基督身穿红袍，四周围绕跪着的人民

万膝都必跪拜，凯克·理查绘

8月22-28日

诗篇第102～103篇；第110篇；第116～119篇；第127～128篇；第135～139篇；第146～150篇

「凡有气息的都要赞美耶和华」

诗篇119：105教导，神的话是「〔你〕路上的光」。阅读诗篇时，将协助照亮你返回天父身边的路，和给予你启发的那些字词和想法记录下来。

记录灵感启发

诗篇这部书的传统犹太名称源自希伯来文，意思是「赞美」。那个希伯来文字Tehillim，也与感叹词「哈利路亚」（意思是「赞美耶和华」或「赞美主」）有关。如果你要选择一个字词来总结诗篇的主要信息，「赞美」就很适合。诗篇里有些诗包含「赞美耶和华」（特见诗篇第146～150篇）的直接邀请，而诗篇里的每首诗都能启发崇拜与赞美之情。诗篇邀请我们省思主的大能、慈悲与祂行的奇事。我们永远无法偿付祂所做的一切，但我们能为此赞美祂。不同的人可能会用不同的方式来表达赞美——可包括歌唱、祈祷或作见证。这往往会引导人们立下更深的承诺，去跟从主并服从祂的教导。无论「赞美耶和华」在你的生命中蕴含着什么意义，你在阅读并沉思诗篇时，都可以找到更多灵感来这么做。

个人研读图示

个人经文研读的建议

诗篇第102～103篇；第116篇

主能在我的苦难中安慰我。

留意诗篇102：1-11如何描述常伴随苦难而来的焦虑与孤立的感觉。你可能曾经历过这样的感受，而这些描述能帮助你更了解自己的经验。或者，这几节经文可以帮助你了解那些受苦之人的感受。

阅读诗篇102：12-28；第103篇；第116篇时，找出让你在考验中有信心能「称扬耶和华的名」的词句（诗篇116：13）。你可能会想划记、背诵或与他人分享，那些使你对祂抱有希望的词句。

亦见以赛亚书25：8；哥林多后书1：3-7；希伯来书2：17-18；阿尔玛书7：11-13；伊凡·舒慕兹，「神必擦去所有人的眼泪」，2016年11月，利阿贺拿，第116-118页。

在医治人的耶稣

医治，凯克·理查绘

诗篇第110篇；第118篇

诗篇能将我导向救主。

诗篇中的一些经文章节，导向耶稣基督的生命和尘世传道。这里有一些例子：

• 诗篇110：1-4（见马太福音22：41-45；希伯来书5：4-10；6：20）

• 诗篇118：22（见马太福音21：42；使徒行传4：10-11；彼得前书2：7）

• 诗篇118：25-26（见马太福音21：9）

这几节经文教导你关于耶稣基督的哪些真理？认识这些真理如何祝福你？

本周阅读诗篇时，继续记下教导你关于救主的其他经文章节。你也可以阅读或收听一些你喜爱的圣诗来帮助你想到祂。

诗篇第119篇

神的话语会使我留在祂的道路上。

这篇诗篇包含了许多词句，将我们的生活比喻成回到天父身边的旅程。阅读时，找出遵行、道（路）、行为（行事、所行）、命令（法度、训词、律例）、脚等字词。沉思你生命的旅程——过去的经历、现在的情况，以及未来前进的方向。关于回家的这趟旅程，你从这篇诗篇中学到哪些事？根据这篇诗篇，神提供了什么来帮助你留在正确的道路上？

你可能会有兴趣知道，在原始希伯来文的诗篇第119篇中，前八节经文是以希伯来文的第一个字母开始的。接下来的八节经文是以第二个字母开始的，以此类推，直至最后一个字母。

亦见以赛亚书42：16；尼腓二书31：17-21；阿尔玛书7：19-20。

诗篇第134～136篇

主比任何偶像更强而有力。

留意诗篇135：15-18中所提到的，信赖假神为何是愚眛的原因。你可能会被引诱去信赖什么东西，类似这几节经文所描述的偶像？

你可以列出如诗篇第134～136篇所描述的，主能做到的强有力之事。祂为你做了哪些强有力之事？

诗篇第146～150篇

「你们要赞美耶和华！」

阅读最后几篇的赞美诗篇时，想想你要赞美主的原因。为什么赞美祂很重要？赞美祂的方式有哪些？

家庭研读图示

家庭经文研读和家庭晚会的建议

诗篇119：105或许你的家庭可以设置一条路，然后在黑暗中沿着这条路走，用光来照亮前面的路。你们在行走时，可以问类似下列的问题：「生活中有什么事物像这黑暗一样？」或「神的话如何像光一样？」唱一首与神的光有关的歌，如「教我走在光明里」（儿童歌本，第70页），帮助你强调诗篇119：105中教导的原则。

诗篇第127～128篇。主会帮助我们「建造房屋」是什么意思？（诗篇127：1）。我们努力建立正义的家宅时，要如何更让主参与其中？为了帮助家人回答这个问题，你可以在纸上画一栋房子，并剪成一块块的拼图。家人可以在每张纸片的背面，写上或画出能让家中有主同在的方法。然后再一起把拼图拼好。我们在这些诗篇中还能找到什么，启发我们走在主的道路上？

诗篇第139篇。阅读第1-4节后，家人可以谈谈他们是如何知道，神个别认识他们每个人（亦见第14-15，23-24节）。

诗篇第146～150篇。你可以邀请家人读出诗篇第146～150篇中的几节经文，试着传达作者的心情。我们要如何表达对主的赞美？家人可能会喜欢写出自己的赞美诗篇，并与彼此分享。

教导儿童的更多建议，见来跟从我——供初级会使用的本周大纲。

建议歌曲：「教我走在光明里」，儿童歌本，第70页。

改进教导

森林中的道路

「求你叫我遵行你的命令，因为这是我所喜乐的」（诗篇119：35）。