محاكمات أيوب رسم جوزف بريكي

١- ٧ آب/ أغسطس.

أيوب ١- ٣؛ ١٢- ١٤؛ ١٩؛ ٢١- ٢٤؛ ٣٨- ٤٠؛ ٤٢

”لا أنتَظِرُ شَيئًا“

عندما تقرأ عن أيوب، سيرشدك الروح إلى اكتشاف حقائق مهمة ذات صلة بك. اكتب ما تكتشفه، وتأمل كيف تنطبق هذه الحقائق عليك.

سجل انطباعاتك

من الطبيعي أن نتساءل لماذا تحدث الأشياء السيئة للأشخاص الطيبين - أو بهذا الشكل، لماذا تحدث الأشياء الجيدة للأشخاص السيئين. لماذا يسمح الله، وهو عادل، بذلك؟ أسئلة مثل هذه يتم استكشافها من خلال تجربة أيوب، أحد الأشخاص الطيبين الذين حدثت لهم أشياء سيئة. بسبب تجارب أيوب، تساءل أصدقاؤه بعد كل هذا، عما إذا كان جيدًا حقًا. أكد أيوب على بره وتساءل عما إذا كان الله عادلا بعد كل شيء. لكن على الرغم من معاناته وتساؤله، حافظ أيوب على استقامته وإيمانه بيسوع المسيح. في سفر أيوب، تم التشكيك في إيمانه وتفحصه ولكن لم يتم التخلي عنه تمامًا. هذا لا يعني أنه تمت الإجابة على جميع الأسئلة. لكن سفر أيوب يعلم أنه حتى يتم الإجابة عليها، يمكن أن تتعايش الأسئلة والإيمان، وبغض النظر عما يحدث في هذه الأثناء، يمكننا أن نقول عن ربنا: ”لا أنتَظِرُ شَيئًا“ (أيوب ١٣: ١٥).

للحصول على لمحة عامة عن سفر أيوب، راجع “Job” in Guide to the Scriptures (scriptures.ChurchofJesusChrist.org).

أفكار للدراسة الشخصية للكتب المقدسة

أيوب ١- ٣؛ ١٢- ١٣

ثقتي في الآب السماوي ويسوع المسيح يمكن أن تساعدني على البقاء أميناً في جميع الظروف.

تهدف الفصول الافتتاحية من أيوب إلى التأكيد على دور الشيطان كخصم لنا أو كمتهم، وليس وصف التعامل حقا بينه وبين الله. عندما تقرأ ادعاءات الشيطان عن أيوب (راجع أيوب ١: ٩- ١١؛ ٢: ٤- ٥)، قد تتساءل عما إذا كان من الممكن قول الشيء نفسه عنك. قد تسأل نفسك، ما هي أسبابي للبقاء أميناً لله؟ تأمل في التجارب التي مرَّ بها أيوب وردوده (راجع أيوب ١: ٢٠- ٢٢؛ ٢: ٩- ١٠). ما الذي تتعلمه منه وقد يساعدك في الرد على تحدياتك؟

على الرغم من أن أيوب كان يحاول أن يظل مؤمناً، إلا أن محنته ومعاناته استمرت (لاحظ في ندبه في الأصحاح ٣ ). في الواقع، بدا أن معاناته قد اشتدت، واقترح أصدقاؤه أن الله كان يعاقبه (راجع أيوب ٤- ٥؛ ٨؛ ١١). عندما تقرأ جزءًا من إجابة أيوب في الفصول ١٢- ١٣، ضع في اعتبارك ما عرفه أيوب عن الله والذي مكنه من مواصلة الثقة، على الرغم من معاناته والأسئلة التي بقيت بدون إجابة. ما الذي تعرفه عن الله وقد يساعدك في مواجهة التحديات؟ كيف عرفت هذه الحقائق وكيف قوّت إيمانك؟

أيوب ١٩

يسوع المسيح هو فاديِّ

أحيانًا تُكشف لنا أهم الحقائق في خضم ألمنا العميق. تأمل التجارب التي وصفها أيوب في أيوب ١٩: ١- ٢٢ والحقائق التي أعلنها في أيوب ١٩: ٢٣- ٢٧. ثم تأمل كيف تعرف أن مخلصك يحيّا. ما الفرق الذي تحدثه هذه المعرفة عندما تواجه تجارب صعبة؟

راجع أيضاً المبادئ والعهود ١٢١: ١- ١٢؛ ١٢٢.

أيوب، رسم غيري ل. كاب

أيوب ٢١- ٢٤

”إذا جَرَّبَني أخرُجُ كالذَّهَبِ“.

بينما تقرأ المزيد من النقاش بين أيوب وأصدقائه حول الأسباب الكامنة وراء معاناة أيوب، قد تفكر في كيفية إجابتك على السؤال الجوهري في نقاشهم: لماذا يتألم الصالحون ويفلت الأشرار من العقاب؟ فكر في هذا وأنت تقرأ أيوب ٢١- ٢٤. ما الذي تعرفه عن الآب السماوي وخطته التي يمكن أن تساعد في تقديم إجابات؟ راجع على سبيل المثال، ٢ نافي ٢: ١١- ١٣؛ موصايا ٢٣: ٢١- ٢٣؛ ٢٤: ١٠- ١٦؛ إبراهيم ٣: ٢٢- ٢٦؛ Dallin H. Oaks, “Opposition in All Things,” Liahona, May 2016, 114–17.

راجع أيضا ل. تود بدج، ”ثقة ثابتة وصامدة“، لياحونا، تشرين الثاني/نوفمبر، ٢٠١٩، ٤٧- ٤٩

أيوب ٣٨؛ ٤٠؛ ٤٢

منظور الله أعظم من منظوري.

محبطًا من اتهامات أصدقائه (راجع أيوب ١٦: ١- ٥؛ ١٩: ١- ٣)، صرخ أيوب مرارًا وتكرارًا إلى الله طالبًا تفسيرًا لمعاناته (راجع أيوب ١٩: ٦- ٧؛ ٢٣: ١- ٩؛ ٣١). لاحظ الشيخ نيل أ. ماكسويل أنه ”عندما نفقد صبرنا مع توقيت الله العليم بكل شيء“، كما بدا لأيوب ”نقترح أننا نعرف حقاً ما هو الأفضل. هذا غريب، أليس كذلك - نحن الذين نرتدي ساعات اليد نسعى لتقديم المشورة لمن يشرف على الساعات والتقاويم الكونية“ (“Hope through the Atonement of Jesus Christ,” Ensign, Nov. 1998, 63). تأمل هذه الكلمات وأنت تقرأ ردّ الله على أيوب في الفصلين ٣٨ و٤٠. ما هي الحقائق التي كان يعلِّمها الله لأيوب؟ لماذا هذه الحقائق مهمة بالنسبة لنا لنعرفها بينما نصارع مع المحن والأسئلة هنا في الحياة الفانية؟ ما الذي يثير إعجابك بشأن ردّ أيوب في أيوب ٤٢: ١- ٦؟

أفكار للدراسة العائلية للأسفار المقدسة وللأمسية المنزلية

أيوب ١: ٢٠- ٢٢.لفهم شعور أيوب، كما هو موضح في هذه الآيات، يمكن لعائلتك قراءة ”أيوب“ في قصص العهد القديم أو تمثيل أيوب ١: ١٣- ٢٢. ماذا نتعلم من مثال أيوب؟

أيوب ١٤: ١٤. كيف نجيب على سؤال أيوب في هذه الآية؟ كيف يمكن أن يساعدنا ألما ١١: ٤٢- ٤٤؟ ( أيضا شاهد الفيديو “He Lives—Celebrate Easter Because Jesus Christ Lives,” ChurchofJesusChrist.org.)

أيوب ١٦: ١- ٥.هل نحن مثل أصدقاء أيوب، الذين حكموا وانتقدوا أيوب عندما احتاج إلى التعزية؟ راجع أيوب ١٦: ١- ٤؛ راجع أيضاً يوحنا ٧: ٢٤. كيف تقوي كلماتنا الآخرين في حزنهم؟ (راجع أيوب ١٦: ٥).

أيوب ١٩: ٢٣- ٢٤.بعد قراءة هذه الآيات، يمكن لأفراد الأسرة أن يشاركوا كيف يعرفون أن مخلصنا يحيا. يمكنكم العمل معًا لوضع كلمات شهادتكم (أو رسومات الأطفال عن المخلص) في كتاب، مثل دفتر يوميات العائلة (راجع الآية ٢٣). يمكنكم أيضًا غناء ترنيمة تشهد عن المخلص، مثل ”أعلم أنّ فاديّ حي“ (مختارات الترانيم وأغاني الأطفال، رقم ٢٨)، وشاركوا العبارات التي تقوي إيمانكم بالمخلّص.

أيوب ٢٣: ٨- ١١.ماذا يعني ”أخرُجُ“ من التجارب ”كالذَّهَبِ“؟ (أيضا شاهد الفيديو “The Refiner’s Fire,” ChurchofJesusChrist.org). من الذي نعرفه قد فعل هذا؟ قد يستمتع الأطفال بصنع شيء ما وكتابة الكلمات من الآية ١٠ عليه. يمكنك أيضًا مناقشة كيف تغلب يسوع المسيح على تجاربه (راجع لوقا ٢٢: ٤١- ٤٤؛ المبادئ والعهود ١٩: ١٦- ١٩).

لمزيد من الأفكار لتعليم الأطفال، راجع مخطط هذا الأسبوع في تعال اتبعني—للابتدائية.

ترنيمة مقترحة: ”أعلم أنّ فاديّ حي“، مختارات الترانيم وأغاني الأطفال رقم ٢٨

تطوير الدراسة الشخصية للأسفار المقدسة

تخيل يمكن أن يأتي الإلهام الهادف عندما نحاول أن نضع أنفسنا في الأسفار المقدسة. على سبيل المثال، قد يساعدك وضع نفسك في مكان أيوب على التفكير في علاقتك مع الآب السماوي ويسوع المسيح.

أيوب وأصدقاؤه، رسم ايليا ريبين