Следвайте Ме, елате с Мен
29 юни – 5 юли. Алма 23–29: Те „никога не отпаднаха“


„29 юни – 5 юли. Алма 23–29: Те „никога не отпаднаха“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца: Книгата на Мормон, 2020 г. (2020 г.)

„29 юни – 5 юли. Алма 23–29“, Следвайте Ме, елате с Мен – за Неделното училище за деца, 2020 г.

Изображение
Анти-нефи-лехитите заравят своите оръжия

Анти-нефи-лехитите заравят своите оръжия за война, от Джоди Ливингстън

29 юни – 5 юли

Алма 23–29

Те „никога не отпаднаха“

Изучете с молитва Алма 23–29, като търсите вдъхновение за това от какво децата имат нужда и как да им помогнете.

Записвайте своите впечатления

Изображение
икона за споделяне

Насърчавайте споделянето

Нарисувайте на лист хартия усмихнато лице и поканете всяко от децата да го подържи. Докато държат листа, поканете децата да споделят нещо, което са научили от Книгата на Мормон и което им носи радост.

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-малки деца

Алма 24:6–24

Получаваме благословии, когато спазваме обещанията, които сме дали.

Какво сте научили по време на своето изучаване на Алма 24:6–24, което може да помогне на децата да разберат, че е важно да спазваме своите праведни обещания?

Идеи за дейности

  • Прочетете няколко стиха или изрази от Алма 24:6–24, за да учите децата за анти-нефи-лехитите, дадените от тях обещания и как те спазват тези обещания. Също така бихте могли да използвате картини от раздела за тази седмица на Следвайте Ме, елате с Мен – за отделни членове и семейства или „Глава 26: Народът на Амон“ (Разкази от Книгата на Мормон, с. 73–74).

  • Опишете как анти-нефи-лехитите спазват своите обещания, като заравят оръжията си. Поканете децата да нарисуват меч и след това да се престорят, че изкопават дупка и го заравят. Помогнете на децата да се сетят за обещания, които дават. Защо е важно да спазваме своите обещания? Обяснете, че при своето кръщение даваме обещания на Бог и Той също ни дава обещания. Те се наричат завети. Свидетелствайте, че получаваме благословии, когато спазваме обещанията, които сме дали на Бог.

Алма 2629

Евангелието ми носи радост и мога да споделям тази радост с другите.

Амон, който помага с преподаването на Евангелието на анти-нефи-лехитите, получава голяма радост от това, че проповядва Евангелието. Алма, който преподава Евангелието на много хора, изпитва същата радост. Можем да получаваме подобна радост, когато споделяме своите свидетелства с другите.

Идеи за дейности

  • Изберете изрази от Алма 26 или 29, в които се споменава радостта и ги прочетете на децата (вж. например Алма 26:11, 13 или Алма 29:13–14). Поканете децата да се изправят всеки път, когато чуват думите „радост“ или „радвам/е“. Помогнете на децата да разберат, че това да споделят Евангелието прави Алма и Амон щастливи. Споделете преживяване, при което споделянето на Евангелието ви е донесло радост.

  • Поканете децата да нарисуват неща, които им носят радост. Поканете всяко дете да даде рисунката си на друго дете и да обясни какво е нарисувало. Посочете, че когато нещо ни носи радост, като например Евангелието, нашата радост се увеличава, когато я споделяме.

  • Дайте на едно дете екземпляр от Книгата на Мормон и го поканете да се упражни как би я споделило с друго дете от класа. Насърчете децата да обяснят какво изпитват относно Книгата на Мормон. Защо споделяме Книгата на Мормон с другите?

Алма 27:20–30

Можем да помагаме на своите приятели да живеят според Евангелието.

Нефитите пазят анти-нефи-лехитите от враговете им и им помагат да спазват заветите, които са сключили с Господ.

Идеи за дейности

  • Разкажете на децата как анти-нефи-лехитите обещават повече да не воюват (вж. Алма 27:20–30). Обяснете, че поради това обещание те не могат да се защитават от враговете си. Прочетете Алма 27:23 и обяснете, че приятелите им сред нефитите избират да пазят анти-нефи-лехитите, за да могат те да спазят своето обещание. Как можем да помагаме на своите приятели да спазват дадените от тях обещания? Разкажете за преживяване, когато ваш приятел ви е помогнал да спазите обещанията, които сте дали на Бог.

  • Пресъздайте заедно с децата ситуации, при които те могат по мил начин да помагат на другите да избират правилното. Например какво бихме могли да кажем на приятел, който желае да лъже или да се държи грубо?

Изображение
икона за преподаване

Преподавайте учението: По-големи деца

Алма 24

Заветите са обещания, които даваме на Бог и които Той дава на нас.

Анти-нефи-лехитите заравят своите оръжия и обещават никога повече да не убиват. Подобно на тях, децата, на които преподавате, могат да спазват сключените от тях завети.

Идеи за дейности

  • Дайте на всички деца малки камъчета и ги поканете да напишат думата завет на тях. Обяснете, че заветът е обещание между Небесния Отец и Неговите чеда. Как заветите ни правят силни и „твърди“ като скала? (Алма 24:19). Прочетете заедно Алма 24:16–25, за да научите какви завети сключват хората от народа на Амон и как почитат тези завети. Поканете децата да занесат камъчетата си у дома, за да им напомнят да спазват сключените от тях завети.

  • Прочетете заедно с децата Алма 24:16–19 и обсъдете какво правят анти-нефи-лехитите, за да покажат на Бог, че са се покаяли. Какво сключват завет да не правят? Обяснете, че заветите, които сключваме, са „свидетелство пред Бога“, че желаем да спазваме Неговите заповеди (стих 18). Какви завети са сключили децата?

  • Поканете децата да нарисуват оръжията на анти-нефи-лехитите. След това ги поканете да напишат на гърба на оръжията си нещо, което смятат, че трябва да променят, за да следват Исус Христос по-отдадено. Поканете ги да се престорят, че заравят оръжията си и да планират да действат според това, което са написали.

Алма 24:7–10, Алма 26:23–34 и Алма 27:27–30

Тъй като Небесният Отец е милостив, можем да се покайваме и да се променяме.

Отскоро децата учат за Алма, Амон и анти-нефи-лехитите. Как бихте могли да използвате техните истории, за да покажете, че Небесният Отец е милостив към тези, които искрено се покайват?

Идеи за дейности

  • Напишете на дъската думите Преди и След. Помолете няколко деца да прочетат следните стихове и да открият какви са ламанитите преди да бъдат учени от Амон и неговите братя: Алма 17:14–15, 26:23–24. Помолете децата да прочетат следните стихове и да открият как се променят ламанитите: Алма 26:31–34, 27:27–30. Поканете децата под заглавията на дъската да направят списъци с това, което са открили. След това ги поканете да открият в Алма 24:7–10 как тези ламанити успяват да се променят толкова много. Споделете свидетелство за силата на Бог да ни прощава и да ни помага да се покайваме и да се променяме.

  • Поканете децата да прочетат заедно Алма 26:21–22, като търсят благословиите, получавани от тези, които се покайват. Поканете децата да опишат някои от тези благословии със свои думи.

Алма 26 и Алма 29

Евангелието ни носи радост и можем да споделяме тази радост с другите.

Тези глави са изпълнени с примери за радостта от това да живеем според Евангелието и да го споделяме. Как бихте могли да използвате Алма 26 и Алма 29, за да вдъхновите децата да се стремят към тази радост?

Идеи за дейности

  • Помогнете на децата да открият думите „радост“ и „радвам/е“ в Алма 26 и Алма 29. Прочетете заедно някои от откритите от децата стихове и обсъдете какво научаваме от тях за радостта. Какво носи радост на Амон и Алма? Споделете преживяване, при което сте изпитали радост от това, че живеете според Евангелието или сте го споделили, или поканете децата да споделят свои преживявания.

  • Поканете две деца да се обърнат едно срещу друго и да видят кое може първо да накара другото да се усмихне. Кои са някои от начините, по които можем да споделяме радостта си с другите? Как споделянето на Евангелието носи радост? Помогнете на децата да се сетят за начини, по които могат да споделят радостта от Евангелието със своите приятели и близки.

Изображение
икона за изучаване

Насърчавайте изучаването у дома

Поканете децата да бъдат като анти-нефи-лехитите и да спазват своите обещания.

Как да подобряваме начина, по който преподаваме

Научете наизуст стих от Писанията. Изберете израз или кратък откъс от Писанията, който според вас би помогнал на децата от вашия клас и им помогнете да го научат. Визуални средства и жестове с ръце също биха могли да бъдат от полза.

Отпечатай