„13–19 юли. Алма 32–35: „Посадете словото в сърцата си“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г. (2020 г.)
„13–19 юли. Алма 32–35“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.
13–19 юли
Алма 32–35
„Посадете словото в сърцата си“
Мислете за децата, на които преподавате, докато с молитва изучавате Алма 32–35. Като правите това, ще имате мисли и впечатления за това как да ги учите. Записвайте тези впечатления и действайте според тях.
Записвайте своите впечатления
Насърчавайте споделянето
Сложете имената на всички деца в съд. Помолете някого да изтегли едно име и поканете съответното дете да сподели нещо, което наскоро е научило от Книгата на Мормон. Продължете, докато всички получат възможност да кажат нещо, но не карайте никого да споделя.
Преподавайте учението: По-малки деца
Можем да помагаме на вярата ни в Исус Христос да расте.
Семената, дърветата и плодовете са познати предмети, които биха могли да помагат на децата да разбират абстрактни принципи като вяра и свидетелство. Размишлявайте как бихте могли да използвате сравнението на Алма, за да учите децата.
Идеи за дейности
-
Обобщете Алма 32:28–43 или бихте могли да използвате „Глава 29: Алма учи относно вярата и словото Божие“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 81). Покажете картини на растение в различни етапи от растежа му и помолете децата да ви помогнат да подредите картините в правилната последователност (вж. картините на страницата с материали за дейности за седмицата). Обяснете, че като живеем според Евангелието, свидетелствата ни растат – в началото са малки като семе, но могат да станат големи като дърво.
-
Покажете семе на децата и им прочетете първите няколко реда от Ала 32:28. Кажете на децата, че словото Божие е подобно на семе. Попитайте как можем да помагаме на едно семе да расте. Поканете децата да се престорят, че засаждат семе, поливат го и му помагат да расте. Обяснете, че след като посадим семето, не можем да го виждаме, но знаем, че е там и че расте. По подобен начин не можем да виждаме Небесния Отец и Исус Христос, но знаем, че Те съществуват и ни обичат. Помогнете на децата да се сетят за неща, които могат да правят, за да помагат на своята вяра в Исус Христос да расте.
-
Нарисувайте дърво на дъската и поканете децата да добавят лист или плод всеки път, когато се сетят за нещо, което мога да правят, за да помагат на своята вяра в Исус Христос да расте. Поканете ги да изпълнят прости действия, представляващи нещата, за които са се сетили.
Когато се молим, Небесният Отец ни чува.
Зорамитите се молят веднъж седмично, като използват едни и същи думи всеки път (вж. Алма 31:22–23). Алма и Амулик учат, че можем да се молим по всяко време и за всички наши духовни или физически нужди.
Идеи за дейности
-
Прочетете избрани от вас изрази от Алма 33:4–11, описващи места, на които можем да се молим и помогнете на децата да помислят за места, на които те могат да се молят. След това ги поканете да нарисуват как се молят на тези места. Споделете свидетелство, че те могат да се молят навсякъде, дори да казват молитви наум.
-
Изберете изрази от Алма 34:17–27, описващи неща, за които можем да се молим и ги прочетете на децата. Помогнете им да помислят за неща, които биха могли да казват на Небесния Отец, когато се молят и ги поканете да нарисуват тези неща. Споделете свидетелство, че могат да казват на Небесния Отец всичко, за което си мислят или което чувстват. Споделете преживяване, при което Небесният Отец е чул вашите молитви.
-
Изпейте песен, от която децата да се учат как да се молят, като например „Детска молитва“ или „Прекланяме глави“ (Сборник детски песни, с. 6–7, 18). Помогнете им да обърнат внимание какво научаваме от песента за молитвата.
Преподавайте учението: По-големи деца
Когато сме смирени, Господ може да ни учи.
Алма и Амулик постигат успех при преподаването на зорамитите, които са смирени и готови да чуят Божието слово. Обмислете как бихте могли да насърчите децата да избират да бъдат смирени.
Идеи за дейности
-
Попитайте децата какво си спомнят от наученото през миналата седмица за зорамитите (вж. Алма 31:8–24). Напомнете им, че гордостта на зорамитите (вж. Алма 31:24–28) е една от причините Алма да се тревожи за тях. Прочетете заедно Алма 32:1–5 и помолете децата да обобщят какво се случва със зорамитите, които са бедни. След това поканете децата да прочетат стихове 12–13, за да открият защо Алма чувства, че това да са прогонени от синагогите (или църквите) си е нещо добро за тези зорамити. Кои са някои от благословиите, които получаваме, когато сме смирени?
-
Помогнете на децата да открият определение на думите смирен или смирение в Ръководство към Писанията или в речник. Какви други подсказки за значението на тези думи могат да открият в Алма 32:13–16? Поканете ги да помислят за различни начини, по които да завършат изречението: „Смирени сме, когато “.
Нашите свидетелства за Исус Христос растат, когато ги подхранваме.
Помогнете на децата, на които преподавате, да открият какво могат да правят, за да „посадят“ Божието слово в сърцата си.
Идеи за дейности
-
Покажете твърд плътен предмет (например камък), който да представлява вкоравено или горделиво сърце и нещо меко (например почва), което да представлява смекчено или смирено сърце. Поканете децата да докоснат двата предмета. След това покажете семе, което да представлява Божието слово. Поканете децата да се опитат да натиснат семето така, че да влезе в твърдия предмет или мекото нещо. Прочетете заедно Алма 32:27–28 и обсъдете какво може да означава изразът да „дадем място“ (стих 27) на Божието слово в сърцата си.
-
Докато четете Алма 32:26–43 заедно, спирайте периодично и канете децата да рисуват описаното семе или растение – например семе и поникнало растение (стих 28), растящо растение (стих 30) и пораснало растение, което дава плодове (стих 37). Насърчете ги да обозначат рисунките си с препратки към Алма 32. По какво подхранването на семето е подобно на това да подхранваме своите свидетелства за Исус Христос? Как подхранваме своите свидетелства? Поканете децата да помислят как техните свидетелства растат и какво ще правят, за да ги подхранват.
Когато се молим, Небесният Отец ни чува.
Зорамитите имат неправилни разбирания за молитвата, някои от които все още можем да срещнем днес. Алма и Амулик учат на въздействащи истини, за да преодолеят тези погрешни разбирания.
Идеи за дейности
-
Помогнете на децата да потърсят в Алма 33:2–11 повтарящи се важни думи и изрази, свързани с молитвата. Какво научаваме от тези думи и изрази за молитвата?
-
Помогнете на децата да направят списък със ситуации, в които могат да се молят, включително споменатите в Алма 33:4–10 и Алма 34:17–27, а също и такива от техния живот. Поканете децата да си помислят или да споделят преживявания, когато са се молили и са почувствали, че Бог отговаря на молитвите им.
Насърчавайте изучаването у дома
Ако е възможно, дайте на всички деца семена, които да занесат у дома и да засадят, за да им напомнят да помагат на своите свидетелства за Исус Христос да растат. Насърчете ги да споделят с близките си какво са научили за това да упражняваме вяра в Исус Христос.
Как да подобряваме начина, по който преподаваме
Свидетелствайте за обещаните благословии. Когато каните децата да живеят според даден принцип от Евангелието, казвайте им за обещанията на Бог към тези, които живеят според този принцип (вж. Да преподаваме като Спасителя, с. 35).