Εικονογράφηση του Άλμα και του Αμουλέκ που ελευθερώνονται από τη φυλακή, υπό Andrew Bosley

15-21 Ιουνίου

Άλμα 13-16

«Εισέλ[θετε] στην ανάπαυση τού Κυρίου»

Είσθε με τα παιδιά της τάξης σας για μικρό χρονικό διάστημα κάθε εβδομάδα. Θα ευλογήσετε τη ζωή τους βαθιά αν μπορείτε να τους εμπνεύσετε να συνεχίσουν να μαθαίνουν από το Βιβλίο του Μόρμον έξω από την τάξη – ειδικά με την οικογένειά τους.

Καταγράψτε τις εντυπώσεις σας

Παροτρύνετε τη συμμετοχή

Δώστε στα παιδιά ευκαιρίες να μιλήσουν για αυτά που ήδη γνωρίζουν σχετικά με τις ιστορίες στο Άλμα 13-16. Για να τα βοηθήσετε, δείξτε απεικονίσεις όπως αυτές στο Έλα, ακολούθα με–Για άτομα και οικογένειες ή στο Κεφάλαιο 22: Η ιεραποστολή του Άλμα στο Αμμωνίχα» (Ιστορίες από το Βιβλίο του Μόρμον, 58-63).

Διδάξτε τη διδαχή: Μικρότερα παιδιά

Άλμα 13:1-2, 6, 16

Η ιεροσύνη με βοηθά να έλθω προς τον Χριστό.

Συλλογισθείτε με προσευχή τι χρειάζεται να καταλάβουν τα παιδιά της τάξης σας από αυτά που δίδαξε ο Άλμα σχετικά με την ιεροσύνη σε αυτά τα εδάφια.

Πιθανές δραστηριότητες

• Ζητήστε από τα παιδιά να επαναλάβουν μαζί σας έναν απλό ορισμό της ιεροσύνης, όπως «η ιεροσύνη είναι η δύναμη του Θεού».

• Ανοίξτε τις γραφές στο Άλμα 13:2 και πείτε στα παιδιά ότι ο Θεός καλεί τους φέροντες την ιεροσύνη «ώστε μ’ αυτόν… ο λαός… να αποβλέπουν προς τον Υιό του». Για να δείξετε πώς το κάνουν αυτό οι φέροντες την ιεροσύνη, δείξτε απεικονίσεις με τρόπους που οι φέροντες την ιεροσύνη υπηρετούν (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 38-41, 103-9) και στη συνέχεια πείτε ιστορίες για τους τρόπους με τους οποίους ο Ιησούς υπηρέτησε (βλέπε Κατά Ματθαίον 26:26-28, Κατά Μάρκον 5:22-24, 35-43).

• Πηγαίνετε στο Άλμα 13:6 και εξηγήστε ότι οι φέροντες την ιεροσύνη «διδά[σκουν] τις εντολές του [Θεού] στα τέκνα των ανθρώπων». Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν φέροντες την ιεροσύνη που γνωρίζουν. Πώς διδάσκουν τις εντολές; Προσκαλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν μία εικόνα ενός φέροντα την ιεροσύνη που γνωρίζουν να διδάσκει σε κάποιον τις εντολές του Θεού.

Οι διατάξεις της ιεροσύνης μάς βοηθούν να προσβλέπουμε στον Ιησού Χριστό για απολύτρωση.

Άλμα 14:18-29

Ο Επουράνιος Πατέρας με ενδυναμώνει σύμφωνα με την πίστη μου.

Η αφήγηση του Άλμα και του Αμουλέκ που ελευθερώνονται από τη φυλακή μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να στραφούν προς τον Κύριο, όταν χρειάζονται βοήθεια.

Πιθανές δραστηριότητες

• Δείξτε τις φιγούρες του Άλμα και του Αμουλέκ στη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας καθώς λέτε την ιστορία στο Άλμα 14:18-29. Αφήστε τα παιδιά εναλλάξ να χρησιμοποιήσουν τις φιγούρες για να πουν την ιστορία. Δώστε έμφαση στο ότι δόθηκε δύναμη στον Άλμα και τον Αμουλέκ για να αποδράσουν από τη φυλακή «ανάλογα με την πίστη [τους] την οποία [έχουν] προς τον Χριστό» (Άλμα 14:26).

• Βοηθήστε τα παιδιά να φανταστούν πώς μπορεί να είχαν αισθανθεί ο Άλμα και ο Αμουλέκ ενώ ήταν στη φυλακή και προσκαλέστε τα να παίξουν αυτά τα συναισθήματα (βλέπε εδάφιο 22). Εξηγήστε ότι ο Άλμα ζήτησε βοήθεια από τον Κύριο (βλέπε εδάφιο 26). Καταθέστε μαρτυρία ότι ο Θεός θα μας ενδυναμώσει, όταν προσευχόμαστε με πίστη.

• Χρησιμοποιήστε τη σελίδα δραστηριότητας αυτής της εβδομάδας για να διδάξετε στα παιδιά σχετικά με μερικούς τρόπους που ο Θεός ενδυναμώνει αυτούς που έχουν πίστη. Ενώ τα παιδιά χρωματίζουν τη σελίδα δραστηριότητας, πείτε για μία στιγμή που ο Θεός σας έδωσε δύναμη.

Άλμα 16:1-8

Είμαι ευλογημένος, όταν ακολουθώ τον προφήτη.

Ο Ζώραμ, αρχηγός των στρατευμάτων των Νεφιτών, ήξερε ότι ο Άλμα ήταν προφήτης και επιζήτησε την καθοδήγησή του. Εξαιτίας αυτού, ο Ζώραμ ήταν επιτυχής.

Πιθανές δραστηριότητες

• Πείτε με δικά σας λόγια την αφήγηση στο Άλμα 16:1-8. Τονίστε ότι επειδή ο Ζώραμ και τα στρατεύματα των Νεφιτών ακολούθησαν τον προφήτη Άλμα, οι Νεφίτες μπορούσαν να διασώσουν τους φίλους τους που φυλακίστηκαν από τους Λαμανίτες. Αναφέρετε μία εμπειρία που ήσασταν ευλογημένοι, επειδή ακολουθήσατε τον προφήτη.

• Δείξτε μια φωτογραφία του Προέδρου της Εκκλησίας και πείτε μερικά πράγματα που μας έχει διδάξει να κάνουμε. Βοηθήστε τα παιδιά να σκεφτούν τρόπους με τους οποίους μπορούν να ακολουθήσουν τον Ιησού κάνοντας αυτό που μας διδάσκει ο προφήτης Του.

• Δείξτε απεικονίσεις προφητών (βλέπε Βιβλίο Τέχνη στο Ευαγγέλιο, αρ. 6-9, 14, 18, 26-27) καθώς τραγουδάτε με τα παιδιά ένα τραγούδι για τους προφήτες. Δώστε έμφαση σε φράσεις στο τραγούδι που διδάσκουν γιατί θα πρέπει να ακολουθούμε τον προφήτη.

Διδάξτε τη διδαχή: Μεγαλύτερα παιδιά

Άλμα 13:1-19

Η ιεροσύνη με βοηθά να έλθω προς τον Χριστό.

Καθώς διαβάζετε το Άλμα 13:1-19, τι βρίσκετε το οποίο εμβαθύνει την ευλάβειά σας για την ιεροσύνη; Τι εμπνέεστε να αναφέρετε στα παιδιά που διδάσκετε; Οι παρακάτω ιδέες θα μπορούσαν να σας βοηθήσουν.

Πιθανές δραστηριότητες

• Διαβάστε με τα παιδιά το Άλμα 13:10 και το 13, αναζητώντας τα γνωρίσματα που πρέπει να έχει ένας φέρων την ιεροσύνη. Ζητήστε τους να σκεφτούν ανθρώπους που ξέρουν οι οποίοι είναι καλά παραδείγματα αυτών των γνωρισμάτων.

• Βοηθήστε τα παιδιά να κάνουν έναν κατάλογο διατάξεων που λαμβάνουμε μέσω της ιεροσύνης (βλέπε «Διατάξεις» στο Αληθινοί στην πίστη, 109-10). Ζητήστε από κάποιον να διαβάσει το Άλμα 13:16. Πώς μας βοηθούν αυτές οι διατάξεις να προσβλέπου[με] [στον Ιησού Χριστό] για άφεση των αμαρτιών [μας]»;

• Ρωτήστε τα παιδιά αν γνωρίζουν πώς πήρε το όνομά της η Μελχισεδική Ιεροσύνη. Βοηθήστε τα να βρουν την απάντηση στο Άλμα 13:14-19 και στο Διδαχή και Διαθήκες 107:1-4. Τι μαθαίνουμε από τον Μελχισεδέκ για το πώς θα πρέπει να χρησιμοποιείται η ιεροσύνη;

Άλμα 14:18-29

Ο Επουράνιος Πατέρας με ενδυναμώνει σύμφωνα με την πίστη μου.

Ο Άλμα και ο Αμουλέκ ήταν στη φυλακή για πολλές ημέρες πριν ο Κύριος τους ελευθερώσει. Αυτή η ιστορία μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να μάθουν ότι οι δοκιμασίες τους μπορεί να μην έχουν γρήγορες ή εύκολες λύσεις, αλλά ο Κύριος θα τα ενδυναμώσει «ανάλογα με την πίστη [τους]» (Άλμα 14:26).

Πιθανές δραστηριότητες

• Γράψτε τις ερωτήσεις στον πίνακα ώστε να βοηθήσετε τα παιδιά να ψάξουν για λεπτομέρειες από το Άλμα 14:18-29, όπως Τι έκαναν οι δικαστές στον Άλμα και τον Αμουλέκ στη φυλακή; ή Πώς έδειξαν την πίστη τους στον Ιησού Χριστό; Δώστε σε κάθε παιδί ένα ή δύο εδάφια να διαβάσει, αναζητώντας απαντήσεις στις ερωτήσεις.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να σχεδιάσουν ζωγραφιές από σκηνές από το Άλμα 14:18-29 και στη συνέχεια αφήστε τα να χρησιμοποιήσουν τις ζωγραφιές τους για να πουν την ιστορία. Πώς μπορούμε να είμαστε σαν τον Άλμα και τον Αμουλέκ;

• Αναφέρετε μία εμπειρία στην οποία δείξατε πίστη στον Κύριο και σας έδωσε τη δύναμη να ξεπεράσετε ή να υπομείνετε τη δοκιμασία. Παροτρύνετε τα παιδιά να αναφέρουν παρόμοιες εμπειρίες που είχαν.

Άλμα 15:3-12

Το Ευαγγέλιο μπορεί να αλλάξει καρδιές.

Ο Ζεζρώμ εναντιώθηκε ενεργά στον Άλμα και τον Αμουλέκ στην αρχή, αλλά οι μαρτυρίες τους άγγιξαν την καρδιά του και τον ενέπνευσαν να μετανοήσει. Καθώς μελετάτε αυτά τα εδάφια, σκεφτείτε πώς η εμπειρία του Ζεζρώμ μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά που διδάσκετε.

Πιθανές δραστηριότητες

• Επανεξετάστε με τα παιδιά ό,τι έμαθαν την περασμένη εβδομάδα σχετικά με τον Ζεζρώμ. Διαβάστε μαζί το Άλμα 15:3-12 για να ανακαλύψετε πώς άλλαξε.

• Προσκαλέστε τα παιδιά να φανταστούν ότι γνώρισαν τον Ζεζρώμ πριν μετανοήσει. Τι θα έλεγαν για να τον βοηθήσουν να πιστέψει στο Ευαγγέλιο; Θα μπορούσαν να συγκρίνουν αυτό που θα έλεγαν με αυτό που δίδαξε ο Άλμα και ο Αμουλέκ (βλέπε Άλμα 11:40-46, 15:6-11). Γιατί θα μπορούσε η γνώση αυτών των αληθειών να βοηθήσει κάποιον να θέλει να αλλάξει;

Παροτρύνετε τη μάθηση στο σπίτι

Προσκαλέστε τα παιδιά να σκεφτούν κάτι που μπορούν να κάνουν αυτή την εβδομάδα για να δείξουν την πίστη τους στον Κύριο. Παροτρύνετέ τα να αναφέρουν τα σχέδια και τις εμπειρίες τους στην οικογένειά τους.

Βελτιώνοντας τη διδασκαλία μας

Μάθετε να αναγνωρίζετε την αποκάλυψη. «Η αποκάλυψη έρχεται συχνά “γραμμή επάνω στη γραμμή” (Νεφί Β΄ 28:30), όχι όλη διαμιάς… Καθώς συλλογίζεστε πώς οι αρχές του Ευαγγελίου που διδάσκετε θα ευλογήσουν τα μέλη της τάξης σας, ιδέες και εντυπώσεις θα έλθουν σε όλη την καθημερινή σας ζωή – καθώς πηγαίνετε στη δουλειά, κάνετε δουλειές του σπιτιού ή αλληλοεπιδράτε με την οικογένεια και τους φίλους» (Διδάσκοντας με τον τρόπο του Σωτήρος, 12).