“22 a 28 de junho. Alma 17–22: ‘Eu farei de vós instrumentos em minhas mãos’”, Vem, e Segue-Me — Primária: Livro de Mórmon 2020
“22 a 28 de junho. Alma 17–22”, Vem, e Segue-Me — Primária: 2020
Ammon and King Lamoni [Amon e o Rei Lamôni], de Scott M. Snow
22 a 28 de junho
Alma 17–22
“Eu farei de vós instrumentos em minhas mãos”
Assim como Lamôni e outras pessoas desse relato tiveram experiências espirituais que mudaram sua vida, as crianças de sua classe podem ter experiências espirituais com as escrituras que vão influenciar a vida delas por muitos anos no futuro. Tenha isso em mente ao ponderar sobre como vai ensiná-las.
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Mostre uma gravura que represente um acontecimento de Alma 17–22 (ver o esboço desta semana em Vem, e Segue-Me — Estudo Pessoal e Familiar). Peça às crianças que digam o que estão vendo na gravura.
Ensinar a doutrina: Crianças menores
Posso compartilhar o evangelho com outras pessoas.
De que modo o exemplo dos filhos de Mosias pode inspirar sua classe a prestar testemunho para as pessoas?
Atividades sugeridas
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Ajude as crianças a encenarem a história de Amon, que se encontra em Alma 17–19. Você poderia usar o “Capítulo 23: Amon: O grande servo” (Histórias do Livro de Mórmon, p. 64, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). Se achar que as crianças vão gostar, leve fantasias simples e objetos de cena para a sala de aula. Diga às crianças o que você aprendeu com a história e peça a elas que façam o mesmo.
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Mostre um instrumento ou uma ferramenta, e converse com as crianças a respeito de como ele é usado. Que outras ferramentas as crianças conhecem? Peça que finjam usar uma ferramenta. Explique-lhes que, assim como usamos instrumentos ou ferramentas para fazer coisas, o Pai Celestial pode nos usar para realizar Sua obra. Leia Alma 17:11 e lhes explique que Amon e seus irmãos foram instrumentos do Pai Celestial para ajudar os lamanitas a aprender o evangelho.
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Peça às crianças que corram sem sair do lugar e finjam bater em portas enquanto você conta a história de quando Abis foi de porta em porta contando às pessoas a respeito do poder de Deus (ver Alma 19:16–34). Ajude as crianças a pensar em maneiras pelas quais elas podem ser como Abis e compartilhar o evangelho com as pessoas.
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Peça às crianças que façam um desenho de si mesmas falando do evangelho com alguém. Ajude-as a pensar em coisas específicas que elas podem compartilhar. Cantem juntos um hino sobre compartilhar o evangelho, como “Um missionário já eu quero ser” (Músicas para Crianças, p. 90). Dê-lhes a oportunidade de compartilhar o que sentem sobre as coisas que Amon ensinou.
Posso ajudar as pessoas a vir a Cristo demonstrando meu amor por elas.
O amor e o serviço de Amon enterneceram o coração do rei Lamôni e do pai dele. O que as crianças podem aprender com esses relatos?
Atividades sugeridas
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Resuma Alma 17:21–25 para as crianças, salientando que Amon queria servir a Lamôni. Peça às crianças que contem experiências em que serviram a alguém. Lembre as crianças de que o grande serviço prestado por Amon ajudou o rei Lamôni a ter o desejo de aprender sobre o evangelho (ver Alma 18:15–23). Peça às crianças que pensem em alguém a quem elas possam servir hoje e discuta como elas podem servir a essa pessoa.
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Conte às crianças o relato que se encontra em Alma 20:8–27. Você pode usar o “Capítulo 24: Amon encontra-se com o pai do rei Lamôni” (Histórias do Livro de Mórmon, p. 69, ou o vídeo correspondente em ChurchofJesusChrist.org). Peça às crianças que pensem em ações diferentes que elas podem fazer cada vez que você mencionar Amon, Lamôni ou o pai de Lamôni. Saliente que um dos motivos pelos quais o coração do pai de Lamôni mudou foi porque Amon gostava muito de Lamôni. Peça às crianças que façam um desenho de algo que elas possam fazer para demonstrar amor por alguém.
Ensinar a doutrina: Crianças maiores
Meu testemunho aumenta quando leio as escrituras, oro e jejuo.
Os filhos de Mosias ficaram firmes no evangelho e se tornaram missionários bem-sucedidos porque estudaram diligentemente as escrituras, oraram e jejuaram. Essas mesmas coisas também podem ajudar as crianças de sua classe.
Atividades sugeridas
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Leve para a sala de aula coisas que representem as escrituras, a oração e o jejum, como um conjunto de escrituras, a gravura de alguém orando e uma gravura de comida, e explique o que cada uma delas representa. Leia Alma 17:1–4 e pergunte às crianças como essas coisas ajudaram os filhos de Mosias. De que modo a leitura das escrituras, a oração e o jejum nos ajudam a nos achegarmos mais ao Pai Celestial?
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Use o índice de tópicos de Músicas para Crianças para ajudar as crianças a encontrar hinos sobre o estudo das escrituras e sobre a oração. Cantem juntos alguns desses hinos e ajude as crianças a identificar o que os hinos ensinam sobre como a realização dessas coisas nos abençoa.
Posso ajudar as pessoas a vir a Cristo demonstrando meu amor por elas.
O desejo de Amon de ser um servo de Lamôni acabou levando à oportunidade de ensinar Lamôni quando o coração dele estava receptivo e pronto para ouvir o evangelho.
Atividades sugeridas
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Ajude as crianças a ler versículos de Alma 17:21–39 que narrem o relato do serviço prestado por Amon ao rei Lamôni. Peça que desenhem as pessoas ou os acontecimentos da história e depois contem a história com suas próprias palavras. Ajude as crianças a ver como o serviço de Amon influenciou o rei (ver Alma 18:9–23). O que podemos aprender nesse relato sobre como ajudar as pessoas a ter o desejo de aprender mais sobre o evangelho?
ImagemAmon salvando as ovelhas do reiMinerva K. Teichert (1888–1976), Ammon Saves the King’s Flocks [Amon Salva os Rebanhos do Rei], 1935–1945, óleo sobre madeira prensada, 89 x 122 cm. Museu de Arte da Universidade Brigham Young
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Leia Alma 22:1–3 e peça às crianças que procurem identificar como o bom exemplo de Amon afetou o pai do rei Lamôni. Peça-lhes que pensem em alguém conhecido delas que precise conhecer o evangelho. Sugira às crianças que seu amor e bom exemplo podem ajudar essa pessoa a ver como o evangelho é maravilhoso. Ajude as crianças a pensar em maneiras de serem um bom exemplo e de demonstrarem amor às pessoas em quem pensaram.
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Convide os missionários de tempo integral ou um ex-missionário a contar a história de Amon, que se encontra em Alma 17–18. Peça que abordem o que aprenderam sobre a obra missionário com Amon e a importância de prestar serviço como parte de seu trabalho. Converse com as crianças sobre algumas maneiras pelas quais elas podem seguir o exemplo de Amon.
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No quadro, faça uma lista com a classe das coisas que as crianças podem fazer para servir a seus familiares. Como a realização desses atos de serviço abençoará toda a família?
Posso compartilhar o evangelho com outras pessoas.
Como você pode usar os relatos contidos nesses versículos para inspirar as crianças a serem missionários como Amon e Abis foram?
Atividades sugeridas
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Mostre gravuras que representem algumas das verdades que Amon compartilhou com o rei Lamôni, que se encontram em Alma 18:24–40 (ver a página de atividades desta semana). Peça às crianças que finjam ser missionários e falem uns para os outros o que elas sabem sobre essas verdades.
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Leia o relato de Abis com as crianças (ver Alma 19:16–20, 28–29). Peça-lhes que se revezem fingindo que são como Abis, batendo na porta da sala de aula e testificando do que aconteceu em Alma 19:1–17. Como podemos ser como Abis e testificar das verdades que conhecemos?
Incentivar o aprendizado no lar
Peça às crianças que façam em espírito de oração com a família a meta de compartilhar o evangelho com alguém.
Aperfeiçoar o ensino
Acompanhar os convites a agir. Quando pedir às crianças que coloquem em prática o que estão aprendendo, veja na aula seguinte como elas se saíram. Isso mostra às crianças que você se preocupa em como o evangelho está abençoando a vida delas. Ao contarem suas experiências, elas serão fortalecidas e ajudarão umas às outras a viver o evangelho (ver Ensinar à Maneira do Salvador, p. 35).