3–9 Februari. 2 Nefi 1–5: ‘Kami Hidup menurut Cara Kegembiraan,’” Ikutlah Aku—Untuk Sekolah Primer: Kitab Mormon 2020 (2020)
“3–9 Februari. 2 Nefi 1–5,” Ikutlah Aku—Untuk Sekolah Primer: 2020
Adam and Eve, oleh Douglas Fryer
3–9 Februari
2 Nefi 1–5
“Kami Hidup menurut Cara Kegembiraan”
Lehi mengajar setiap anak-anaknya mengikut keperluan dan keadaan masing-masing. Ikuti contohnya semasa anda bersedia untuk mengajar kanak-kanak di kelas anda.
Mencatat Tanggapan Anda
Jemput Perkongsian
Selepas menjelaskan bahawa Lehi mengajarkan keluarganya tentang kebebasan untuk membuat pilihan kita sendiri, jemput kanak-kanak untuk berkongsi pengalaman mereka memilih yang benar. Bagaimana perasaan mereka selepas mereka membuat pilihan itu? Bagaimanakah mereka boleh ingat untuk memilih yang betul pada masa akan datang?
Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Kecil
Saya diberkati apabila saya patuh.
Asas yang diajar dalam ayat ini—kepatuhan membawa berkat—sering digambarkan di seluruh Kitab Mormon. Pertimbangkan bagaimana anda boleh membantu kanak-kanak mengenalinya dalam kehidupan mereka sendiri.
Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian
-
Minta kanak-kanak untuk membantu anda memberi definisi ayat perintah dan membuat senarai perintah. Baca 2 Nefi 1:20, dan menekankan bahawa kita akan “makmur,” atau diberkati, apabila kita mematuhi perintah. Bagaimana perasaan kita apabila kita mematuhi perintah-perintah ini?
-
Tunjukkan kanak-kanak perkara yang menawarkan perlindungan, seperti kasut, topi, dan sarung tangan. Biarkan mereka mencubanya. Bagaimanakah perkara ini melindungi kita? Beritahu mereka bahawa perintah Bapa Syurgawi dapat melindungi kita dari bahaya rohani. Berkongsi pengalaman apabila anda dilindungi dengan mengikuti perintah-perintah.
Tuhan memberi saya kebebasan untuk memilih.
Disebabkan oleh pilihan mereka, Adam dan Hawa terpaksa meninggalkan Taman Eden. Bagaimana anda boleh mengajar kanak-kanak bahawa pilihan Adam dan Hawa membolehkan kita menggunakan hak pilihan kita untuk memilih Bapa Syurgawi hari ini?
Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian
-
Lukis gambar seorang bebas dan gambar seorang tawanan (mungkin orang yang berada di dalam penjara), dan jemput kanak-kanak untuk menunjukkan gambar yang betul apabila anda membaca perkataan bebas dan tertawan dalam 2 Nefi 2:27. Tekankan frasa “bebas untuk memilih,” dan jemput setiap kanak-kanak untuk mengulanginya.
-
Kaji semula dengan kanak-kanak kisah Adam dan Hawa (lihat 2 Nefi 2:17–19; lihat juga “Bab 3: Adam dan Hawa,” Kisah-kisah Perjanjian Lama,, atau video berkaitan di ChurchofJesusChrist.org) dan pilihan yang mereka buat di Taman Eden. Bantu kanak-kanak menyenaraikan beberapa pilihan yang mereka buat setiap hari. Bersaksi bahawa Bapa Syurgawi memberi kita kebebasan untuk memilih antara yang baik dan yang jahat, dan jemput kanak-kanak untuk melompat dan turun atau bertepuk tangan untuk merayakan kebebasan untuk memilih.
-
Main satu permainan di mana anda mengatakan perkataan (seperti cahaya) dan kanak-kanak mengatakan sebaliknya (gelap). Ulangi aktiviti ini beberapa kali. Untuk membantu kanak-kanak memahami bagaimana pertentangan membantu kita membuat pilihan, baca separuh pertama 2 Nefi 2:11 dan 2 Nefi 2:16. Beritahu kanak-kanak cerita tentang seorang kanak-kanak yang tergoda untuk membuat pilihan yang salah. Bantu kanak-kanak memikirkan apa yang bertentangan dengan pilihan itu, dan jemput mereka untuk melakonkannya. Bersaksi bahawa Bapa Syurgawi memberkati kita apabila kita memilih yang benar.
-
Nyanyi bersama lagu tentang membuat pilihan, seperti “Ku Mau Jadi Seperti Yesus” atau “Memilh Yang Benar” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 40, 82), dan tanya kanak-kanak apa yang mereka pelajari dari lagu tentang membuat pilihan.
Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Besar
Saya diberkati apabila saya patuh.
Apabila kanak-kanak beriman bahawa Tuhan akan memberkati mereka kerana mematuhi perintah—walaupun mereka berkat-berkat itu tidak datang dengan segera—ia lebih mudah bagi mereka untuk membuat pilihan yang benar.
Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian
-
Bantu kanak-kanak mengkaji beberapa pilihan yang dibuat oleh Nefi dan saudara-saudaranya. Untuk beberapa contoh, lihat 1 Nefi 2:11–16; 3:5–7; dan 18:9–11. Jemput mereka untuk baca 2 Nefi 1:20 bersama-sama dan berkongsi mengapa mereka fikir Lehi memberikan pesanan ini kepada anak-anaknya.
-
Tulis frasa dari 2 Nefi 1:20 pada jalur kertas, dan bincangkan apa yang maksud frasa tersebut. Jemput kanak-kanak untuk meletakkan jalur dalam urutan yang betul menggunakan ayat. Untuk menggambarkan perbezaan antara makmur dan disingkirkan, tunjukkan kepada kanak-kanak tumbuhan yang sihat dan daun atau cabang yang telah dipotong dari tumbuhan. Apakah perbezaan di antara daun yang terdapat pada tumbuhan dan yang telah dipotong? Bagaimanakah kita seperti daun tumbuhan apabila kita mematuhi perintah Tuhan? Jemput kanak-kanak untuk mencatat dalam jurnal cara Tuhan memberkati mereka apabila mereka memilih yang benar.
Tuhan memberi saya kebebasan untuk memilih.
Yesus Kristus menyelamatkan kita dari kematian fizikal dan kematian rohani (pemisahan dari Tuhan kerana dosa) melalui Korban tebusan dan Kebangkitan-Nya. Untuk hidup dengan Bapa Syurgawi sekali lagi, kita mesti menggunakan hak pilihan kita untuk terus bertaubat dan berusaha untuk hidup dengan soleh.
Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian
-
Pegang gambar Adam dan Hawa (lihat Buku Seni Injil, no. 4), dan jemput kanak-kanak untuk berkongsi apa yang mereka tahu tentang apa yang berlaku kepada Adam dan Hawa di Taman Eden. Bantu kanak-kanak mencari jawapan dalam 2 Nefi 2:22–27. Jelaskan bahawa kerana pilihan Adam dan Hawa, kita diberkati untuk datang ke bumi dan menggunakan hawa kita untuk membuat pilihan yang baik dan bertaubat melalui Korban tebusan Kristus apabila kita membuat pilihan yang salah.
-
Tulis kata-kata 2 Nefi 2:27 di papan tulis. Bantu kanak-kanak menghafal ayat dengan mengulanginya dan bergilir memadamkan kata-kata setiap kali mereka mengulanginya. Bantu kanak-kanak membayangkan bagaimana kehidupan tanpa pilihan. Mengapa mereka berterima kasih kepada hak pilihan?
-
Jemput kanak-kanak untuk berkongsi pengalaman apabila mereka membuat pilihan yang baik. Bagaimana perasaan mereka selepas mereka membuat pilihan itu? Apakah yang boleh kita lakukan untuk membantu diri kita memilih yang benar apabila kita tergoda melakukan sesuatu yang salah? Pertimbangkan untuk menyanyi lagu tentang membuat pilihan, seperti “Yang Benar Pilihlah!” (Nyanyian Rohani, no. 108), dan jemput kanak-kanak untuk berkongsi apa yang mereka pelajari dari lagu itu.
Joseph Smith adalah “pelihat pilihan.”
Dalam 2 Nefi 3 Lehi merujuk kepada nubuat tentang Nabi Joseph Smith. Anda boleh menggunakan ini sebagai peluang untuk mengajar kanak-kanak tentang misi dia pada zaman akhir.
Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian
-
Jemput kanak-kanak mencari dalam 2 Nefi 3:6–24 untuk petunjuk mengenai nabi mana yang dikatakan. Senaraikan petunjuk di papan tulis. Mengapakah Joseph Smith dipanggil sebagai “pelihat pilihan”? Apakah yang dilakukan oleh Joseph Smith yang “sangat berharga kepada [saudaranya]”? (ayat 7).
-
Nyanyikan Nyanyian Rohani tentang Joseph Smith, seperti “Puji Dia yang Tinggal dengan Yehova” (Nyanyian Rohani, no. 14), atau menonton video yang menggambarkan aspek-aspek misi yang berbeza. Tanya kanak-kanak mengapa mereka bersyukur kepada Nabi Joseph Smith.
Menggalakkan Pembelajaran di Rumah
Galakkan kanak-kanak untuk melihat peluang yang mereka ada untuk membuat pilihan minggu ini. Jemput mereka untuk bersedia untuk berkongsi minggu depan tentang apa pilihan mereka dan keputusan pilihan mereka.
Memperbaikkan Pengajaran Kita
Kanak-kanak dapat mengenali pengaruh Roh. Ajar kanak-kanak bahawa perasaan damai, kasih, dan kehangatan yang mereka ada ketika mereka bercakap atau bernyanyi tentang Yesus Kristus dan injil-Nya yang datang daripada Roh Kudus. Perasaan ini boleh membina kesaksian mereka.