Minerva K. Tišert (1888–1976), „Amonas priešas karalių Limhį“, 1949–1951 m., aliejiniais dažais tapytas paveikslas ant masonito, 90 x 120 cm. Brigamo Jango universiteto Meno muziejus, 1969 m.

Balandžio 27 – gegužės 3

Mozijo 7–10

„Viešpaties stiprybėje“

Pamaldžiai perskaitykite Mozijo 7–10 mąstydami apie gaunamas įkvėptas mintis. Kaip gali šių eilučių tiesos padėti patenkinti vaikų, kuriuos mokote, poreikius?

Užsirašykite įkvėptas mintis

Skatinkite dalytis

Paskatinkite vaikus pasidalyti bet kuo, ką galbūt jie žino apie šiuose skyriuose aprašomus įvykius. Papildomos pagalbos galite rasti „13 skyriuje. Zenifas“ (Mormono Knygos istorijos, p. 36–37).

Mokykite doktrinos mažesnius vaikus

Mozijo 7:18–20, 33

Dievas padėjo Raštuose minimiems žmonėms ir man Jis padės.

Limhio žmonėms, kurie buvo lamanitų vergijoje, reikėjo tikėjimo, kad Dievas padės jiems, tad Limhis priminė jiems apie laikus, kai Dievas padėjo Savo žmonėms.

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų papasakoti, kada jiems reikėjo pagalbos. Paaiškinkite, kad karaliaus Limhio žmonės buvo bėdoje, tad jis papasakojo istoriją, kad padėtų jiems išlaikyti tikėjimą. Vaikams perskaitykite Mozijo 7:19 ir parodykite paveikslėlį, kuriame Izraelio vaikai pereina Raudonąją jūrą. Peržiūrėkite šią ir taip pat istoriją apie maną ir padėkite vaikams jas suvaidinti. Kaip Viešpats padėjo žmonėms? Paliudykite, kad Viešpats taip pat gali padėti mums.

• Vaikams perskaitykite Mozijo 7:33 ir padėkite jiems suprasti, ką šioje eilutėje mokoma daryti, kad sulauktume Viešpaties pagalbos. Padėkite vaikams pagalvoti apie šiuos dalykus parodančius veiksmus ir pakartokite eilutę, jiems juos atliekant. Kokiuose dalykuose mums reikia pagalbos? Kaip galime parodyti, kad pasitikime Viešpačiu? Pasidalykite patirtimi, kai pasitikėjote Viešpačiu ir Jis padėjo jums.

• Parinkite kelis posmelius iš dainelės „Mormono Knygos pasakojimai“ arba „Nefio drąsa“ (Vaikiškų dainelių knyga p. 62, 64–65) ir drauge su vaikais padainuokite. Padėkite jiems pastebėti, kaip Viešpats padėjo Mormono Knygoje minimiems žmonėms. Pasidalykite kitomis Raštų istorijomis, kurios, jūsų manymu, padėtų vaikams išmokti pasitikėti Viešpačiu.

Mozijo 8:16–17

Dievas davė mums pranašus, regėtojus ir apreiškėjus.

Kaip galite pasinaudoti Mozijo 8:16–17 eilutėmis, kad pamokytumėte vaikus apie pranašo kaip regėtojo vaidmenį?

Galimos veiklos

• Parodykite vaikams, kaip laikyti rankas tarsi jie žiūrėtų per akinius ar žiūronus. Perskaitykite Mozijo 8:17 ir paprašykite vaikų užsidėti „akinius“ kaskart, kai jie išgirsta žodi „regėtojas“. Paaiškinkite, kad Dievas davė mums pranašus ir kad vienas iš jų vaidmenų yra būti „regėtoju“, nes jis gali matyti būsimus dalykus. Pasidalykite keliais pavyzdžiais, ką pranašai matė ir apreiškė mums (nepamirškite Raštų), arba papasakokite pavyzdį, kai pranašas darbavosi kaip regėtojas (pvz., 1 Nefio 11:20–21).

• Padarykite popierinius pėdsakus ir ant jų nupieškite tai, ką pranašai patarė mums daryti. Sudėliokite šiuos pėdsakus klasėje į taką ir apibūdinkite paveikslėlius. Leiskite vaikams paeiliui vaidinti pranašą ir vesti kitus vaikus per šiuos pėdsakus.

• Parodykite paveikslėlį, esantį šios savaitės pamokos plane iš „Ateik ir sek paskui mane“ – pavieniams asmenims ir šeimoms, ir paprašykite vaikų apibūdinti, ką jie mato. Paaiškinkite, kad pranašas Džozefas Smitas buvo regėtojas. Viešpats davė jam priemones, vadinamas Urimais ir Tumimais, bei regėtojo akmenį, kad išverstų Mormono Knygą.

• Parodykite trumpą Bažnyčios prezidento žinios ištrauką iš paskutinės visuotinės konferencijos (arba parodykite jo nuotrauką ir perskaitykite, ko jis mokė). Paliudykite, kad jis yra pranašas, regėtojas ir apreiškėjas.

Mokykite doktrinos vyresnius vaikus

Mozijo 7:18–20, 33; 9:14–19; 10:6–10, 19–21

Dievas padėjo Raštuose minimiems žmonėms ir man Jis padės.

Zenifą ir jo žmones, kurie gyveno lamanitų žemėje, užpuolė lamanitai ir jiems reikėjo Dievo pagalbos. Ko vaikai gali pasimokyti iš šios istorijos apie Dievo pagalbą Savo vaikams?

Galimos veiklos

• Suskirstykite vaikus į tris grupes ir paprašykite kiekvieną grupę išstudijuoti vieną iš šių Raštų istorijų: izraelitai pereina Raudonąją jūrą (žr. Išėjimo 14:10–14, 21–31), Lehio šeima keliauja per tyrus (žr. 1 Nefio 16:9–16; 17:1–6) ir Zenifo žmonės išlaisvinami iš lamanitų vergijos (žr. Mozijo 9:14–19; 10:6–10, 19–21). Kaip šių istorijų žmonės parodė, kad pasitiki Dievu? Kaip Dievas jiems padėjo? Kaip Jis padeda mums, kai pasitikime Juo?

• Pakvieskite tris vaikus lentoje užrašyti sunkumą ar išbandymą, su kuriuo susiduria. Paprašykite vieną vaiką perskaityti Mozijo 7:33 ir paskatinkite kitus vaikus nutrinti vieną iš lentoje užrašytų išbandymų ar sunkumų kaskart išgirdus ką nors, ką jie gali daryti, kad sulauktų Viešpaties pagalbos. Kaip pasitikėjimas Viešpačiu gali mums padėti įveikti išbandymus?

Mozijo 8:12–19

Pranašus, regėtojus ir apreiškėjus Dievas siunčia žmonijos labui.

Pirmosios Prezidentūros narius ir Dvylika Apaštalų palaikome kaip pranašus, regėtojus ir apreiškėjus. Kaip galite mokyti vaikus apie pranašų svarbą?

Galimos veiklos

• Iš Mozijo 8:12–19 eilučių parinkite keletą svarbių žodžių ir užrašykite juos lentoje. Pakvieskite vieną vaiką perskaityti šias eilutes, o kitų vaikų pakelti rankas, kai jie išgirsta žodžius, užrašytus lentoje. Sustabdykite skaitymą ir visa klase aptarkite kiekvieną žodį.

• Paprašykite, kad vaikai apžvelgtų Mozijo 8:16–18 ir sužinotų, kas yra regėtojas. Lentoje užrašykite šį sakinį: Regėtojas panašus į . Padėkite vaikams pagalvoti, kaip užbaigti šį sakinį, kad jis paaiškintų, kodėl regėtojas yra palaiminimas mums. Pavyzdžiui, regėtojas panašus į gelbėtoją, įspėjantį apie pavojus.

• Pasirinkite frazę iš Mozijo 8:16–17 ir pakeisdami kiekvieną žodį išgalvotu simboliu lentoje ją užrašykite. Duokite vaikams simbolių ir žodžių, kuriuos jie pakeičia, sąrašą ir leiskite jiems iššifruoti arba „išversti“ frazę taip, kaip tai daro regėtojai. Kuo dar pranašai, regėtojai ir apreiškėjai „didžiai nauding[i]“ mums? (Mozijo 8:18.)

Mozijo 9:14–18; 10:10–11

Kai esu silpnas, Viešpats gali mane sustiprinti.

Kai vaikai susiduria su išbandymais, kartais jie gali jaustis silpni ir bejėgiai. Pasinaudokite pasakojimu apie Zenifo žmones, kad pamokytumėte vaikus, jog jie gali sulaukti stiprybės iš Viešpaties.

Galimos veiklos

• Paprašykite vaikų papasakoti, kaip jie gali sustiprėti fiziškai. Ką reiškia turėti žmogišką jėgą? (Žr. Mozijo 10:11). Ką reiškia turėti Viešpaties stiprybę? (Žr. Mozijo 9:17–18; 10:10.) Kaip gauname Viešpaties stiprybę?

• Pakvieskite vaikus nupiešti ką nors, kas, jų manymu, turi Viešpaties stiprybės, ir papasakoti kitiems, kodėl nupiešė šį žmogų.

Skatinkite mokytis namuose

Pakvieskite vaikus su šeima pasidalyti Raštų istorija, kuri įkvepia juos „sudė[ti] savo viltis į Dievą“ (Mozijo 7:19).

Mūsų mokymo tobulinimas

Užduokite įkvėptus klausimus. Pateikite klausimus, skatinančius vaikus dalytis savo liudijimu apie Evangelijos tiesas. Pavyzdžiui, jei kalbate apie pranašus, galėtumėte paprašyti vaikų pasidalyti, kaip pranašai palaimino juos.