“29 червня---5 липня. Алма 23--29: Вони “ніколи не відпали”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. Книга Мормона. 2020 (2020)
“29 червня---5 липня. Алма 23--29”, За Мною йдіть—для Початкового товариства. 2020
Анті-нефій-легії закопують свою зброю війни, художник Джоді Лівінгстон
29 червня---5 липня
Алма 23–29
Вони “ніколи не відпали”
З молитвою вивчіть Алма 23–29, прагнучи натхнення, аби знати, що дітям потрібно і як їм допомогти.
Записуйте свої враження
Заохочуйте до обміну думками
Намалюйте на аркуші паперу усміхнене обличчя, і нехай кілька дітей тримають цей малюнок. Коли вони будуть тримати його, попросіть їх сказати, що з того, про що вони дізналися з Книги Мормона, приносить їм радість.
Навчайте вченню: для дітей молодшого віку
Я отримую благословення, коли виконую свої обіцяння.
Що з того, про що ви дізналися, вивчаючи Алма 24:6–24, допомогло б дітям зрозуміти, як важливо виконувати праведне обіцяння?
Вправи на вибір
-
Прочитайте кілька віршів або фраз з Алма 24:6–24, щоб навчити дітей про анті-нефій-легіїв, про дане ними обіцяння й те, як вони виконували своє обіцяння. Ви можете показати ілюстрації, що є в навчальному плані для цього тижня у посібнику За Мною йдіть—для окремих осіб і сімей чи в“Розділі 26: Народ Аммона” (Оповідання з Книги Мормона, сс. 73--74, або показати відповідне відео на ChurchofJesusChrist.org).
-
Розкажіть, як анті-нефій-легії виконали своє обіцяння, закопавши свою зброю. Попросіть дітей намалювати меч, а потім удати, нібито вони викопують яму і закопують в неї свій меч. Допоможіть дітям подумати про дані ними обіцяння. Чому важливо виконувати свої обіцяння? Поясніть, що коли ми охрищуємося, ми даємо Богу обіцяння, а Він дає обіцяння нам. Вони називаються завітами. Свідчіть, що ми отримуємо благословення, коли виконуємо свої обіцяння, дані Богу.
Євангелія приносить мені радість, і я можу ділитися цією радістю з іншими.
Аммон, який допомагав навчати євангелії анті-нефій-легіїв, отримував велику радість, проповідуючи євангелію. Алма, який також навчав багатьох людей євангелії, отримував таку ж саму радість. Ми можемо відчувати подібну радість, коли ділимося своїми свідченнями з іншими людьми.
Вправи на вибір
-
Виберіть кілька фраз з Алма 26 або 29, в яких сказано про радість, і прочитайте їх дітям (див., наприклад, Алма 26:11, 13 або Алма 29:13–14). Запропонуйте дітям вставати щоразу, коли вони чутимуть слова “радість” або “радіти”. Допоможіть дітям зрозуміти, що Алма і Аммон, ділячись євангелією, відчували щастя. Розкажіть, як вам принесло радість те, що ви ділилися євангелією.
-
Попросіть дітей намалювати те, що приносить їм радість. Запропонуйте, щоб кожна дитина дала свій малюнок тому, хто з нею поряд у класі, і пояснила його. Зазначте: коли щось приносить нам радість---наприклад, євангелія,---то наша радість збільшується, якщо ми цим ділимося.
-
Дайте комусь із дітей примірник Книги Мормона, і нехай ця дитина попрактикується, як поділитися нею з кимось у класі. Заохотьте дітей пояснити почуття, які вони мають до Книги Мормона. Чому ми ділимося Книгою Мормона з іншими?
Я можу допомагати своїм друзям жити за євангелією.
Нефійці захищали анті-нефій-легіїв від їхніх ворогів і допомагали їм дотримуватися завітів, які вони уклали з Господом.
Вправи на вибір
-
Розкажіть дітям історію про те, як анті-нефій-легії дали обіцяння більше не воювати (див. Алма 27:20–30). Поясніть, що анті-нефій-легії, давши це обіцяння, не могли захищатися від своїх ворогів. Прочитайте Алма 27:23 і поясніть, що їхні друзі серед нефійців вирішили захищати анті-нефій-легіїв, аби ті могли дотримуватися свого обіцяння. Як ми можемо допомагати своїм друзям дотримуватися їхніх обіцянь? Розкажіть про випадок, коли хтось із ваших друзів допомагав вам дотримуватися обіцянь, які ви дали Богу.
-
Розіграйте з дітьми сценки, в яких вони по-доброму можуть допомогти іншим вибрати правильне. Наприклад, що ви можете сказати другу, який хоче збрехати або вчинити огидний вчинок?
Навчайте вченню: для дітей старшого віку
Завіти---це обіцяння, які ми даємо Богу, а Він---нам.
Анті-нефій-легії закопують свою зброю й обіцяють ніколи не вбивати. Діти, яких ви навчаєте, також можуть дотримуватися своїх завітів.
Вправи на вибір
-
Роздайте всім дітям по маленькому камінчику і попросіть їх написати на ньому слово завіт. Поясніть, що завіт---це обіцяння між Небесним Батьком та Його дітьми. Як наші завіти роблять нас стійкими, тобто “твердими”, як камінь? (Алма 24:19). Прочитайте разом Алма 24:16–25, щоб дізнатися, який завіт уклав народ Аммона і як вони шанували свій завіт. Запропонуйте дітям взяти камінчики додому як нагадування про те, що їм слід дотримуватися своїх завітів.
-
Прочитайте з дітьми Алма 24:16–19 і обговоріть, що зробили анті-нефій-легії, аби показати Богу, що вони покаялись. Що, за завітом, вони пообіцяли не робити? Поясніть, що завіти, які ми укладаємо,---це “свідчення перед Богом”, що ми хочемо виконувати Божі заповіді (вірш 18). Які завіти уклали діти?
-
Попросіть дітей намалювати зброю анті-нефій-легіїв. Потім попросіть їх написати на звороті намальваної зброї, що, як вони відчувають, їм слід змінити, аби краще наслідувати Ісуса Христа. Нехай вони почнуть вдавати, що закопують свою зброю, і складуть план, що робитимуть для здійснення написаного ними.
Алма 24:7–10; 26:23–34; 27:27–30
Через те що Небесний Батько милостивий, ми можемо покаятися й змінитися.
Діти тільки що дізналися про Алму, Аммона і анті-нефій-легіїв. Як ви можете використати ці розповіді, аби проілюструвати, що Небесний Батько милосердний до тих, хто щиро кається?
Вправи на вибір
-
Напишіть на дошці До і Після. Попросіть кількох дітей прочитати вказані далі вірші, щоб дізнатися, якими були ламанійці до того, як Аммон та його брати почали навчати їх: Алма 17:14–15; 26:23–24. Попросіть інших дітей прочитати вказані далі вірші, щоб знайти, як змінилися ламанійці: Алма 26:31–34; 27:27–30. Попросіть дітей скласти під кожним заголовком список того, що вони знайшли. Після цього запропонуйте їм знайти в Алма 24:7–10, чому ці ламанійці змогли так цілковито змінитися. Свідчіть, що у Бога є сила прощати нас і допомагати нам каятися і змінюватися.
-
Попросіть дітей разом прочитати Алма 26:21–22, знаходячи, які благословення приходять до тих, хто кається. Запропонуйте, щоб діти описали деякі з цих благословень своїми словами.
Євангелія приносить мені радість, і я можу ділитися цією радістю з іншими.
У цих розділах є багато прикладів того, що приносить радість, якщо жити за євангелією і ділитися нею. Як ви можете за допомогою Алма 26 і 29 надихнути дітей, щоб вони прагнули цієї радості?
Вправи на вибір
-
Допоможіть дітям знайти слова “радість” та “радіти” в Алма 26 та 29. Прочитайте разом кілька знайдених ними віршів та обговоріть, чого ці вірші навчають про радість. Що принесло радість Аммону та Алмі? Розкажіть про те, яку радість ви відчували, живучи за євангелією чи ділячись нею, або запропонуйте дітям розказати про їхній власний досвід.
-
Попросіть двох дітей стати навпроти одне одного і дивитися, хто з них першим зможе викликати усмішку в іншого. Як ми можемо передавати радість іншим? Як ми передаємо радість, ділячись євангелією? Допоможіть дітям подумати про те, як вони можуть ділитися радістю євангелії зі своїми друзями і сімʼями.
Заохочуйте до навчання вдома
Попросіть дітей дотримуватися своїх обіцянь, як це робили анті-нефій-легії.
Як покращити наше навчання
Вивчайте уривки з Писань. Виберіть якусь фразу або короткий уривок з Писань, які, на вашу думку, можуть допомогти дітям у вашому класі, і допоможіть їм вивчити їх напам’ять. Також можуть допомогти наочні посібники і жести та рухи тіла.