zapytał? Kiedy pewien bogacz spotkał Zbawiciela po raz pierwszy, zapytał Go: „Co dobrego mam czynić, aby osiągnąć żywot wieczny?” (Ew. Mateusza 19:16). Zbawiciel, odpowiadając, nie tylko wyraził swoje uznanie dla dobrych uczynków tego młodego człowieka, ale i w miłujący sposób zachęcił go do większych czynów. Rozważając życie wieczne, również możemy się zastanawiać, czy wymagane jest od nas czynienie czegoś więcej. Kiedy na swój sposób pytamy: „Czegóż mi jeszcze nie dostaje?” (Ew. Mateusza 19:20), Pan może udzielić nam odpowiedzi, które będą równie osobiste, jak odpowiedź, którą dał bogatemu młodzieńcowi. Bez względu na to, o co prosi nas Pan, czynienie Jego woli będzie zawsze od nas wymagało pokładania większej wiary w Nim, niż we własną prawość (zob. Ew. Łukasza 18:9–14) oraz „[przyjęcia] Królestwa Bożego jak dziecię” (Ew. Łukasza 18:17; zob. także 3 Nefi 9:22).

Ikona osobistego studiowania

Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych

Ew. Mateusza 19:1–9, Ew. Marka 10:1–12

Małżeństwo między mężczyzną a kobietą jest wyświęcone przez Boga.

Opisana w tych wersetach rozmowa Zbawicielem z faryzeuszami jest jednym z niewielu odnotowanych przypadków, w których Zbawiciel nauczał konkretnie o małżeństwie. Po przeczytaniu Ew. Mateusza 19:1–9 oraz Ew. Marka 10:1–12 streść w punktach poglądy Pana na temat małżeństwa. Następnie przestudiuj temat „Marriage” w zakładce Gospel Topics, dostępny na stronie internetowej topics.lds.org, i uzupełnij listę o kolejne wypowiedzi Zbawiciela. W jaki sposób posiadana przez ciebie wiedza na temat planu zbawienia przygotowanego przez Ojca pomaga ci zrozumieć, dlaczego małżeństwo pomiędzy mężczyzną a kobietą jest wyświęcone od Boga?

starsza para przed świątynią

Wieczne małżeństwo jest częścią planu Boga.

Być może znasz osoby, które nie zgadzają się ze standardami małżeństwa wyznaczonymi przez Pana. Film pt. „Everyday Example: When Beliefs Are Questioned” [Przykład na co dzień: Gdy twoje wierzenia są poddawane w wątpliwość] (dostępny na stronie internetowej LDS.org) ukazuje, jak możemy rozmawiać z takimi osobami z szacunkiem.

Ew. Mateusza 19:3–9, Ew. Marka 10:2–12

Czy Jezus nauczał, że rozwód jest rozwiązaniem nie do przyjęcia lub że osoby, które się rozwiodły, nie powinny zawierać ponownych związków małżeńskich?

Wypowiadając się na ten temat, Starszy Dallin H. Oaks nauczał, że Ojciec Niebieski pragnie, aby związek małżeński trwał wiecznie. Jednakże Bóg rozumie, że „ze względu na zatwardziałość [naszych] serc” (Ew. Mateusza 19:8) oraz złe wybory i samolubstwo jednego lub obojga małżonków, rozwód jest czasem koniecznością.

Starszy Oaks wyjaśnił, że Pan „zezwala […] rozwodnikom na ponowne małżeństwa bez znamienia niemoralności wspomnianego w prawie wyższym. Jeśli rozwiedziony członek nie popełnił poważnych grzechów, on czy ona może nadal starać się o rekomendację świątynną, według tych samych standardów godności, które obowiązują innych członków„ („Rozwód” Ensign lub Liahona, maj 2007, str. 70).

Zob. także „Divorce”, Gospel Topics, strona internetowa topics.lds.org.

Ew. Mateusza 19:16–22, Ew. Marka 10:17–22, Ew. Łukasza 18:18–23.

Jeśli Go poproszę, Pan nauczy mnie, co muszę czynić, aby odziedziczyć życie wieczne.

Historia bogatego młodzieńca może zastanowić nawet takiego ucznia Zbawiciela, który był Mu wierny i podążał za Nim całe swoje życie. Czytając Ew. Marka 10:17–22, jakie dostrzegasz dowody na wierność i szczerość tego bogatego młodzieńca?

Podobnie jak i on, i my jesteśmy niedoskonali i czegoś nam brakuje, więc jako uczniowie musimy zadawać sobie przez całe życie pytanie „Czegóż mi jeszcze nie dostaje?”. Zwróć uwagę na to, że odpowiedź, jakiej udzielił Ten, który zna nas doskonale, jest przepełniona miłością (Ew. Marka 10:21). W jaki sposób możesz się przygotować na zadanie tego pytania Panu i zaakceptowanie odpowiedzi, jakiej ci udzieli?

Zob. także Larry R. Lawrence, „Czegóż mi jeszcze nie dostaje?”, Ensign lub Liahona, listopad 2015, str. 33–35; S. Mark Palmer, „Wtedy Jezus spojrzał nań z miłością”, Ensign lub Liahona, maj 2017, str. 114–116.

Ew. Mateusza 20:1–16

Każdy może otrzymać błogosławieństwo życia wiecznego bez względu na to, kiedy przyjmie ewangelię.

Czy widzisz jakiś związek między twoim życiem a doświadczeniami któregokolwiek z robotników w winnicy? Jakie lekcje płyną dla ciebie z tej historii? Przesłanie Starszego Jeffreya R. Hollanda: „Robotnicy w winnicy” (Ensign lub Liahona, maj 2012, str. 31–33) może ci pomóc w dostrzeżeniu nowych sposobów na zastosowanie tej przypowieści w swoim życiu. Jakie dodatkowe odczucia otrzymujesz od Ducha Świętego?

Ikona studiowania z rodziną

Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór rodzinny

Kiedy czytasz pisma święte z rodziną, Duch może pomóc ci rozpoznać, które zasady powinieneś podkreślić lub omówić, aby zaspokoić potrzeby swoich bliskich. Proponowane tematy do omówienia:

Ew. Mateusza 19:1–9, Ew. Marka 10:1–12

Czy twoja rodzina może odnieść korzyść z omawiania nauk, jakie Bóg dał na temat małżeństwa i rodziny? Jeśli tak, możesz przeczytać dokument „Rodzina: proklamacja dla świata” (Ensign lub Liahona, listopad 2010, str. 129). W jaki sposób nauki zawarte w proklamacji pomagają ci dostrzec zagmatwanie i błędy, jakie charakteryzują światowe nauki na temat małżeństwa i rodziny?

Ew. Marka 10:23–27

Czym posiadanie bogactw różni się od pokładania w nich wiary? (Zob. Ew. Marka 10:23–24). Czytając werset 27., zwróć uwagę na to, jak jego treść brzmi w Tłumaczeniu Józefa Smitha: „U ludzi, którzy pokładają nadzieję w bogactwie, to rzecz niemożliwa; ale nie u ludzi, którzy ufają Bogu i pozostawiają wszystko w Jego rękach, albowiem u takich wszystko jest możliwe” (w: Mark 10:27, przypis a w anglojęzycznym wydaniu pism świętych).

Ew. Mateusza 20:1–16

Aby zilustrować zasady nauczane w Ew. Mateusza 20:1–16, możesz przygotować dla swojej rodziny proste zawody, np. wyścig na krótki dystans z obietnicą, że ten, kto wygra, otrzyma nagrodę. Po zakończeniu zawodów wręcz każdej osobie taką samą nagrodę, zaczynając od tej, która była na ostatnim miejscu, a kończąc na tej, która zajęła pierwsze miejsce. Czego to uczy cię na temat błogosławieństw życia wiecznego, jakie przygotował Ojciec Niebieski?

Ew. Mateusza 20:25–27, Ew. Marka 10:42–45

Co oznacza wyrażenie: „Ktokolwiek by chciał być między wami pierwszy, niech będzie sługą waszym”? (Ew. Mateusza 20:27). W jaki sposób Jezus Chrystus żył zgodnie z tą zasadą? Jak możemy naśladować Jego przykład w stosunku do członków naszej rodziny, okręgu czy gminy lub naszych sąsiadów?

Ew. Łukasza 18:1–14

Czego uczymy się z tych dwóch przypowieści na temat modlitwy?

Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zob. zarys lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.

Doskonalenie osobistego studiowania

Studiuj o najdogodniejszej porze dnia. Nauka przychodzi najłatwiej, gdy studiujemy pisma święte wtedy, gdy nikt nam nie przeszkadza. Wybierz porę dnia, która jest dla ciebie najdogodniejsza, i staraj się studiować w tych samych godzinach każdego dnia.

Chrystus i bogaty młodzieniec

Chrystus i bogaty młodzieniec — Heinrich Hofmann