Lehi and the Liahona, oleh Joseph Brickey

27 Januari–2 Februari

1 Nefi 16–22

“Aku Akan Menyediakan Jalan di Hadapanmu”

Kisah-kisah yang memberi mengilhamkan dalam 1 Nefi 16–22 mengajar kebenaran yang boleh memberkati kanak-kanak di kelas anda. Baca bab-bab ini dan catatkan tanggapan yang anda terima.

Mencatat Tanggapan Anda

Jemput Perkongsian

Tulis perkataan berikut di papan tulis, atau tunjukkan gambarnya: Liahona, busur, dan bot. Jemput tiga kanak-kanak untuk memilih salah satu perkataan atau gambar dan kongsikan bahagian cerita Nefi yang memaparkan objek itu. Berikan bantuan jika diperlukan.

Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Kecil

1 Nefi 16:10, 28–29; 18:8–13, 20–22

Tuhan boleh membimbing dan mengarahkan saya.

Ajar kanak-kanak bahawa walaupun mereka menghadapi cabaran yang sukar, Tuhan dapat membimbing mereka (lihat 1 Nefi 16:29).

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Tunjukkan kanak-kanak kompas, peta, atau sesuatu lain yang membantu kita mencari jalan, dan menerangkan cara menggunakan alat ini. Bandingkan alat ini kepada Liahona apabila anda meringkaskan cerita dalam 1 Nefi 16:10, 28–29 dan 18:9–13, 20–22. Beritahu juga bahawa apabila keluarga Lehi tidak patuh, Liahona tidak berfungsi (lihat juga 1 Nefi 18:9–12, 20–22). Apakah yang membantu kita hari ini untuk mencari jalan kembali kepada Bapa Syurgawi?

• Bawa kotak yang mengandungi beberapa petunjuk yang menggambarkan lokasi di dalam atau di sekitar bangunan gereja. Gunakan kotak dan petunjuk untuk mewakili Liahona, dan biarkan kanak-kanak bergilir memilih petunjuk dan meneka lokasi itu. Kemudian pergi ke lokasi itu bersama. Jelaskan bahawa apabila kita menunjukkan iman dan mengikut arah yang diberikan Tuhan, Dia akan membantu kita kembali kepada-Nya (lihat Alma 37:38–42). Bagaimanakah Bapa Syurgawi membimbing kita dalam perjalanan kita kembali kepada-Nya?

1 Nefi 16:14–32

Saya boleh menjadi contoh yang baik kepada keluarga saya.

Interaksi Nefi dengan keluarganya pada masa yang sukar dapat membantu kanak-kanak melihat bahawa walaupun mereka masih muda, mereka dapat menjadi contoh kepada keluarga mereka.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Tugaskan setiap kanak-kanak untuk melukis gambar sesuatu dari cerita busur Nefi yang patah (lihat 1 Nefi 16:14–32), seperti Nefi, busur, atau Liahona. Kemudian gunakan gambar itu untuk memberitahu cerita kepada kelas, dan biarkan kanak-kanak bergilir melakukan perkara yang sama. Bagaimana kita dapat menjadi seperti Nefi ketika keluarga kita mengalami masa yang sukar?

• Jemput setiap kanak-kanak untuk memotong bulatan kertas dan lukiskan muka yang sedih di satu belah dan wajah gembira di atas sebelah yang lain. Semasa anda menceritakan kisah busur Nephi yang patah, jemput mereka menggunakan muka untuk menunjukkan bagaimana perasaan keluarga Nefi semasa bahagian-bahagian cerita yang berlainan. Bagaimanakah Nefi membantu membuat keluarganya gembira? Apakah yang boleh kita lakukan untuk menjadikan keluarga kita gembira?

1 Nefi 17:7–19; 18:1–4

Bapa Syurgawi dapat membantu saya melakukan perkara-perkara yang sukar.

Seperti Nefi, kanak-kanak yang anda ajar sedang belajar untuk melakukan perkara-perkara yang kelihatan sukar. Pengalaman Nefi dapat membantu mereka mengetahui bahawa Bapa Syurgawi akan membantu mereka ketika mereka minta.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Ceritakan kepada kanak-kanak kisah Nefi diperintahkan untuk membina bot, menggunakan 1 Nefi 17:7–19 dan 18:1–4. Anda juga boleh menggunakan “Bab 7: Membina Kapal” (Cerita-cerita Kitab Mormon, 21–22) atau video berkaitan dalam koleksi Book of Mormon Videos di ChurchofJesusChrist.org. Halaman aktiviti minggu ini dapat memperkuatkan asas yang Bapa Syurgawi membantu Nefi, dan Dia akan membantu kita.

• Nyanyi bersama rangkap kedua “Keberanian Nefi” (Buku Nyanyian Anak-Anak, 64). Apakah yang membantu Nefi mempunyai keberanian ketika saudara-saudaranya mengejeknya kerana cuba membina bot?

Mengajar Ajaran: Kanak-kanak yang Lebih Besar

1 Nefi 16:10, 28–29; 17:13–15; 18:8–13, 20–22

Apabila saya mematuhi perintah-perintah, Tuhan membimbing saya.

Gunakan laporan keluarga Lehi dibimbing oleh Liahona untuk menunjukkan kepada kanak-kanak bagaimana Tuhan akan membimbing mereka ketika mereka berusaha untuk melakukan kehendak-Nya.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Pilih satu atau beberapa petikan berikut untuk dibaca bersama kanak-kanak: 1 Nefi 16:10, 28–29; 17:13–15; and 18:8–13, 20–22. Minta mereka untuk mencari apa yang harus kita lakukan untuk mendapatkan bimbingan dan arahan daripada Tuhan dan membincangkan apa yang mereka pelajari.

• Selepas mengkaji semula cerita dalam 1 Nefi 16–18, temu duga beberapa kanak-kanak seolah-olah mereka telah mengembara dengan keluarga Lehi. Anda boleh bertanya soalan seperti ini: Mengapa anda berterima kasih kepada Liahona? Apakah yang anda perlu lakukan agar Liahona berfungsi? (lihat 1 Nefi 16:28–29). Jemput kelas untuk membincangkan perkara-perkara yang Tuhan berikan untuk membimbing kita pada zaman kita.

• Minta kanak-kanak untuk mempertimbangkan bagaimana mereka dapat menggunakan kisah Liahona untuk membantu rakan yang perlu membuat keputusan penting. Cadangkan bahawa sebagai tambahan kepada 1 Nefi 16:10, 26–31 dan 18:9–22, mereka juga boleh merujuk Alma 37:38–44. Berkongsi pengalaman di mana Bapa Syurgawi membantu anda melalui masa yang sukar, atau menjemput kanak-kanak untuk berkongsi. Apakah yang perlu kita lakukan untuk menerima bantuan-Nya?

1 Nefi 16:14–39; 18:1–5

Sikap dan pilihan saya boleh memberi pengaruh yang baik kepada keluarga saya.

Iman Nefi adalah satu berkat besar apabila keluarganya menghadapi cubaan. Bagaimanakah anda dapat membantu kanak-kanak belajar dari contohnya?

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Jemput kanak-kanak melukis gambar-gambar yang menggambarkan cerita busur Nefi yang patah (lihat 1 Nefi 16:14–39). Kaji semula cerita dengan mereka, jika perlu. Apabila mereka berkongsi lukisan mereka, bantu mereka mengenal pasti cara iman Nefi memberkati keluarganya. Jemput kanak-kanak untuk merenung cabaran yang dihadapi mereka atau keluarga mereka. Apakah yang boleh mereka lakukan untuk mengikuti contoh Nefi?

• Baca bersama beberapa ayat dari 1 Nefi 16:21–32. Bincangkan beberapa matlamat yang mungkin dimiliki oleh keluarga kanak-kanak, seperti mengadakan malam keluarga atau doa keluarga dengan kerap. Bagaimanakah kanak-kanak boleh membantu keluarga mereka mencapai matlamat ini? Jemput mereka untuk merancang untuk melakukan satu perkara untuk membantu keluarga mereka memenuhi matlamat mereka minggu ini.

1 Nefi 19:22–24

Saya dapat menyamakan tulisan suci dengan hidup saya.

Bantu kanak-kanak melihat bahawa laporan dalam tulisan suci lebih dari cerita—mereka mengandungi asas-asas yang dapat memberkati kehidupan mereka.

Aktiviti-aktiviti yang Bersesuaian

• Minat seorang kanak-kanak membaca 1 Nefi 19:22–24 dengan kuat, dan tanyakan kanak-kanak apa yang mereka fikir tentang maksud “menyamakan semua tulisan suci” kepada diri kita sendiri. Bantu mereka mengetahui bagaimana Nefi menyamakan laporan tulisan suci ke atas pengalamannya untuk mendapatkan kepingan-kepingan loyang (lihat 1 Nefi 4:1–4; lihat juga Keluaran 14). Bagaimana dengan mengingati kisah ini membantu Nefi dan saudara-saudaranya?

• Kaji semula beberapa cerita yang telah dipelajari oleh kanak-kanak tentang Lehi dan keluarganya dari 1 Nefi, dan jemput mereka untuk berkongsi apa yang mereka pelajari dari cerita-cerita ini. Bantu mereka memikirkan situasi dalam kehidupan mereka yang mungkin serupa dengan cerita-cerita ini. Contohnya, Tuhan minta Nefi untuk membina kapal mungkin mengingatkan mereka tentang masa-masa apabila mereka perlu melakukan sesuatu yang sukar dan mencari bantuan Tuhan.

Menggalakkan Pembelajaran di Rumah

Jemput kanak-kanak untuk memilih cerita dari 1 Nefi 16–22 dan berkongsi dengan keluarga mereka bagaimana mereka boleh “menyamakan” cerita itu dengan kehidupan mereka.

Memperbaikkan Pengajaran Kita

Gunakan cerita. Cerita membantu kanak-kanak memahami asas-asas injil kerana mereka menunjukkan bagaimana orang lain menjalankan asas-asas tersebut.