Almos jaunesniojo atsivertimas, aut. Garis L. Kapas

Gegužės 18–24

Mozijo 25–28

„Jie vadinosi Dievo žmonėmis“

Dievas žino, ko jūsų mokomiems vaikams reikia ir kaip juos mokyti. Skaitydami Mozijo 25–28 ir peržiūrinėdami šį planą siekite Jo vadovavimo.

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Parodykite šios savaitės pamokos plano paveikslėlį iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms ir paprašykite vaikų papasakoti, kas pavaizduota šiame paveikslėlyje. Jei vaikai žino, leiskite jiems papasakoti Almos Jaunesniojo ir Mozijo sūnų istoriją.

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mozijo 26:30–31

Viešpats nori, kad atleisčiau.

Viešpats mokė Almą, kad Jis atleidžia tiems, kurie atgailauja. Turėtume sekti Jo pavyzdžiu atleisdami tiems, kurie nusideda prieš mus.

Galimos veiklos

• Vaikams perskaitykite šią Mozijo 26:31 eilutės frazę: „Jūs taip pat turite vienas kitam atleisti“. Tegul vaikai kelis kartus pasako: „Aš tau atleidžiu“. Sužinokite, ar jie supranta, ką reiškia atleisti. Pasidalykite savo gyvenimo patirtimi, kai jūs atleidote kam nors ar kas nors jums atleido.

• Padėkite vaikams suvaidinti, kad atleidžia vienas kitam. Paprašykite vieno vaiko įsivaizduoti, kad jis ar ji padarė kažką, kas įskaudino ar įžeidė kitą vaiką. Ką kitas vaikas galėtų pasakyti ar padaryti, kad parodytų atlaidumą?

• Pakvieskite vaikus vienoje lapo pusėje nupiešti liūdną veidą, o kitoje – laimingą. Paprašykite jų iškelti liūdną veidą, kada pasakoja apie patyrimą, kai sesuo, brolis ar draugas nuliūdino juos. Paprašykite jų iškelti laimingą veidą, kada pasakoja, kaip jie tam žmogui atleido ar atleis.

Mozijo 27:8–37

Evangelija padeda žmonėms pasikeisti ir tapti panašiems į Jėzų.

Almos Jaunesniojo ir Mozijo sūnų atsivertimas parodo, kad dėl Jėzaus Kristaus ir Jo Evangelijos bet kas gali pasikeisti ir tapti panašesnis į Jėzų.

Galimos veiklos

• Trumpai papasakokite apie Almos Jaunesniojo ir Mozijo sūnų atsivertimą, kaip tai aprašoma Mozijo 27:8–37. Papildomai žr. „18 skyrių. Alma Jaunesnysis atgailauja“ (Mormono Knygos istorijos, p. 49–52). Tada, leisdami vaikams pasidalyti detalėmis, kurias jie atsimena, dar kartą papasakokite istoriją. Leiskite jiems suvaidinti istoriją ir padėkite pamatyti skirtumus: kokie Alma ir Mozijo sūnūs buvo prieš atgailą ir kokie po jos.

• Kad papasakotų apie Almą ir Mozijo sūnus, padėkite vaikams pasinaudoti šios savaitės veiklos puslapiu. Perskaitykite Mozijo 27:24 ir padėkite vaikams suprasti, kad Alma ir Mozijo sūnūs pasikeitė dėl to, kad atgailavo dėl savo nuodėmių ir priėmė Jėzaus Kristaus Evangeliją.

  

  Jo Tėvas džiūgavo, aut. Valteris Reinas

Mozijo 28:1–8

Galiu dalytis Evangelija.

Po atsivertimo Mozijo sūnūs nekantravo pasidalyti Evangelija su visais, įskaitant ir jų priešus, lamanitus.

Galimos veiklos

• Pasinaudokite Mozijo 28:1–8 eilutėmis, kad vaikams papasakotumėte apie Mozijo sūnų sprendimą skelbti Evangeliją lamanitams. Papildomai žr. „19 skyrių. Mozijo sūnūs tampa misionieriais“ (Mormono Knygos istorijos, p. 53). Kodėl jie norėjo dalytis Evangelija? (žr. 3 eilutę.)

• Padėkite kiekvienam vaikui pagalvoti apie žmones, kuriems reikia sužinoti daugiau apie Evangeliją. Padėkite vaikams suplanuoti, ką jie pasakys tiems žmonėms, apie kuriuos pagalvojo.

• Drauge padainuokite dainelę apie dalijimąsi Evangelija, pvz., „Aš noriu vykdyt misiją tuojau“ (Vaikiškų dainelių knyga, p. 90). Atkreipkite dėmesį į dainelės frazes, kurios siūlo, kaip galime dalytis Evangelija su kitais.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mozijo 26:22–23, 29–30; 27:8–37

Dievas mielai atleidžia atgailaujantiems.

Dievo žodžiai Almai Vyresniajam ir Almos Jaunesniojo patirtis gali padėti, jei kas nors jūsų klasėje abejoja, ar jam arba jai gali būti atleista.

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų įsivaizduoti, kad jie kalba su žmogumi, kuris nemano, jog Dievas jam ar jai kada nors atleis. Pakvieskite juos Mozijo 26:22–23, 29–30 eilutėse peržiūrėti Dievo žodžius Almai Vyresniajam. Ką jie rado tokio, kas galėtų padėti tam žmogui?

• Prieš pamoką paprašykite vieną iš vaikų perskaityti apie Almos Jaunesniojo atsivertimą, aprašytą Mozijo 27:8–37, ir ateiti pasiruošusiam papasakoti istoriją visai klasei, tarsi jis ar ji būtų Alma Jaunesnysis. (Jei reikia, pasiūlykite, kad jam ar jai padėtų tėvai.) Vaikui pasakojant istoriją, užduokite tokius ar panašius klausimus: „Kaip jauteisi, kai … ?“ arba „Kas nutiko po to?“

• Pakvieskite vaikus, naudojantis Mozijo 27:8–10, sudaryti sąrašą žodžių, kurie apibūdina, kokie Alma ir Mozijo sūnūs buvo prieš atsivertimą. Tada paprašykite jų pagal Mozijo 27:32–37 sudaryti kitą sąrašą, apibūdinantį, kokie jie buvo po atsivertimo. Kas, remiantis 24–29 eilutėmis, sukėlė šią didelę Almos permainą?

Mozijo 26:29–31

Aš turiu atleisti, kad man būtų atleista.

Padėkite vaikams pamatyti sąryšį tarp atleidimo, kurį jie parodo kitiems, ir atleidimo, kurio jie sau viliasi.

Galimos veiklos

• Pakvieskite vaikus perskaityti Mozijo 26:29–31 ir suskaičiuoti, kiek kartų šiose eilutėse yra paminėtas žodis „atleisti“ ir jo formos. Ko šios eilutės moko apie atleidimą kitiems? Kaip atleidimas padeda tiek prasižengusiam žmogui, tiek tam, kuris atleidžia?

• Paprašykite vieną vaiką lentoje nupiešti tiltą ir pasidalykite šiuo teiginiu, kurį citavo prezidentas Tomas S. Monsonas: „Tas, kuris negali atleisti kitiems, degina tiltą, per kurį pats turės pereiti, jei nori kada nors pasiekti dangus, nes kiekvienam reikia atleidimo“ (George Herbert, quoted in “Hidden Wedges,” Ensign, May 2002, 19). Nutrinkite dalį tilto ir paprašykite vaikų, jiems pasakojant, kaip jie gali atleisti kitiems, padėti jums po truputį jį atstatyti. Pakvieskite juos pagalvoti apie žmogų, kuriam jie turi atleisti.

Mozijo 27:8–24

Galiu melstis Dievui ir pasninkauti dėl tų, kuriuos myliu.

Pagalvokite, kaip galite padėti vaikams suprasti, kad meldžiantis už mylimus žmones pasninkas gali sustiprinti tikėjimą.

Galimos veiklos

• Drauge perskaitykite Mozijo 27:8–24 ir paprašykite vaikų pastebėti, ką Alma ir jo žmonės darė, kad padėtų Almai Jaunesniajam. Pasidalykite patirtimi, kai jūs pasninkavote bei meldėtės dėl ko nors, ir paskatinkite vaikus pasidalyti savo patyrimais.

• Pakvieskite vaikus pagalvoti apie pažįstamą, kuriam (ar kuriai) reikia Dievo pagalbos gyvenime. Paliudykite, kad vaikai gali melstis ir pasninkauti tikėdami, kad Dievas palaimins tą žmogų. Pakvieskite vaikus melstis ir, jei gali, pasninkauti dėl to žmogaus, apie kurį pagalvojo.

Skatinkite mokytis namuose

Paprašykite vaikų pasirinkti vieną dalyką, išmoktą iš Almos Jaunesniojo ir Mozijo sūnų patirties, kurį norėtų papasakoti savo šeimai.

Mūsų mokymo tobulinimas

Padėkite tėvams. „Tėvai yra svarbiausi vaikų Evangelijos mokytojai – jie turi pagrindinę atsakomybę ir didžiausią galią daryti įtaką savo vaikams (žr. Pakartoto Įstatymo 6:6–7). Mokydami vaikus bažnyčioje, pamaldžiai ieškokite būdų padėti jų tėvams“ (Mokymas Gelbėtojo būdu, p. 25).