يسوع يتحدث لبطرس على شاطئ البحر

أَطْعِمْ خِرَافِي، بريشة كاميل كوري

٢٦ حزيران/ يونيو – ٢ تموز/ يوليو

متّى ٢٨؛ مرقس ١٦؛ لوقا ٢٤؛ يوحنا ٢٠– ٢١

”قَدْ قَامَ“

اقرأ متّى ٢٨؛ مرقس ١٦؛ لوقا ٢٤؛ ويوحنا ٢٠– ٢١ بخشوع متأملاً فرحك بقيامة المسيح. من قد يتبارك بسماع شهادتك عن هذا الحدث؟

سجل انطباعاتك

بالنسبة للعديد من المراقبين، ربما بدا موت يسوع الناصري وكأنه نهاية ساخرة لحياة رائعة. أليس هذا هو الرجل الذي أقام لعازر من الأموات؟ ألم يصمد أمام التهديدات القاتلة من الفريسيين مرة بعد مرة؟ لقد أظهر قدرته على شفاء العمى والجذام والشلل. أطاعته الرياح والبحار. ومع ذلك، ها هو معلقًا على صليب، مُعلنًا: ”قَدْ أُكْمِلَ“ (يوحنا ١٩‏:٣٠). ربما كانت هناك بعض المفاجآت الصادقة في الكلمات الساخرة ”خَلَّصَ غَيْرَهُ؛ أَمَّا نَفْسَهُ فَلاَ يَقْدِرُ أَنْ يُخَلِّصَ“ (متى ٢٧‏:٤٢). لكننا نعلم أن موت يسوع لم يكن نهاية القصة. نحن نعلم أن صمت القبر كان مؤقتًا وأن عمل المسيح الخلاصي كان قد ابتدأ للتو. إنه موجود اليوم ليس ”بَيْنَ الأَمْوَاتِ“ ولكن بين الأحياء (لوقا ٢٤‏:٥). لن يتم إسكات تعاليمه، لأن تلاميذه المخلصين سيكرزون بالإنجيل في ”جَمِيعَ الأُمَمِ“، واثقين من وعده أنه سيكون ”[مَعَهم] كُلَّ الأَيَّامِ إِلَى انْتِهَاءِ الزَّمَانِ“ (متى ٢٨‏:١٩– ٢٠).

أيقونة الدراسة الشخصية

أفكار للدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

متى ٢٨; مرقس ١٦; لوقا ٢٤; يوحنا ٢٠

قام يسوع المسيح من بين الأموات.

ستقرأ في هذه المقاطع عن أحد أهم الأحداث في تاريخ البشرية: قيامة يسوع المسيح. وأنت تقرأ ضع نفسك في مكان الناس الذين شهدوا أحداث القيامة. ماذا نتعلم من تجاربهم؟

كيف تشعر وأنت تقرأ عن قيامة المخلص؟ تأمل كيف أثر ذلك عليك، على نظرتك إلى الحياة وعلاقاتك وإيمانك بالمسيح وإيمانك بحقائق الإنجيل الأخرى.

راجع أيضاً Bible Dictionary, Resurrection; Gospel Topics, Resurrection, topics.ChurchofJesusChrist.org.

لوقا ٢٤‏:١٣-٣٥

يمكنني دعوة المخلص ”[انْزِلْ عِنْدي]“.

عندما تقرأ تجربة التلميذين المسافرين اللذين التقيا بالمخلص القائم من الموت، ابحث عن أوجه تشابه مع تجاربك بصفتك تابعًا للمسيح. كيف يمكنك أن تمشي معه اليوم وتدعوه ”لِيَنْزِلَ [عِنْدَك]“ لفترة أطول قليلاً؟ (لوقا ٢٤‏:٢٩). كيف تدرك وجوده في حياتك؟ كيف شهد الروح القدس لكم لألوهية يسوع المسيح؟

راجع أيضاً ”أقم معي“، مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، رقم ٢٥.

لوقا ٢٤‏:٣٦– ٤٣؛ يوحنا ٢٠

القيامة هي إعادة توحيد الروح بالجسد بشكل دائم.

يمكن أن تساعدك روايات قيامة يسوع المسيح على فهم معنى قيامتك. على سبيل المثال، ما هي الحقائق التي تجدها في لوقا ٢٤‏:٣٦– ٤٣ و يوحنا ٢٠ حول الأجساد المُقامَة؟ يمكنك أيضًا استكشاف نصوص مقدسة أخرى عن القيامة، مثل الرسالة الأولى إلى أهل كورنثوس ١٥‏:٣٥– ٤٤؛ الرسالة الأولى إلى أهل فيلبي ٣‏:٢٠– ٢١؛ ٣ نافي ١١‏:١٣– ١٥؛ المبادئ والعهود ٨٨‏:٢٧– ٣١؛ ١١٠‏:٢– ٣؛ ١٣٠‏:١، ٢٢.

يوحنا ٢٠‏:١٩– ٢٩

”طُوبَى لِلَّذِينَ يُؤْمِنُونَ دُونَ أَنْ يَرَوْا“

يشعر بعض الناس مثل توما، الذي قال: ”إِنْ كُنْتُ لاَ أَرَى … ، فَلاَ أُومِنُ“ (يوحنا ٢٠‏:٢٥) برأيك لماذا يكون الإيمان بغير رؤية بركة؟ (راجع يوحنا ٢٠‏:٢٩). تأمل كيف تباركت بإيمانك بأشياء لا يمكنك رؤيتها. ما الذي يساعدك على الإيمان بالمخلص حتى عندما لا تستطيع رؤيته؟ كيف يمكنك الاستمرار في تقوية إيمانك بـ ”الأشياء التي لا تُرى والتي هي صحيحة“؟ (راجع ألما ٣٢‏:١٦– ٢١؛ أثير ١٢‏:٦). ضع في اعتبارك أن تسجل في دفتر يومياتك التجارب التي ساعدتك على الإيمان بيسوع المسيح، أو أن تشاركها مع شخص تعرفه.

يوحنا ٢١‏:١– ١٧

يدعوني المخلص لإطعام خرافه.

قد يكون من المثير للاهتمام مقارنة تفاعل المخلص مع رسله في يوحنا ٢١ بالمرة الأولى التي أمرهم فيها برمي شباك الصيد، المسجلة في لوقا ٥‏:١– ١١. ما أوجه التشابه والاختلاف التي تجدها؟ ما هي الرؤى حول التلمذة التي تجدها؟

تأمل كيف يمكن أن تنطبق عليك كلمات المخلص لبطرس في يوحنا ٢١‏:١٥– ١٧. هل هناك ما يمنعك من خدمة خراف الرب؟ ماذا سيكون ردك إذا سألك الرب: ”أَتُحِبُّنِي؟“ تأمل كيف يمكنك إظهار محبتك للرب.

راجع أيضاً رسالة بطرس الأولى ٥‏:٢– ٤، ٨; Jeffrey R. Holland, “The First Great Commandment,” Liahona, Nov. 2012, 83–85.

أيقونة الدراسة العائلية

أفكار للدراسة العائلية للنصوص المقدسة وللأمسية المنزلية

لوقا ٢٤‏:٥–٦.قال الرئيس توماس س. منسن عن لوقا ٢٤‏:٥– ٦، ”لا توجد كلمات في العالم المسيحي تعني أكثر بالنسبة لي“ (“He Is Risen!,” Liahona, May 2010, 89). ماذا تعني هذه الكلمات لك ولعائلتك؟

متّى ٢٨; مرقس ١٦; لوقا ٢٤; يوحنا٢٠– ٢١.بينما تقرأ عائلتك هذه الإصحاحات، لاحظ الأشخاص الذين تفاعلوا مع يسوع في كل رواية. على سبيل المثال، ما الذي يثير إعجابك بشأن الأشخاص الذين زاروا قبر المخلص؟ ماذا تتعلم من كلمات أو أفعال الرسل أو من التلميذين في الطريق إلى عمواس؟

فكروا في الغناء معاً Did Jesus Really Live Again? (Children’s Songbook, 64). تحدث عن شخص تعرفه عائلتك مات، وناقش كيف تجلب الحقائق في هذه الترنيمة التعزية.

يسوع يمشي مع رجلين على الطريق

الطريق إلى عمواس، بريشة ويندي كيلير

متى ٢٨‏:١٦– ٢٠ ؛ مرقس ١٦‏:١٤– ٢٠؛ لوقا ٢٤‏:٤٤– ٥٣.في هذه الآيات، ماذا كان يسوع يطلب من رسله أن يفعلوا؟ كيف يمكننا المساعدة في انجاز هذا العمل؟ يمكن لأفراد العائلة تبادل التجارب التي شعروا من خلالها أن ”الرَّبُّ يَعْمَلُ مَعَهُمْ“ لتحقيق مقاصده (مرقس ١٦‏:٢٠).

يوحنا ٢١‏:١٥– ١٧ .ضع في اعتبارك قراءة هذه الآيات أثناء تناول الطعام معًا. هذا يمكن أن يضيف بعض العمق لكلمات المخلص ”أَطْعِمْ خِرَافِي“. بناءً على ما علمه يسوع عن الخراف في العهد الجديد (راجع، على سبيل المثال، متى ٩‏:٣٥– ٣٦؛ ١٠‏:٥– ٦؛ ٢٥‏:٣١– ٤٦؛ لوقا ١٥‏:٤– ٧؛ يوحنا ١٠‏:١– ١٦ لماذا يعتبر إطعام الغنم طريقة جيدة لوصف خدمة أبناء الله؟ ماذا يعلمنا هذا التشبيه عن شعور الآب السماوي ويسوع تجاهنا؟

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني — للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: Did Jesus Really Live Again?, Children’s Songbook, 64.

تطوير الدراسة الشخصية للنصوص المقدسة

استخدم الموسيقى لدعوة الروح وتعلم العقيدة. الاستماع إلى ترانيم مثل He Is Risen! (Hymns, no. 199) يمكن أن تدعو الروح وتساعدك على تعلم المزيد عن قيامة المخلص.

إمرأة تشاهد المسيح القائم من الموت عند القبر

المسيح القائم من الموت، بريشة والتر رين