„23–29 marca. Enos – Słowa Mormona: On wpływa na moje wnętrze, abym czynił Jego wolę”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej. Księga Mormona, 2020 (2020)
„23–29 marca. Enos – Słowa Mormona”, Przyjdź i naśladuj mnie — dla Organizacji Podstawowej, 2020
Jakub i Enos — Scott Snow
23–29 marca
Enos – Słowa Mormona
On wpływa na moje wnętrze, abym czynił Jego wolę
Enos, Jarom, Omni i Słowa Mormona to krótkie księgi zawierające wiele cennych lekcji, które możesz przekazać dzieciom, które nauczasz. Odszukaj je i zastanów się nad tym, jak dzieci mogą z twoją pomocą się z nich uczyć. Pomysły zawarte w niniejszym zarysie lekcji mogą się przydać.
Zapisz swoje odczucia
Zachęć do wymiany myśli
Przypomnij dzieciom, czego dowiedziały się na ostatniej lekcji. Czy opowiedziały swojej rodzinie lub innym ludziom o tym, czego się dowiedziały?
Nauczaj doktryny: młodsze dzieci
W modlitwie mogę rozmawiać z Ojcem Niebieskim.
Doświadczenie Enosa uczy nas kilku prawd na temat modlitwy. Jak możesz zainspirować dzieci, by naśladowały Enosa, gdy będą się modlić?
Propozycje zajęć
-
Pokaż ilustrację przedstawiającą Enosa, na przykład z zarysu lekcji na ten tydzień z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną lub użyj ilustracji Modlący się Enos (Album: Ewangelia w malarstwie, nr 72). Poproś dzieci, aby opisały, co dzieje się na ilustracji, a następnie opowiedz im o przeżyciach Enosa. Możesz w tym celu wykorzystać: „Rozdział 11.: Enos” (Opowieści z Księgi Mormona, str. 30–31, zob. także film na ten temat ze strony internetowej: ChurchofJesusChrist.org).
-
Poproś dzieci, aby opowiedziały, o czym lubią rozmawiać ze swoimi rodzicami. Wyjaśnij, że modlitwa do Ojca Niebieskiego to sposób rozmowy z Nim. Kiedy będziesz czytać dzieciom fragment: Enos 1:1–4, poproś je, aby odegrały, że są Enosem i niech zainscenizują polowanie, klęczenie w modlitwie itd. Wyjaśnij, że Ojciec Niebieski usłyszał modlitwę Enosa i przebaczył mu jego grzechy.
-
Zaśpiewajcie razem pieśń o modlitwie, na przykład: „Modlitwa dziecka” (Śpiewnik dla dzieci, str. 6–7). Niech dzieci podniosą ręce za każdym razem, kiedy usłyszą słowo „modlitwa” lub inne powtarzające się słowa. Złóż świadectwo o mocy modlitwy w twoim życiu.
Jako dzieci Boga możemy modlić się do naszego Ojca Niebieskiego.
Mogę być błogosławieństwem dla innych ludzi, kiedy słucham Ducha Świętego.
Kiedy Mormon opracowywał Księgę Mormona, poczuł natchnienie, aby załączyć małe płyty Nefiego. Nie wiedział, dlaczego małe płyty były potrzebne, a dzisiaj jesteśmy błogosławieni, dzięki temu, że posłuchał on tego podszeptu. Przykład ten może natchnąć dzieci, aby postępowały zgodnie z podszeptami Ducha.
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby podzieliły się historiami z Księgi Mormona, których do tej pory się uczyły (dla przypomnienia możesz pokazać ilustracje z podręcznika Przyjdź i naśladuj mnie — do studiowania indywidualnie i z rodziną lub Album: Ewangelia w malarstwie). Wyjaśnij, że mamy te historie z Księgi Mormona, ponieważ Mormon posłuchał Ducha Świętego, który powiedział mu, co ma w niej umieścić. Dlaczego Ojciec Niebieski chciał, abyśmy mieli te historie?
-
Podziel się historią z czasopisma kościelnego lub z przesłania z konferencji generalnej o tym, jak ktoś postępował zgodnie z podszeptami Ducha Świętego. Albo podziel się jednym z własnych doświadczeń. Poproś dzieci, by zilustrowały tę historię. W jaki sposób ludzie z tych historii zostali pobłogosławieni, ponieważ posłuchali podszeptów Ducha Świętego?
-
Niech jeden z członków okręgu odwiedzi was na lekcji i opowie o doświadczeniu, w którym posłuchał podszeptu Ducha Świętego. W jaki sposób jego postępowanie było błogosławieństwem dla innych ludzi? Wyjaśnij, że Ojciec Niebieski chce, abyśmy pomagali innym ludziom i błogosławili ich, i dlatego posyła Ducha Świętego, aby nas prowadził.
-
Zaśpiewajcie razem pieśń o Duchu Świętym. Zaśpiewajcie ją kilka razy na różne sposoby, na przykład: szybko, wolno lub szeptem. Kiedy będziecie szeptać, otwórz pisma święte na wersecie: Słowa Mormona 1:7 i powiedz, że Mormon napisał, iż Duch Święty szepce.
Nauczaj doktryny: starsze dzieci
Ojciec Niebieski słyszy moje szczere modlitwy i na nie odpowiada.
Z łatwością może stać się tak, że nasze modlitwy mogą być rutynowe i niedbałe. Doświadczenie Enosa jest przypomnieniem, że otrzymywanie odpowiedzi na nasze modlitwy czasem wymaga „zmagania się” oraz długich i usilnych starań (Enos 1:2, 11).
Propozycje zajęć
-
Poproś dzieci, aby zamknęły oczy i wyobraziły sobie, że rozmawiają twarzą w twarz z Ojcem Niebieskim. O czym chciałyby z Nim porozmawiać? Poproś dzieci, żeby wyobraziły sobie, że za każdym razem, kiedy się modlą, to rozmawiają twarzą w twarz w Ojcem Niebieskim.
-
Poproś je, aby w parach przeczytały fragment: Enos 1:1–5. Niech odszukają w tych wersetach słowa lub wyrażenie, opisujące modlitwę Enosa, a następnie niech opowiedzą klasie, co znalazły. Jak te słowa świadczą o Enosie i o tym, co przeżył? Niech dzieci powiedzą, co jeszcze wywarło na nich wrażenie w modlitwach Enosa. Opowiedz o tym, kiedy twoja dusza „pragnęła” i „[wołałeś]” do Pana (Enos 1:4). Niech dzieci zastanowią się, co mogą zrobić, aby nadać swoim modlitwom głębsze znaczenie.
-
Poproś dzieci, aby wypisały rzeczy, o które zazwyczaj się modlą. Niech to zrobią na tablicy albo na stronie z zadaniami na ten tydzień. Poproś je, aby w wersetach: Enos 1:2, 9, 13–14 i 16 znalazły, o co modlił się Enos i dodały to do listy. Omówcie, w jaki sposób dzieci w swoich modlitwach mogą naśladować Enosa. Na przykład możesz z nimi porozmawiać o tym, że Enos modlił się za Lamanitów — którzy byli jego wrogami — i poprosić dzieci, aby w tym tygodniu modliły się za kogoś, kto był dla nich niemiły.
Mogę być błogosławieństwem dla innych ludzi, kiedy słucham Ducha Świętego.
Pan wiedział o tym, że pierwsze 116 przetłumaczonych stron Księgi Mormona zostanie zagubionych (zob. NiP 10; Święci, tom 1., rozdział 5.). Aby ta strata nie była odczuwalna, natchnął On Mormona poprzez Ducha, aby zawarł w Księdze Mormona małe płyty Nefiego. W jaki sposób możesz zainspirować dzieci, aby naśladowały przykład Mormona i słuchały podszeptów Ducha?
Propozycje zajęć
-
Niech dzieci po kolei przeczytają po jednym wersecie z fragmentu: Słowa Mormona 1:3–8, a następnie pomóż im podsumować, czego uczą się z każdego z nich. Wyjaśnij, że Mormon postąpił zgodnie z podszeptami Ducha, kiedy zawarł małe płyty Nefiego (które stanowią teraz księgi od Pierwszego Nefiego do Omniego) w Księdze Mormona. W jaki sposób jesteśmy błogosławieni, ponieważ Mormon posłuchał podszeptu Ducha? Jak wyglądałaby Księga Mormona, gdyby nie posłuchał on tego podszeptu? Opowiedz o sytuacji, kiedy usłyszałeś podszept od Ducha Świętego, aby zrobić coś, co było dla kogoś błogosławieństwem. Poproś dzieci, aby opowiedziały o swoich podobnych doświadczeniach.
-
Poproś jedno z dzieci o przeczytanie wersetu: Słowa Mormona 1:7, a inne dziecko, o przeczytanie fragmentu: Nauki i Przymierza 8:2–3. Czego te wersety uczą nas o tym, jak Duch Święty do nas przemawia? Pomóż dzieciom rozpoznać, kiedy odczuwały podszepty od Ducha Świętego. Użyj wersetu: Moroni 7:12, aby wyjaśnić, że jeśli myśl jest dobra i inspiruje nas do czynienia dobra, pochodzi ona od Ojca Niebieskiego. Na przykład możesz pokazać film pt. „Preparation of Thomas S. Monson: Always Follow the Promptings of the Spirit” [Przygotowanie Thomasa S. Monsona: Zawsze podążaj za podszeptami Ducha] (strona internetowa: ChurchofJesusChrist.org). Poproś dzieci, aby uważnie słuchały podszeptów Ducha skłaniających do czynienia dobra i postępowały zgodnie z nimi.
Zachęć do nauki w domu
Zachęć dzieci, aby poprosiły członków rodziny o podzielenie się swoimi doświadczeniami związanymi z modlitwą lub z odczuwaniem Ducha Świętego.
Doskonalenie nauczania
Wykorzystuj muzykę. Pieśni Organizacji Podstawowej oraz hymny przyczyniają się do tego, że dzieci w każdym wieku mogą zrozumieć i zapamiętać prawdy ewangelii. Poza tym śpiew może skutecznie angażować dzieci w proces nauki (zob. Nauczanie na sposób Zbawiciela, str. 22).