Nie moja, lecz Twoja wola niech się stanie — Harry Anderson

10–16 lutego

2 Nefi 6–10

„Jak wspaniały jest plan naszego Boga”

Podczas czytania rozdziałów 2 Nefi 6–10 poszukuj przewodnictwa Ducha, aby dowiedzieć się, o czym nauczać. Niniejszy zarys i publikacja Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną mogą być natchnieniem do dodatkowych pomysłów.

Zapisz swoje odczucia

Zachęć do wymiany myśli

Zachęć dzieci, aby po kolei opowiedziały o tym, czego nauczyły się o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu podczas studiowania rozdziałów 2 Nefi 6–10 indywidualnie lub ze swoją rodziną.

Nauczaj doktryny: młodsze dzieci

2 Nefi 9:7–13, 20–23

Jezus Chrystus wybawił mnie od grzechu i śmierci.

W jaki sposób możesz skorzystać z fragmentów 2 Nefi 9:7–13 i 20–23, aby wyjaśnić dzieciom, że Jezus Chrystus wybawił wszystkich ludzi od śmierci i umożliwia nam pokutę za grzechy?

Propozycje zajęć

• Opowiedz dzieciom historię o osobie, która wpadła do głębokiego dołu, z którego nie mogła się wydostać. Pewien człowiek przyszedł jej z pomocą. Możesz zilustrować tę historię na tablicy lub razem z dziećmi ją odegrać. Wyjaśnij, że dół symbolizuje śmierć, a człowiek, który przyszedł z pomocą, to Jezus Chrystus, który wybawił wszystkich ludzi od śmierci, ofiarując im dar zmartwychwstania. Powiedz dzieciom, że ta sama osoba znowu wpadła do dołu. Tym razem ratownik dał jej drabinę, po której mogła wydostać się na powierzchnię. Wyjaśnij, że ten dół to grzech, a drabina to Zadośćuczynienie Jezusa Chrystusa, dzięki któremu możemy odpokutować i uzyskać przebaczenie naszych grzechów. Przeczytaj fragment 2 Nefi 9:22–23 i złóż świadectwo o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu.

• Zaśpiewajcie razem pieśń o miłości Jezusa Chrystusa, na przykład: „Mój Zbawca kocha mnie” (Śpiewnik dla dzieci, str. 42–43). Poproś dzieci, aby narysowały to, co przypomina im, że Zbawiciel je kocha.

2 Nefi 9:49

„Moje serce lubuje się w prawości”.

W jaki sposób możesz zachęcić dzieci, które nauczasz, aby „[lubowały] się w prawości”, czyli z radością były posłuszne Panu (2 Nefi 9:49).

Propozycje zajęć

• Przeczytaj dzieciom werset 2 Nefi 9:49, a one niech z twoją pomocą odnajdą, co Jakub, według tego, co powiedział, kocha, a czego nienawidzi, i wyjaśnij, co to znaczy. Przytocz przykładowe sytuacje, w których dziecko dokonuje dobrego lub złego wyboru i poproś dzieci, aby powstały, kiedy dany wybór daje szczęście, i usiadły, kiedy wybór przynosi smutek. Dlaczego wybieranie dobra przynosi nam radość? Kiedy czuliście się szczęśliwi po tym, jak dokonaliście dobrego wyboru?

• Zaśpiewajcie razem pieśń o radości, która pochodzi z posłuszeństwa, na przykład: „Gdy pomagamy” (Śpiewnik dla dzieci, str. 108) i poproś dzieci, aby uważnie słuchały, co sprawia, że jesteśmy szczęśliwi. Niech część dzieci po kolei udaje, że są rodzicami, proszącymi pozostałe dzieci o zrobienie czegoś. Niech pozostałe dzieci przećwiczą bycie posłusznym z radością.

Nauczaj doktryny: starsze dzieci

2 Nefi 6, 7:1–2

Pan zawsze spełnia Swoje obietnice.

Zrozumienie tego, że Pan zawsze dotrzymuje Swoich obietnic, może przyczynić się do tego, że dzieci rozwiną wiarę w Niego i umocni się ich pewność w kwestii przestrzegania Jego przykazań.

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby porozmawiały o pewnych obietnicach, które złożyły, na przykład: o obietnicach złożonych przyjacielowi lub o przymierzach zawartych podczas chrztu. Dlaczego czasami trudno jest nam dotrzymywać obietnic? Dlaczego ważne jest, byśmy dotrzymywali obietnic? Przeczytaj następujące zdanie: „Pan Bóg wypełni obietnice, które dał swym dzieciom” (2 Nefi 6:12). Podaj przykład sytuacji, w której Bóg dotrzymał Swoich obietnic, nawet jeśli błogosławieństwa nie przyszły od razu.

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa obok zdjęcia dziecka. Przeczytaj werset 2 Nefi 7:1 i wyjaśnij, że kiedy lud Boży przestaje żyć zgodnie z Jego ewangelią, to jest tak, jakby wziął z Nim „rozwód”. Odsuń zdjęcie dziecka od ilustracji przedstawiającej Jezusa, aby pokazać, że kiedy nie dotrzymujemy przymierzy, jak na przykład przymierza chrztu, to odsuwamy się od Ojca Niebieskiego i Zbawiciela. (Aby przypomnieć przymierza zawierane podczas chrztu, zobacz NiP 20:37). W jaki sposób Zadośćuczynienie Zbawiciela umożliwia nam ponowne zbliżenie się do Niego? Podczas omawiania odpowiedzi na to pytanie poproś dzieci, aby ponownie przybliżyły do siebie zdjęcie i ilustrację.

2 Nefi 9:10–23

Jezus Chrystus wybawił mnie od grzechu i śmierci.

W jaki sposób możesz wykorzystać fragment 2 Nefi 9:10–23, aby wskazać dzieciom, że Jezus Chrystus jest ich Zbawicielem?

Propozycje zajęć

• Poproś dzieci, aby pomogły ci w narysowaniu na tablicy ścieżki i niech dodadzą wzdłuż niej przeszkody lub blokady. Przeczytajcie razem werset 2 Nefi 9:10 i poproś dzieci, aby opisały przeszkody na ścieżce słowami z tego wersetu, które mówią o tym, że mogą nam one uniemożliwić powrót do Boga. Następnie omówcie, w jaki sposób Jezus Chrystus pokonał dla nas te przeszkody (zob. 2 Nefi 9:21–23); w trakcie rozmowy, poproś dzieci, aby wymazywały te przeszkody.

• Pokaż ilustrację przedstawiającą Adama i Ewę, na przykład: Opuszczenie Ogrodu Eden (strona internetowa ChurchofJesusChrist.org). Wyjaśnij, że kiedy w Ogrodzie Eden Adam i Ewa zjedli owoc, którego Bóg zabronił im jeść, to sprowadzili na świat grzech i śmierć. Pokaż ilustrację przedstawiającą Jezusa Chrystusa. Aby wyjaśnić dzieciom, w jaki sposób Jezus pokonał grzech i śmierć, opowiedz historię o osobie, która wpadła do dołu, z pierwszego pomysłu na lekcję w części „młodsze dzieci” w niniejszym zarysie. Następnie poproś dzieci, aby zilustrowały tę historię lub ją odegrały. Przeczytaj fragment 2 Nefi 9:21–23 i złóż świadectwo o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu.

• Pomóż dzieciom odszukać pieśń o Zadośćuczynieniu Zbawiciela w Hymnach albo w Śpiewniku dla dzieci (pomocne będą indeksy tematyczne). Poproś dzieci, aby odszukały frazy z pieśni, które opisują, co Jezus dla nas uczynił i opowiedziały o nich. Niech dzieci podzielą się swoimi przemyśleniami i odczuciami na temat Zadośćuczynienia Zbawiciela lub ty złóż swoje świadectwo.

2 Nefi 9:20, 28–29, 42–43

Będę błogosławiony, kiedy będę słuchać rad Boga.

Pomóż dzieciom zbudować mocną podstawę z zaufania Bogu, tak aby wciąż polegały na Nim i słuchały Jego rad, kiedy będzie wzrastać ich wiedza i umiejętności.

Propozycje zajęć

• Zachęć dzieci do opowiedzenia ci o tym, co dobrze znają, na przykład o ulubionej książce lub hobby. Poproś jedno z dzieci o przeczytanie wersetu 2 Nefi 9:20 i złóż świadectwo, że Bóg „wie […] wszystko”. Dlaczego ważne jest, abyśmy rozumieli, że Bóg wie wszystko?

• Poproś dzieci, aby wyobraziły sobie, że usłyszały, jak kolega mówi, iż przykazania czy nauki Kościoła są głupie. Co byście odpowiedzieli temu koledze? Dlaczego ważne jest pokładanie ufności w rady Boga, nawet jeśli w pełni ich nie rozumiemy? Zachęć dzieci, aby zajrzały do wersetów: 2 Nefi 9:20, 28–29 i 42–43, co pozwoli im przemyśleć możliwe odpowiedzi i omówić powyższe pytania.

Zachęć do nauki w domu

Niech dzieci zastanowią się, jak mogą nauczać swoją rodzinę o tym, czego dowiedziały się o Jezusie Chrystusie i Jego Zadośćuczynieniu. Mogą, na przykład, wykorzystać stronę z zadaniami na ten tydzień, aby wyjaśnić, w jaki sposób Zbawiciel pomaga nam przezwyciężyć grzech i śmierć.

Doskonalenie nauczania

Wykorzystuj strony z zadaniem. W czasie, gdy dzieci będą pracowały nad zadaniami, pomóż im dostrzec, jak wykonywane zadanie odnosi się do zasad przedstawionych podczas lekcji oraz jak te zasady odnoszą do ich życia.