Ο Μυστικός Δείπνος

The Last Supper [Ο Μυστικός Δείπνος], υπό William Henry Margetson

5-11 Ιουνίου

Κατά Ιωάννην 14-17

«Να μείνετε στην αγάπη μου»

Καθώς διαβάζετε τις διδασκαλίες του Σωτήρος στο Κατά Ιωάννην 14-17, το Άγιο Πνεύμα θα σας βοηθήσει να βρείτε μηνύματα για εσάς. Καταγράψτε τις εντυπώσεις που λαμβάνετε.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Σήμερα το ονομάζουμε ο «Μυστικός Δείπνος», όμως δεν ξέρουμε αν οι μαθητές του Ιησού συνειδητοποιούσαν πλήρως, όταν συγκεντρώθηκαν για την ετήσια γιορτή του Πάσχα, ότι αυτό θα ήταν το τελευταίο γεύμα τους με τον Διδάσκαλό τους πριν τον θάνατό Του. Ωστόσο, ο Ιησούς «[ήξερε] ότι ήρθε η ώρα του» (Κατά Ιωάννην 13:1). Σύντομα θα αντιμετώπιζε τα Πάθη στη Γεθσημανή, την προδοσία και την απάρνηση από τους στενότερους φίλους Του και τον οδυνηρό θάνατο επάνω στον σταυρό. Όμως παρ’ όλα όσα Τον περίμεναν, ο Ιησούς δεν ήταν επικεντρωμένος στον Εαυτό Του αλλά στη διακονία του προς τους μαθητές Του. Τι θα έπρεπε να γνωρίζουν τις ημέρες και τα χρόνια που έρχονταν; Οι στοργικές διδασκαλίες του Ιησού στο Κατά Ιωάννην 14-17 αποκαλύπτουν πώς αισθάνεται Εκείνος για τους μαθητές Του, τότε και τώρα. Ανάμεσα στις πολλές παρηγορητικές αλήθειες που ανέφερε ήταν η διαβεβαίωση ότι, κατά μία έννοια, δεν θα μας αφήσει ποτέ. «Aν φυλάξετε τις εντολές μου, θα μείνετε στην αγάπη μου» (Κατά Ιωάννην 15:10).

εικονίδιο προσωπικής μελέτης

Ιδέες για προσωπική μελέτη των γραφών

Κατά Ιωάννην 14-15

Δείχνω την αγάπη μου για τον Ιησού Χριστό τηρώντας τις εντολές Του.

Καθώς διαβάζετε το Κατά Ιωάννην 14-15, θα μπορούσατε να σημειώσετε ή να υπογραμμίσετε κάθε χρήση της λέξης αγάπη. Ίσως προσέξατε ότι η λέξη εντολές επαναλαμβάνεται συχνά μαζί με τη λέξη αγάπη στα κεφάλαια αυτά. Τι μπορείτε να μάθετε για τη σχέση ανάμεσα στην αγάπη και τις εντολές από τις διδασκαλίες του Σωτήρος; Ποιες άλλες λέξεις και φράσεις βρίσκετε σχετικά με την αγάπη στα κεφάλαια αυτά;

Συλλογιστείτε πώς σας έχει επηρεάσει η αγάπη του Σωτήρος.

Βλέπε, επίσης, Κατά Ιωάννην 13:34-35, Τοντ Κριστόφερσον, «Μείνετε στην αγάπη μου», Λιαχόνα, Νοε 2016, 48-51.

Ο Ιησούς μιλά σε μαθητές

The Last Supper [Ο Μυστικός Δείπνος], υπό Clark Kelley Price

Κατά Ιωάννην 14-16

Το Άγιο Πνεύμα με βοηθά να εκπληρώσω τον σκοπό μου ως μαθητής του Ιησού Χριστού.

Θα πρέπει να ήταν αποκαρδιωτικό για τους μαθητές να ακούν ότι ο χρόνος τους με τον Σωτήρα είχε σχεδόν τελειώσει. Ίσως, επίσης, να ανησυχούσαν αν θα τα κατάφερναν χωρίς Εκείνον. Καθώς διαβάζετε τα Κατά Ιωάννην 14-16, αναζητήστε τι είπε ο Σωτήρας για να τους καθησυχάσει. Συγκεκριμένα, παρατηρήστε τι τους δίδαξε για το Άγιο Πνεύμα. Τι μαθαίνετε για το Άγιο Πνεύμα από τα λόγια του Σωτήρος στα ακόλουθα εδάφια;

• Κατά Ιωάννην 14:16-17, 26

• Κατά Ιωάννην 15:26

• Κατά Ιωάννην 16:7-11

• Κατά Ιωάννην 16:12-15

Γιατί οι μαθητές χρειάζονται αυτού του είδους τη βοήθεια από το Άγιο Πνεύμα; Πώς έχει εκπληρώσει το Άγιο Πνεύμα αυτούς τους ρόλους για εσάς; Σκεφθείτε τι μπορείτε να κάνετε, ώστε η επιρροή Του να είναι δυνατότερη στη ζωή σας.

Βλέπε, επίσης, Νεφί Γ΄ 19:9, 27:20, Διδαχή και Διαθήκες 11:12-14, Μωυσής 6:61, Μισέλ Κρεγκ, «Πνευματική Ικανότητα», Λιαχόνα, Νοε 2019, 19-21.

Κατά Ιωάννην 15:1-8

Καθώς μένω ενωμένος εν Χριστώ, θα έχω καλό καρπό.

Τι νομίζετε ότι σημαίνει να «μείν[ουμε] ενωμένοι [εν Χριστώ]»; (Κατά Ιωάννην 15:4). Ποιος είναι ο «καρπός» σας που δείχνει ότι είστε προσκολλημένοι στην άμπελο, η οποία αντιπροσωπεύει τον Ιησού Χριστό;

Κατά Ιωάννην 17

Ο Ιησούς Χριστός μεσολαβεί για τους μαθητές Του.

Τα λόγια του Ιησού που καταγράφηκαν στο Κατά Ιωάννην 17 είναι γνωστά ως η Διαμεσολαβητική Προσευχή. Στην προσευχή αυτή ο Ιησούς προσευχήθηκε για τους Αποστόλους Του «αλλά και για εκείνους που θα πιστέψουν σε [Εκείνον] διαμέσου τού λόγου τους» (Κατά Ιωάννην 17:20). Αυτό σημαίνει ότι προσευχόταν για εσάς. Τι ζήτησε ο Ιησούς από τον Πατέρα Του για λογαριασμό σας και όλων των άλλων πιστών; Τι σας διδάσκει αυτό για τα συναισθήματά Του για εσάς;

Αυτή η προσευχή διδάσκει επίσης βαθιές, αιώνιες αλήθειες. Ποιες αλήθειες βρίσκετε; Καθώς διαβάζετε αυτό το κεφάλαιο, σκεφθείτε να καταγράψετε αυτά που μαθαίνετε για τα ακόλουθα:

• Προσευχή

• Η σχέση του Ιησού Χριστού με τον Πατέρα Του

• Η σχέση του Σωτήρος με τους μαθητές Του

• Πώς οι μαθητές πρέπει να είναι διαφορετικοί από τον κόσμο

• Άλλες αλήθειες που ξεχωρίζουν για εσάς

Κατά Ιωάννην 17:11, 21-23

Ο Επουράνιος Πατέρας και ο Ιησούς Χριστός είναι τέλεια ενωμένοι.

Στην προσευχή Του στο Κατά Ιωάννην 17, ο Ιησούς τόνισε την ενότητά Του με τον Πατέρα. Με ποιους τρόπους είναι ο Πατέρας και ο Υιός «ένα»; (Κατά Ιωάννην 17:11, 21-23). Σημειώστε ότι ο Σωτήρας προσευχήθηκε ώστε οι μαθητές Του να είναι ένα, «όπως» –ή κατά τον ίδιο τρόπο που– Εκείνος και ο Πατέρας Του είναι ένα (Κατά Ιωάννην 17:22). Τι σημαίνει αυτό για σας; Σκεφθείτε τις σχέσεις σας – για παράδειγμα, με τον/τη σύζυγο ή άλλα μέλη της οικογένειάς σας, με μέλη τομέως και με έτερους χριστιανούς. Πώς μπορείτε να εργαστείτε προς το είδος της ενότητας που έχει ο Ιησούς με τον Πατέρα;

Βλέπε, επίσης, Κουέντιν Κουκ, «Καρδιές συνυφασισμένες με χρηστότητα και ενότητα», Λιαχόνα, Νοε 2020, 18-22, Σάρον Γιούμπανκ, «Με αίσθημα ενότητας αποκτούμε δύναμη με τον Θεό», Λιαχόνα, Νοε 2020, 55-57.

εικονίδιο οικογενειακής μελέτης

Ιδέες για οικογενειακή μελέτη των γραφών και οικιακή βραδιά

Κατά Ιωάννην 14:5-6.Ίσως να ευχαριστούσε τα μέλη της οικογένειας να οδηγήσουν εναλλάξ την οικογένειά σας σε έναν περίπατο κατά μήκος ενός μονοπατιού. Πώς είναι ο Ιησούς «ο δρόμος»; Πού μας οδηγεί;

Κατά Ιωάννην 14:26-27.Πώς είναι διαφορετική η ειρήνη του Ιησού από το είδος «που δίνει ο κόσμος»; Τα μέλη της οικογένειας θα μπορούσαν να αναφέρουν τρόπους με τους οποίους έχουν βρει γαλήνη και παρηγοριά μέσω του Αγίου Πνεύματος.

Κατά Ιωάννην 15:1-8.Θα ήταν διασκεδαστικό να διαβάσουν αυτά τα εδάφια έξω, κοντά σε ένα αμπέλι, ένα δένδρο ή κάποιο άλλο φυτό. Τι συμβαίνει σε ένα κλαδί όταν αφαιρεθεί από το φυτό; Θα μπορούσατε να μιλήσετε για το πώς είμαστε σαν κλαδιά και τι σημαίνει να «μείν[ουμε] ενωμένοι» στον Σωτήρα και να «κάν[ουμε] καρπό».

Κατά Ιωάννην 15:17-27, 16:1-7.Γιατί νομίζετε ότι ο Ιησούς Χριστός προειδοποίησε τους μαθητές Του για καταδίωξη; Πώς καταδιώκονται σήμερα οι μαθητές του Χριστού; Πώς μπορεί η συμβουλή του Σωτήρος στα εδάφια αυτά να μας βοηθήσει όταν αντιμετωπίζουμε καταδίωξη;

Κατά Ιωάννην 16:33.Πώς έχει υπερνικήσει τον κόσμο ο Χριστός; Πώς μας έχει φέρει ειρήνη και χαρά η Εξιλέωσή Του; (Βλέπε, επίσης, Διδαχή και Διαθήκες 68:6).

Κατά Ιωάννην 17:21-23.Τι θα βοηθούσε την οικογένειά σας να μάθει πώς να είναι πιο ενωμένη, όπως ο Ιησούς Χριστός και ο Επουράνιος Πατέρας; Ίσως θα μπορούσατε να μιλήσετε για μία αγαπημένη αθλητική ομάδα και πώς εργάζονται μαζί προς έναν κοινό στόχο. Ή θα μπορούσατε να ακούσετε μία χορωδία ή ορχήστρα και να συζητήσετε πώς οι μουσικοί ενώνονται για να δημιουργήσουν όμορφη μουσική.

Για περισσότερες ιδέες για διδασκαλία των παιδιών, βλέπε το περίγραμμα αυτής της εβδομάδας στο Έλα, ακολούθα με–Για την Προκαταρκτική.

Προτεινόμενο τραγούδι: «Το Άγιο Πνεύμα», Παιδικό Βιβλίο Τραγουδιών, 56.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Χρησιμοποιήστε ηχητικές εγγραφές. Καθώς διδάσκετε στην οικογένειά σας τις γραφές, αν διαβάζετε δυνατά τις περικοπές, μπορεί να βοηθήσει να φανούν πιο ρεαλιστικές οι ιστορίες των γραφών. Αυτό μπορεί να είναι ιδιαίτερα αποτελεσματικό για κεφάλαια όπως τα Κατά Ιωάννην 14-17, διότι αυτά τα κεφάλαια περιέχουν τόσα πολλά από τα λόγια του Σωτήρος.

σταφύλια σε αμπέλι

Ο Ιησούς δίδαξε: «Eγώ είμαι η άμπελος, εσείς τα κλήματα» (Κατά Ιωάννην 15:5).