„19–25 września. Ks. Izajasza 40–49: ‘Pocieszajcie mój lud’”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną. Stary Testament, 2022 (2021)
„19–25 września. Ks. Izajasza 40–49”, Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną, 2022
Uzdrowienie ślepca — Carl Heinrich Bloch
19–25 września
Ks. Izajasza 40–49
„Pocieszajcie mój lud”
Izajasz często używał języka symboli. Zwróć uwagę na myśli i uczucia, jakie te symbole wywołują w twoim umyśle i sercu. Może ci to pomóc lepiej zrozumieć, czego nauczał.
Zapisuj swoje odczucia
„Pocieszajcie” to pierwsze słowo w 40. rozdziale Księgi Izajasza. Podkreśla inny ton, w którym utrzymane jest przesłanie, oraz różnicę w temacie, na którym skoncentrował się prorok. Podczas gdy we wcześniejszych zapisach Izajasz ostrzegał Izrael i Judę przed zniszczeniem i niewolą, których mieli doświadczyć w wyniku swoich grzechów, to późniejsze proroctwa miały nieść pocieszenie Żydom żyjącym ponad 150 lat później, gdy Jerozolima zostanie zniszczona, świątynia zbezczeszczona, a lud wzięty w niewolę do Babilonu. Jednak te proroctwa sięgają nawet dalej w przyszłość i odnoszą się do kogoś więcej niż tylko do pokonanych, zniechęconych Izraelitów. Dotyczą one nas, którzy też czasami czujemy się pokonani, zniechęceni, a nawet zagubieni.
Przesłanie, które Izajasz skierował zarówno do nich, jak i do nas, jest proste: „Nie bój się” (Ks. Izajasza 43:1). Nie wszystko jest stracone. Pan nie zapomniał o tobie i ma moc nad sytuacjami, które wydają się być poza twoją kontrolą. Czyż Pan nie jest tym, „który stworzył niebo […], rozciągnął ziemię […] [i] daje na niej ludziom tchnienie” (Ks. Izajasza 42:5)? Czyż nie jest On potężniejszy niż Babilon, niż grzech, niż to, co cię zniewala? „Nawróć się do mnie, bo cię odkupiłem” (Ks. Izajasza 44:22). On może uzdrowić, odnowić, wzmocnić, przebaczyć i pocieszyć — może wszystko, czego potrzebujesz, by zostać odkupiony.
Aby dowiedzieć się, w jaki sposób Nefi i Jakub porównali zapisy w Ks. Izajasza 48–49 do swojego ludu, zob. I Ks. Nefiego 22 oraz II Ks. Nefiego 6.
Pomysły na osobiste studiowanie pism świętych
Jezus Chrystus może mnie pocieszyć i dać mi nadzieję.
Po tym, jak Izraelici znaleźli się w niewoli babilońskiej, musieli czuć się zniechęceni, a nawet zdruzgotani. Wielu pewnie zastanawiało się, czy na zawsze stracili swoje miejsce jako wybrany przez Boga lud przymierza. Czytając Ks. Izajasza 40–49, poszukaj fragmentów, które mogłyby zapewnić im pociechę i nadzieję. Czytając każdy fragment, rozważ i zapisz, co Pan może chcieć ci przez niego przekazać. Oto kilka wersetów, od których możesz zacząć:
W jaki sposób mógłbyś podzielić się tymi przesłaniami z kimś, kto potrzebuje zachęty lub nadziei? (Zob. Ks. Izajasza 40:1–2).
Zob. także Jeffrey R. Holland, „Pełna światła nadzieja”, Ensign lub Liahona, maj 2020, str. 81–84.
Jeśli jesteśmy posłuszni Panu, nasz „pokój [będzie] jak strumień” (Ks. Izajasza 48:18).
Ks. Izajasza 40:3–8, 15–23; 42:15–16; 47:7–11
Moc Boga jest potężniejsza od mocy świata.
Izajasz wielokrotnie przypominał swemu ludowi o niezrównanej mocy Bożej, nawet w porównaniu z uciskającą, światową potęgą, która ich otaczała. Odszukaj to przesłanie, czytając Ks. Izajasza 40:3–8, 15–23; 42:15–16 oraz 47:7–11 (pamiętaj, że rozdział 47. jest skierowany do Babilonu, który podbił Izrael). Czego z tych fragmentów uczysz cię o rzeczach tego świata? Czego uczysz się o Bogu? Zastanów się, dlaczego to przesłanie mogło być istotne dla Żydów przebywających w niewoli. Dlaczego jest ważne dla ciebie?
Zob. także „Ze mną bądź”, Hymny, nr 93.
Ks. Izajasza 41:8–13; 42:1–7; 43:9–12; 44:21–28; 45:1–4; 48:10; 49:1–9
„Jesteś moim sługą”.
W rozdziałach Ks. Izajasza 40–49 Pan mówi o Swoim „słudze” i „świadkach”. W niektórych fragmentach słowa te wydają się odnosić do Jezusa Chrystusa (zob. Ks. Izajasza 42:1–7), inne dotyczą domu Izraela (zob. Ks. Izajasza 45:4), a jeszcze inne króla Cyrusa, który pozwolił Żydom na powrót do Jerozolimy i odbudowanie świątyni (zob. 44:26–45:4). Jednak w każdym przypadku możesz także rozważyć, w jaki sposób te fragmenty odnoszą się również do ciebie jako sługi i świadka Pana. Zastanów się nad tymi przykładowymi pytaniami:
Ks. Izajasza 41:8–13; 42:6; 44:21. Do czego Pan cię powołał? Weź pod uwagę formalne powołania kościelne, a także obowiązek, by służyć Panu, oparty na zawartych przez ciebie przymierzach. W jaki sposób Pan wspiera cię i „[ujął] cię za rękę” (Ks. Izajasza 42:6), kiedy Mu służysz? W jaki sposób Pan „[wytopił] cię” na Swojego sługę (zob. także Ks. Izajasza 48:10)?
Ks. Izajasza 43:9–12. W jakim sensie jesteś świadkiem Jezusa Chrystusa? Jakie doświadczenia z twojego życia ukazały ci, że On jest Zbawicielem?
Ks. Izajasza 49:1–9. Jakie przesłania z tych wersetów pomagają ci, gdy twoje wysiłki i służba wydają się być „na próżno i daremnie” (werset 4.)?
Zob. także Ks. Mosjasza 18:9; Henry B. Eyring, „Dziecko i uczeń”, Ensign lub Liahona, maj 2003, str. 29–32.
Pomysły na rodzinne studiowanie pism świętych i domowy wieczór
-
Ks. Izajasza 40:3–4.Aby zgłębić znaczenie wyrażenia „przygotujcie […] drogę Pańską”, członkowie twojej rodziny mogą wyprostować coś, co jest krzywe, posprzątać zagraconą podłogę lub wytyczyć ścieżkę pośród kamieni. Możesz również pokazać im ilustracje przedstawiające Jana Chrzciciela i Józefa Smitha (zob. Album: ewangelia w malarstwie, nr 35, 87). W jaki sposób przygotowali oni drogę na przyjście Pana? (Zob. Ew. Łukasza 3:2–18; Doktryna i Przymierza 135:3). W jaki sposób my pomagamy przygotować Mu drogę? (Zob. na przykład Doktryna i Przymierza 33:10).
-
Ks. Izajasza 40:28; 43:14–15; 44:6.Jakie imiona lub tytuły Jezusa Chrystusa znajdujemy w tych wersetach? Czego każde z tych określeń uczy nas o Nim?
-
Ks. Izajasza 41:10; 43:2–5; 46:4.Słowa hymnu „Jak silne świadectwo” (Hymny, nr 37) nawiązują do tych wersetów. Możecie wspólnie zaśpiewać ten hymn, a następnie poszukać zwrotów, które są podobne do wyrażeń zawartych w wymienionych powyżej wersetach. Czego uczymy się z nich o Jezusie Chrystusie?
-
Ks. Izajasza 44:3–4; 45:8.Po przeczytaniu tych wersetów członkowie twojej rodziny mogą podlać roślinę, jednocześnie rozmawiając o błogosławieństwach, które wylał na nich Pan. Co dzieje się z rośliną, gdy ją podlewamy? Czego oczekuje od nas Pan, kiedy nas błogosławi?
-
Ks. Izajasza 48:17–18.Możesz pokazać zdjęcia lub filmy ukazujące strumień lub fale oceanu. W jakim sensie pokój, który odczuwamy, może być jak strumień, a sprawiedliwość jak fale morskie?
Aby znaleźć więcej pomysłów na nauczanie dzieci, zajrzyj do zarysu lekcji na ten tydzień w podręczniku Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej.
Proponowana pieśń: „Jak silne świadectwo”, Hymny, nr 37.
Doskonalenie osobistego studiowania
Definiuj słowa. Sprawdzaj definicje słów z pism świętych, których znaczenia nie rozumiesz, a nawet te, które wydają ci się zrozumiałe. Czasami definicja danego słowa może pomóc ci inaczej zrozumieć werset i zyskać nowe duchowe spostrzeżenia.
„Pan pocieszył swój lud i zmiłuje się nad jego biedakami” (Ks. Izajasza 49:13). Balsam w Gileadzie — Ann Adele Henrie