創世記第5章；摩西書第6章

「要毫不保留地教你的兒女這些事情」

閱讀和沉思創世記第5章和摩西書第6章時，將你獲得的靈感啟發記錄下來。你找到哪些對你和你的家人很有價值的信息？

記錄靈感啟發

創世記第5章大部分談的是亞當、夏娃到挪亞之間的世代。我們讀到許多人名，但對這些人卻所知不多，然後我們讀到亞當的第六代子孫以諾。經文用這些動人卻沒多作解釋的話描述他：「以諾與神同行，神將他取去，他就不在世了」（創世記5：24）。這背後當然是大有文章，但在此沒作進一步解釋，就繼續列出其他世代子孫的名字。

所幸，摩西書第6章揭示了以諾故事的細節，而且十分精彩。我們得知以諾很謙卑、缺乏自信，神看到他身上的潛能，以及他擔任神的先知時所能成就的偉大事工。我們也更清楚地看到，亞當和夏娃的家庭在各世代的進展。我們讀到撒但有「很大的勢力」，也讀到父母「用神的方式」教導子女，還有那些「傳播正義的人」在「說話和預言」（摩西書6：15，21，23）。尤其寶貴的是，我們學習到這些父母和宣教士所教導的教義：信心、悔改、洗禮和接受聖靈（見摩西書6：50-52）。他們所教導的教義，就像它連帶的聖職，「在太初就有……，在世界的末了也會有」（摩西書6：7）。

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個人研讀圖示

個人經文研讀的建議

摩西書6：26-36

先知就是先見。

研讀摩西書6：26-36時，你學到哪些有關眼睛、黑暗和看見的事？在以諾的時代，哪些人「看得不遠」？為什麼這些人無法看出真理？以諾能夠看到什麼？哪些事建立起你的信心，知道現代的先知都是先見？（見第36節；經文指南，「先見」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org。）

摩西書6：26-47

儘管我們能力不足，神仍召喚我們做祂的事工。

對於主召喚我們去做的事感到難以勝任，是常見的事。就連以諾在蒙主召喚為先知時，也這樣覺得。閱讀摩西書6：26-36時，找出以諾為什麼會覺得難以勝任，以及主說了什麼來鼓勵他。從第37-47節中，找出主用哪些方式支持以諾，賦予他能力去做祂的事工（亦見摩西書7：13）。可以將以諾的經驗，和其他同樣感到能力不足的先知作一比較，例如摩西（見出埃及記4：10-16）、耶利米（見耶利米書1：4-10）、尼腓（見尼腓二書33：1-4）以及摩羅乃（見以帖書12：23-29）。關於神賦予你去做的事工，你覺得神要你從這些經文學習什麼？

亦見摩爾門經雅各書4：6-8。

摩西書6：48-68

基督的教義是神救恩計畫的核心。

因為有摩西書我們才知道，打從太初起，神就一直在教導祂的兒女如何找到寬恕和救贖。在經文裡，這些教導有時被稱為基督的教義（見尼腓二書31：13-21）。研讀摩西書6：48-68時，找出我們必須知道什麼、做些什麼，才能得到救贖。概要寫出以諾的教導，會有幫助。自從亞當和夏娃的時代以來，這些真理就一直被教導，知道這一點為什麼很重要？讀完這些教導後，你覺得自己受到啟發要去做哪些事？

摩西書6：51-62

「要毫不保留地教你的兒女這些事情。」

亞當和夏娃蒙受教導，學到耶穌基督福音的寶貴真理。但主在摩西書6：27-28中的話語清楚表明，在以諾之前的世代，有許多人不再奉行那些真理。主要以諾復興失去的真理——以及最初賜予亞當的這項誡命：「要毫不保留地教你的兒女這些事情」（摩西書6：58）。閱讀摩西書6：51-62時，你學到哪些有關耶穌基督的事？你找到哪些對新興的一代特別有價值的教導？你可以做些什麼，協助將這些真理傳遞給將來的世代？

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家庭研讀圖示

家庭經文研讀和家人家庭晚會的建議

創世記第5章；摩西書6：5-25，46。讀到亞當和夏娃一家在記寫「紀念冊」，或許能啟發你的家人也製作一本你們的紀念冊。全家一起討論你們要收錄哪些事物。你們或許可將家譜裡的照片、故事或文件收錄進去，也可以選擇將你家中正在發生的事收錄進去。將來的世代會覺得哪些資料對他們大有助益呢？再討論「藉感召之靈」（摩西書6：5）以及「神的手指所賜給的方式」（摩西書6：46）這兩句，如何帶領你們製作紀念冊。不妨將你們紀念冊裡的資料儲存在FamilySearch.org。

摩西書6：53-62。我們會如何回答摩西書6：53中，亞當所提的問題？我們在第57-62節中找到了哪些答案？

摩西書6：59。「重生到天國裡」是什麼意思？我們在一生中要做哪些事，好能繼續不斷地重生？如需協助，見阿爾瑪書5：7-14，26；經文指南，「重生，從神而生」，scriptures.ChurchofJesusChrist.org；大衛·貝納，「一直保有罪的赦免」（2016年5月，利阿賀拿，第59-62頁）。

摩西書6：61。從這節經文中，我們學到哪些有關聖靈的事？

摩西書6：63。有哪些事物在「為〔基督〕作見證」？（亦見尼腓二書11：4。）可考慮邀請家人分享，他們「在天上」或「在地上」見到哪些事物能幫助他們認識耶穌基督。例如，樹木、岩石或太陽如何讓我們想到救主？「活水」和「生命的糧」等稱謂，教導了我們什麼有關祂的事？（約翰福音4：10-14；6：35。）

教導兒童的更多建議，見來跟從我——供初級會使用的本週大綱。

建議歌曲：「任主差遣」，聖詩選輯，第169首。

改進個人研讀

找出象徵。經文裡的物品或事件，往往都代表或象徵著屬靈的真理，這些象徵能增進你對教義的理解。舉例來說，你從摩西書6：35中的眼睛和泥的象徵學到什麼？