Minerva K. Teichert (1888–1976), Ammon before King Limhi [Ammon davanti a re Limhi], 1949–1951, olio su masonite, 35 15/16 x 48 pollici. Brigham Young University Museum of Art, 1969.

27 aprile–3 maggio

Mosia 7–10

“Nella forza del Signore”

Leggi in preghiera Mosia 7–10, riflettendo sulle impressioni che ricevi. In che modo le verità in questi capitoli possono contribuire a soddisfare le necessità dei bambini a cui insegni?

Annota le tue impressioni

Invita a condividere

Incoraggia i bambini a condividere tutto ciò che sanno sugli eventi descritti in questi capitoli. Come supporto puoi utilizzare il “Capitolo 13: Zeniff” (Storie del Libro di Mormon, 36–37 oppure il video corrispondente disponibile sul sito web ChurchofJesusChrist.org).

Insegna la dottrina: Bambini più piccoli

Mosia 7:18–20, 33

Dio ha aiutato le persone nelle Scritture e può aiutare me.

Il popolo di Limhi, schiavo dei Lamaniti, aveva bisogno di credere che Dio lo avrebbe aiutato, così Limhi ricordò loro le volte in cui Dio aveva aiutato il Suo popolo.

Possibili attività

• Chiedi ai bambini di raccontare di un’occasione in cui hanno avuto bisogno di aiuto. Spiega che il popolo di re Limhi era nei guai, così egli raccontò loro una storia per aiutarli ad avere fede. Leggi Mosia 7:19 ai bambini e mostra un’immagine dei figlioli di Israele che attraversano il Mar Rosso. Ripassa questa storia e la storia della manna e aiuta i bambini a metterle in scena (vedere i capitoli 17 e 18 in Storie dell’Antico Testamento, o i video corrispondenti disponibili sul sito web ChurchofJesusChrist.org). In che modo il Signore aiutò le persone? Rendi testimonianza che il Signore può aiutare anche noi.

• Leggi ai bambini Mosia 7:33 e aiutali a comprendere ciò che, secondo il versetto, dobbiamo fare per ricevere l’aiuto del Signore. Invitali a pensare a delle azioni per rappresentare questi comportamenti e ripeti il versetto mentre i bambini mimano. Ci sono cose per cui abbiamo bisogno di aiuto? Come possiamo dimostrare che abbiamo fiducia nel Signore? Racconta un’esperienza in cui hai confidato nel Signore e Lui ti ha aiutato.

• Scegli alcune strofe di “Le storie del libro di Mormon” o “Il coraggio di Nefi” (Innario dei bambini, 62–63, 64–65) da cantare con i bambini. Aiutali a individuare i modi in cui il Signore ha aiutato le persone nel Libro di Mormon. Condividi altre storie delle Scritture che ritieni possano aiutare i bambini a imparare a fidarsi del Signore.

Mosia 8:16–17

Dio ci ha dato profeti, veggenti e rivelatori.

In che modo puoi utilizzare Mosia 8:16–17 per insegnare ai bambini il ruolo di un profeta come veggente?

Possibili attività

• Mostra ai bambini a mettere le mani sugli occhi come fossero degli occhiali o un binocolo. Leggi Mosia 8:17 e chiedi ai bambini di indossare i propri “occhiali” ogni volta che sentono la parola “veggente”. Spiega che Dio ci ha dato dei profeti e che uno dei compiti del profeta consiste nell’essere un “veggente”, perché può “vedere” le cose che devono ancora accadere. Cita alcuni esempi di ciò che i profeti hanno visto e ci hanno rivelato (incluse le Scritture) o racconta episodi in cui un profeta ha agito in qualità di veggente (come 1 Nefi 11:20–21).

• Realizza delle sagome di carta a forma di piede e disegnaci immagini di cose che i profeti ci hanno consigliato di fare. Posiziona queste impronte in un percorso lungo la stanza e descrivi le immagini. Lascia che i bambini, a turno, agiscano da profeti e guidino gli altri bambini a seguire queste impronte.

• Mostra l’immagine che si trova nello schema di questa settimana in Vieni e seguitami – Per gli individui e le famiglie e invita i bambini a descrivere ciò che vedono. Spiega che il profeta Joseph Smith era un veggente. Il Signore gli diede degli strumenti chiamati Urim e Thummim e una pietra del veggente per tradurre il Libro di Mormon.

• Mostra una breve clip di un messaggio del Presidente della Chiesa, tratto da una conferenza recente (o mostra una sua fotografia e leggi qualche suo insegnamento). Rendi testimonianza che egli è un profeta, veggente e rivelatore.

Insegna la dottrina: Bambini più grandi

Mosia 7:18–20, 33; 9:14–19; 10:6–10, 19–21

Dio ha aiutato le persone nelle Scritture e può aiutare me.

Zeniff e il suo popolo, che si erano stabiliti nella terra dei Lamaniti, furono attaccati dai Lamaniti e avevano bisogno dell’aiuto di Dio. Che cosa possono imparare i bambini da questa storia di Dio che aiuta i Suoi figli?

Possibili attività

• Dividi i bambini in tre gruppi e invita ciascun gruppo a studiare una delle seguenti storie delle Scritture: gli Israeliti che attraversano il Mar Rosso (vedere Esodo 14:10–14, 21–31), la famiglia di Lehi che viaggia nel deserto (vedere 1 Nefi 16:9–16; 17:1–6), e il popolo di Zeniff che viene liberato dai Lamaniti (vedere Mosia 9:14–19; 10:6–10, 19–21). In che modo le persone in queste storie hanno dimostrato di aver fiducia in Dio? In che modo Dio li ha aiutati? In che modo ci aiuta, quando ci fidiamo di Lui?

• Invita tre bambini a scrivere alla lavagna una prova o una difficoltà che devono affrontare. Chiedi a un bambino di leggere Mosia 7:33 e agli altri bambini di cancellare una delle prove o difficoltà ogni volta che sentono qualcosa che possono fare per ricevere l’aiuto del Signore. In che modo la fiducia nel Signore ci aiuta a superare le nostre difficoltà?

Mosia 8:12–19

Dio chiama profeti, veggenti e rivelatori a beneficio dell’umanità.

Noi sosteniamo la Prima Presidenza e i Dodici Apostoli come profeti, veggenti e rivelatori. In che modo puoi insegnare ai bambini il valore dei profeti?

Possibili attività

• Scegli alcune parole significative presenti in Mosia 8:12–19 e scrivile alla lavagna. Invita un bambino a leggere questi versetti e chiedi agli altri bambini di alzare la mano quando sentono ognuna delle parole riportate alla lavagna. Ferma la lettura e discutete insieme di ogni parola.

• Invita i bambini a rileggere Mosia 8:16–18 per apprendere che cosa sia un veggente. Scrivi questa frase alla lavagna: Un veggente è come . Invita i bambini a completare la frase spiegando perché un veggente rappresenta una benedizione per noi; per esempio, un veggente è come un bagnino, che ci mette in guardia dal pericolo.

• Scegli una frase tratta da Mosia 8:16–17 e scrivila alla lavagna, sostituendo ogni parola con un simbolo inventato. Consegna ai bambini una lista dei simboli e delle parole che rappresentano e invitali a decodificare o “tradurre” la frase come fanno i veggenti. In quali altri modi profeti, veggenti e rivelatori rappresentano “un grande beneficio” per noi? (Mosia 8:18).

Mosia 9:14–18; 10:10–11

Quando sono debole, il Signore può rafforzarmi.

Quando i bambini affrontano delle difficoltà, a volte si sentono deboli e indifesi. Sfrutta il racconto del popolo di Zeniff per insegnare ai bambini che possono ricevere forza dal Signore.

Possibili attività

• Chiedi ai bambini di elencare alcuni modi per diventare forti fisicamente. Che cosa significa avere “la forza degli uomini” (vedere Mosia 10:11)? Che cosa significa avere “la forza del Signore” (vedere Mosia 9:17–18; 10:10)? In che modo riceviamo la forza del Signore?

• Invita i bambini a disegnare un’immagine di qualcuno che ritengono abbia la forza del Signore e a spiegare perché hanno disegnato questa persona.

Incoraggia l’apprendimento a casa

Invita i bambini a condividere con i familiari una storia tratta dalle Scritture che li ispira a “[riporre la loro] fiducia in Dio” (Mosia 7:19).

Come migliorare il nostro insegnamento

Poni domande ispirate. Poni domande che invitano i bambini a condividere le proprie testimonianze delle verità del Vangelo. Per esempio, se state parlando dei profeti, domanda ai bambini di dire in che modo i profeti li hanno benedetti.